第十一厦大中级宏观经济学优秀课件.ppt
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1、第十一厦大中级宏观经济学课件第十一厦大中级宏观经济学课件第1页,本讲稿共45页 第十一章第十一章 总需求(总需求():):使用使用IS-LM模型模型 宏观经济学(第6版)(美)曼 昆任课教师 任力2第2页,本讲稿共45页回顾与前瞻回顾与前瞻第九章介绍了总供给与总需求模型.第十章发展了 IS-LM 模型,总需求曲线的基础。在第十一章,我们交运用 IS-LM 模型去:当价格水平不变时,在短期内,政策与冲击是如何影响收入与利率的获得总需求曲线探索对大萧条的各种解释3第3页,本讲稿共45页两者的交点是Y 和和 r 的唯一组合点,这一点可同时使产品市场与货币市场达到均衡。LM 曲线描述了货币市场的均衡。
2、IS-LM 模型的均衡模型的均衡IS 曲线描述了产品市场的均衡。ISY rLMr1Y14第4页,本讲稿共45页利用利用IS-LM 模型进行政策分析模型进行政策分析政策制定者可以影响宏观经济变量财政政策:G 和/或 T货币政策:M我们可以利用 IS-LM 模型分析这些政策的影响效果。ISY rLMr1Y15第5页,本讲稿共45页导致产出和收入上升IS1增加政府购买增加政府购买1.IS 曲线向右移动Y rLMr1Y1IS2Y2r21.2.进而增加了货币需求,利率开始上升2.3.结果是减少了投资,因此,Y 的最终的增加小于:3.6第6页,本讲稿共45页IS11.减少税收减少税收Y rLMr1Y1IS
3、2Y2r2因为消费者会储蓄减少的税收的一部分(1MPC),所以初始消费的增加会小于 T,同时也会小于支出 G 时引起的初始消费 这时,IS 曲线的移动量1.2.2.因此,同样的变化量 T 和 G。T 对 r 与 Y 产生的影响要小于 G。2.7第7页,本讲稿共45页2.导致利率下降IS货币政策:增加货币政策:增加 M1.M 0 时,LM 向下移动(或者说向右移动),Y rLM1r1Y1Y2r2LM23.结果投资增加,产出和收入上升。8第8页,本讲稿共45页财政政策与货币政策的相互作用财政政策与货币政策的相互作用模型:财政政策与货币政策的变量是外生的(M,G 和 T)在现实中:货币政策制定者可能
4、调整 M 以响应财政政策的变化,或者 反过来也是一样。这样的相互作用可能对最初的政策变化产生替代效应。9第9页,本讲稿共45页Fed对对 G 0的反应的反应假定决定国会增加 G。Fed 的可能回应有:1.保持 M 不变2.保持 r 不变3.保持 Y 不变在每种情况下,G 的影响效果是不同的:10第10页,本讲稿共45页国会增加 G,IS 会向右移IS1回应回应1:保持保持 M 不变不变Y rLM1r1Y1IS2Y2r2如果 Fed 保持 M 不变,那么 LM 曲线不会移动。结果:11第11页,本讲稿共45页如果国会增加 G,IS 会向右移IS1回应回应2:保持保持 r 不变不变Y rLM1r1
5、Y1IS2Y2r2为了使 r 保持不变,Fed 必须通过增加 M 使 LM 曲线右移。LM2Y3结果:12第12页,本讲稿共45页如果国会增加 G,IS 会向右移IS1回应回应3:保持:保持Y 不变不变Y rLM1r1IS2Y2r2为了保持 Y 不变,Fed必须减少 M 以使 LM 曲线左移。LM2结果:Y1r313第13页,本讲稿共45页财政政策乘数评价财政政策乘数评价 从 DRI 宏观计量经济模型开始货币政策的假定货币政策的假定 Y/G 的估计值Fed 保持名义利率不变Fed 保持货币供应不变1.930.60 Y/T 的估计值 1.19 0.2614第14页,本讲稿共45页IS-LM 模型
6、的冲击模型的冲击IS 冲击:外生变化造成的产品市场的商品与服冲击:外生变化造成的产品市场的商品与服务需求变化。务需求变化。例如:股票市场的繁荣与萧条 改变了家庭拥有的财富 C 商家和消费者信心或预期的改变 I 和/或 C15第15页,本讲稿共45页IS-LM 模型的冲击模型的冲击LM 冲击:冲击:外生变化造成的货币市场货币需求的变化。例如:一系列信用卡欺诈会导致货币需求的增加更多的 ATM 机或网上交易会减少货币需求16第16页,本讲稿共45页练习:练习:练习:练习:利用利用IS-LM模型分析冲击模型分析冲击利用 IS-LM 模型分析下述影响1.股票市场的繁荣使消费者财富增加。2.在一系列信用
7、卡欺诈后,消费者开始在交易时更多地使用现金。对每种冲击:a.运用IS-LM 模型图说明对Y 与r 造成的冲击b.判断 C,I,和失业率的变化。17第17页,本讲稿共45页案例研究:案例研究:案例研究:案例研究:2001年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢 发生了什么1.实际 GDP 增长率1994-2000:3.9%(年平均)2001:1.2%2.失业率2000年12月:4.0%2001年12月:5.8%18第18页,本讲稿共45页案例研究:案例研究:案例研究:案例研究:2001年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢 导致放慢的冲击1.股票价格下跌 200
8、0年8月到2001年8月:-25%9/11后的一周:-12%2.9/11恐怖袭击增加了不确定性消费者与商家的信心下降两种因素都会减少消费,使IS 曲线左移。19第19页,本讲稿共45页案例研究:案例研究:案例研究:案例研究:2001年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢 政策回应1.财政政策大量的长期减税,large long-term tax cut,immediate$300 rebate checks增加支出:资助纽约市与航空业,与恐怖主义作斗争2.货币政策Fed 降低联邦基金利率 2001年开始共有11次降息,利率从6.5%降到1.75%。增加货币供应,降低利率20第
9、20页,本讲稿共45页案例研究:案例研究:案例研究:案例研究:2001年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢年美国经济放慢 现在怎么样根据运行经济分析局2002年6月27日最终发布的数据,2002年第1季度,实际GDP 年增长率是 6.1%,然而,in its news release of June 7,2002,the NBER Business Cycle Dating Committee had not yet determined the date of the trough in economic activity,though it acknowledges that the
10、 economy seems to be picking up.21第21页,本讲稿共45页Fed的政策工具是什么的政策工具是什么?报纸上说:“今天,Fed 要调低0.5个点的基金利率”实际情况如何:Fed执行扩张性货币政策,促使 LM 曲线右移,直到利率下降 0.5 个点。Fed Fed 制定联邦基金利率制定联邦基金利率目标目标:它宣布一个目标值它宣布一个目标值,然后运用货币政策促使然后运用货币政策促使 LM LM 向其期望的方向移动向其期望的方向移动直至达到其目标利率直至达到其目标利率。22第22页,本讲稿共45页Fed的政策工具是什么的政策工具是什么?为什么Fed 以目标利率替代货币供给
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