直角三角形中成比例线段旧人教版课件.ppt
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1、关于直角三角形中成比例线段旧人教版现在学习的是第1页,共14页一、复习、探索基本图形中线段的重要性质一、复习、探索基本图形中线段的重要性质已知:如图,在RtABC中,ACB=90,CDAB于D。ABCD(1)图中有-条线段,其中AD是-在斜边AB上的射影,BD是-在斜边AB上的射影。6ACBC(2)图中有-对相似三角形,3ACD CBDACD ABCCBD ABCCD2=ADBDAC2=ADABBC2=BDAB现在学习的是第2页,共14页ABCDMNGHDBACDABF现在学习的是第3页,共14页例1 如图,CD是RtABC的斜边AB上的高。(2)你能举出其它例子吗?ABCD96 AB=AD+
2、DB=9+4=13 又 ACDABC,AD=9,AB=13 AC2=ADAB=913 AC=3又 ACDABC,BD=4,AB=13 BC2=BDAB=413=52BC=2(1)已知AD=9,CD=6,求BD。你还能求出哪些线段?思考思考:本题在求AC、BC时还有其它方法吗?求所求的线段的先后顺序能否改变?解:CD是RtABC的斜边AB上的高 ACDCBD CD2=ADDB CD=6,AD=9 62=9DB DB=4 。现在学习的是第4页,共14页总结总结1:已知已知“直角三角形斜边上的高直角三角形斜边上的高”这一基本这一基本图形中的六条线段中的任意两条线段,就可图形中的六条线段中的任意两条线
3、段,就可以求出其余四条线段,有时需要用到方程的以求出其余四条线段,有时需要用到方程的思想。思想。现在学习的是第5页,共14页例例2 如图,在ABC中,CDAB于D,DFAC于F,DGBE于G。求证:CF AC=CG BC证明:CDAB,DF AC CDFCAD CFCD=CDAC CD 2=CFAC 同理可证 CD2 =CGBC CFAC=CGBC 现在学习的是第6页,共14页变式训练:变式训练:求证:求证:AFCA=BGBEABCDFGE当E在CD上,CD垂直平分AB。将ACD沿CD翻折现在学习的是第7页,共14页总结总结2:在复杂图形中分解出射影定理的基本图在复杂图形中分解出射影定理的基本
4、图形,运用射影定理这一研究问题的方法,去证形,运用射影定理这一研究问题的方法,去证明线段等积式。明线段等积式。现在学习的是第8页,共14页思考题思考题:已知:如图,RtACB中,CDAB于D,在CB的延长线上截取BE=BC,连结EA,ED。求证:1=2ACBED12现在学习的是第9页,共14页总结:1、知识知识:学习了直角 三角形中重要的比例式和比例中项的表达式射影定理。2、方法方法:利用射影定理的基本图形求线段和证明线段等积式。3、能力能力:会从较复杂的图形中分解出射影定理的基本图形的能力。4、数学思想数学思想:方程思想和转化思想。现在学习的是第10页,共14页要证:BC2AC2=CFFAB
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