病句修改成分残缺及赘余课件.ppt
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1、关于病句修改成分残缺及赘余现在学习的是第1页,共25页现在学习的是第2页,共25页 电视剧包公生死劫某集里,包拯在河东节度使的府中与节度使叙谈时,墙壁上挂着一轴诗文条幅,内容是陆游的名句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”包拯(999-1062)是北宋名臣,陆游(1125-1210)是南宋诗人。陆游出生时,包拯已死去60多年。包拯不可能在同僚府中见到尚未出世的陆放翁过山西村诗的条幅。包拯怎见放翁诗包拯怎见放翁诗现在学习的是第3页,共25页现在学习的是第4页,共25页几种常见病句类型几种常见病句类型现在学习的是第5页,共25页病病 症症 类类 型型v一、成分残缺或多余一、成分残缺或多余v二、语
2、序不当二、语序不当v三、搭配不当三、搭配不当v四、结构混乱四、结构混乱v五、表意不明五、表意不明v六、不合逻辑六、不合逻辑现在学习的是第6页,共25页我的我的“手术刀手术刀”v补补:v删删:v调调:v换换:修改病句的方法及符号修改病句的方法及符号现在学习的是第7页,共25页 压缩句子找主干,主干无压缩句子找主干,主干无病找枝叶。病找枝叶。成分残缺或多余:成分残缺或多余:现在学习的是第8页,共25页成成 分分 残残 缺缺缺缺主主语语缺缺谓谓语语缺缺宾宾语语现在学习的是第9页,共25页成分残缺或多余成分残缺或多余v主语残缺:主语残缺:例:从古到今,红梅倾倒了多少诗人,咏例:从古到今,红梅倾倒了多少
3、诗人,咏梅诗成为我国诗歌的传统题材,象征了梅诗成为我国诗歌的传统题材,象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。修改:修改:“象征象征”之前加主语之前加主语“红梅红梅”。现在学习的是第10页,共25页例:风儿掠过麦田时,恰似黄例:风儿掠过麦田时,恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。河的滚滚波涛上下起伏。修改:风儿掠过麦田时,修改:风儿掠过麦田时,麦浪麦浪恰似黄河的滚滚波涛上下起伏恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。现在学习的是第11页,共25页成分残缺或累赘成分残缺或累赘v谓语残缺:谓语残缺:例:保安人员主动参与社会灾害性事故例:保安人员主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安
4、定社会生活的责任。处理,化解风险,安定社会生活的责任。修改:修改:“主动主动”与与“参与参与”之间加之间加“担担起起”或或“负起负起”。现在学习的是第12页,共25页例:派出所反扒教育活动。例:派出所反扒教育活动。修改:派出所修改:派出所开展开展反扒教育活动。反扒教育活动。现在学习的是第13页,共25页成分残缺或累赘成分残缺或累赘v宾语残缺:宾语残缺:例:例:虽然工作很忙,但还是抓紧和同学虽然工作很忙,但还是抓紧和同学们研究问题。们研究问题。修改:修改:虽然工作很忙,但还是抓紧虽然工作很忙,但还是抓紧时间时间和同学们研究问题。和同学们研究问题。现在学习的是第14页,共25页例:第八中学近日举办
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