第二章植物的矿质营养 (2)课件.ppt

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1、第二章植物的矿质营养第1页，此课件共43页哦氮素循环氮素循环氮素循环氮素循环自然界中自然界中N素循环素循环自然固氮自然固氮自然固氮自然固氮 其中约有是在闪电过程的极端条件下完成的，其余其中约有是在闪电过程的极端条件下完成的，其余其中约有是在闪电过程的极端条件下完成的，其余其中约有是在闪电过程的极端条件下完成的，其余9 9是由是由是由是由微生物通过生物固氮完成的。微生物通过生物固氮完成的。微生物通过生物固氮完成的。微生物通过生物固氮完成的。工业固氮工业固氮工业固氮工业固氮 是人为地在高压高温下将分子氮还原成氨的过程。需消耗大量能是人为地在高压高温下将分子氮还原成氨的过程。需消耗大量能是人为地在高

2、压高温下将分子氮还原成氨的过程。需消耗大量能是人为地在高压高温下将分子氮还原成氨的过程。需消耗大量能源。源。源。源。生物固氮生物固氮生物固氮生物固氮 微生物自生或与植物（或动物）共生，通过体内固氮酶的作用，微生物自生或与植物（或动物）共生，通过体内固氮酶的作用，微生物自生或与植物（或动物）共生，通过体内固氮酶的作用，微生物自生或与植物（或动物）共生，通过体内固氮酶的作用，将大气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。将大气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。将大气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。将大气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。第2页，此课件共43页哦第五节第五节 氮的同化氮的

3、同化1.1.氮气氮气 空气中含有空气中含有79%的氮气的氮气,但植物无法直接利用这些但植物无法直接利用这些分子态氮。只有某些微生物才能利用分子态氮。只有某些微生物才能利用2.2.有机氮有机氮土壤中的有机含氮化合物主要来源于动物、植物和微生土壤中的有机含氮化合物主要来源于动物、植物和微生物躯体的腐烂分解物躯体的腐烂分解,大多是不溶性大多是不溶性的的,通常不能直接为植物所通常不能直接为植物所利用，利用，植物只可以吸收其中的氨基酸、酰胺和尿素等水溶性植物只可以吸收其中的氨基酸、酰胺和尿素等水溶性的有机氮化物。的有机氮化物。3.3.无机氮无机氮植物的氮源植物的氮源主要主要是无机氮化物中的是无机氮化物中

4、的铵盐和硝酸盐铵盐和硝酸盐,它它们约占土壤含氮量的们约占土壤含氮量的1%-2%。一、植物的氮源一、植物的氮源第3页，此课件共43页哦叶片微量氮素吸收过程简图叶片微量氮素吸收过程简图，根木质部转运分配的硝酸盐经硝酸转运器被叶肉细胞吸收到细胞质中，经硝酸还原酶硝酸还原酶作用还原为亚硝酸，亚硝酸和质子一起转运到细胞叶绿体中，在基质中亚硝酸还原酶亚硝酸还原酶还原作用转化为铵，铵经变谷氨酸合成酶的一系列作用转变为谷氨酸，谷氨酸再次进入细胞质。在天冬酰氨转移酶的作用下将氨基转移到天冬氨酸，最后，天冬酰氨合成酶将天冬酰酸转变为天冬酰胺，ATP值的大约数量就是每步反应上方所给的数值。第4页，此课件共43页哦植

5、物细胞硝酸盐同化，包括硝酸盐的跨质膜运输，然后经两步还原为氨植物细胞硝酸盐同化，包括硝酸盐的跨质膜运输，然后经两步还原为氨第5页，此课件共43页哦二、硝酸盐的还原二、硝酸盐的还原 植物体内硝酸盐转化为氨的过程。在一般田间条件下,NO-3是植物吸收的主要形式。NO3-还原过程中,每形成一个分子NH+要求供给8个电子。1 1、硝酸还原酶、硝酸还原酶(nitrate reductase,NR)(nitrate reductase,NR)催化硝酸盐还原为亚催化硝酸盐还原为亚硝酸盐硝酸盐：NONO-+NAD(P)H+H+NAD(P)H+H+NR NR NONO-+NAD(P)+NAD(P)+H+H2 2

6、O O 这一过程在根和叶的细胞质细胞质中进行。第6页，此课件共43页哦NR有黄素腺嘌呤二核苷酸(FAD)、细胞色素b557和钼复合体(MoCo)三个辅基，为同型二聚体。催化的反应模式如下：NO-NO-硝酸还原酶是一种诱导酶(受底物的诱导而合成的酶)。吴相钰、汤佩松(1957)首先发现水稻幼苗培养在含硝酸盐的溶液中会诱导产生硝酸还原酶。NR对内外条件反应敏感.NR的活性可作为植物利用氮素能力的指标。第7页，此课件共43页哦图图 高等植物硝酸还原酶的模型高等植物硝酸还原酶的模型A)硝酸盐还原酶的结构域结构。一个NR单体有三个主要的结构域，分别与钼辅因子、血红素和FAD相连。FAD连接区从NAD（P

7、）H接受电子；血红素结构域运送电子到MoCo连接区，它传递电子给硝酸盐，h和h指铰链1和铰链2，分离功能结构域。(B)硝酸盐还原酶的条带图解。血红素辅基用紫色表示，FAD用蓝色表示，MoCo用黑色表示，2个单体之间的界面用黄色表示第8页，此课件共43页哦 2 2、亚硝酸还原酶、亚硝酸还原酶(nitrite reductase,NiR)(nitrite reductase,NiR)催化亚硝酸盐还原为催化亚硝酸盐还原为：NO-+6e-+8H+NiR NH+2H0 (3-10)叶叶中NO-运进叶绿体，在NiR 作用下，使NO-还原为NH4+根根中,NO在前质体中被还原为NH4+。第9页，此课件共43

8、页哦三、氨的同化三、氨的同化-植物体内的氨参与有机氮化物的形成过程。1.1.谷氨酸合成酶循环谷氨酸合成酶循环谷氨酰胺合成酶(glutamine synthase，GS）催化下列反应:L谷氨酸+ATP+NHMg2+L谷氨酰胺+ADP+Pi GS存在于各种植物组织中，对氨有很高的亲和力,Km为10-10-4molL-1,因此能防止氨累积而造成的毒害。谷氨酸合酶（GOGAT)催化如下反应:L-谷氨酰胺+-酮戊二酸+NAD(P)H或FdredGOGAT 2L-谷氨酸+NAD(P)+或FdoxGS第10页，此课件共43页哦图图 3-22 3-22 谷氨酸合成酶循环谷氨酸合成酶循环通常植物组织中,氨同化是

9、通过谷氨酸合成酶循环进行的。第11页，此课件共43页哦 2.2.谷氨酸脱氢酶谷氨酸脱氢酶 (glutamate dehydrogenase,GDH)-酮戊二酸+NH+NAD(P)H+H+L谷氨酸+NAD(P)+HO GDH与NH的亲和力很低,Km值为5.27.0mmolL-1。GDH在谷氨酸的降解中起了较大作用,在异养真核生物中(如真菌)的氨的同化过程中起主要作用。三种酶在细胞中的定位：三种酶在细胞中的定位：绿色组织中GOGAT谷氨酸合酶存在于叶绿体内；GS谷氨酰胺合成酶在叶绿体和细胞质中都有存在，GDH主要存在于线粒体中。在非绿色组织，特别是根中,GS和GOGAT定位于质体，GDH定位在线粒

10、体中，而GS是否存在于细胞质中还有争论。GDH第12页，此课件共43页哦生成的谷氨酸谷氨酸是合成其他氨基酸的起点，可通过转氨作用，生成另一种氨基酸，进而参与蛋白质、核酸和其他含氮物质的合成代谢。NAD(P)H第13页，此课件共43页哦四、生物固氮(biological nitrogen fixation)生物固氮 某些微生物把空气中的游离氮固定转化为氮化合物(氨)的过程。、类型生物固氮是由两类微生物来实现的:一类是自生固氮微生物包括细菌和蓝绿藻(自生蓝细菌），另一类是与其它植物(宿主)共生的微生物,例如与豆科植物共生的根瘤菌,与非豆科植物共生的放线菌,以及与水生蕨类红萍(亦称满江红)共生的蓝藻

11、(鱼腥藻)等。第14页，此课件共43页哦图图 3-23固氮酶催化反应固氮酶催化反应铁氧还蛋白还原铁蛋白,与ATP结合,铁蛋白还原钼铁蛋白,最后还原N成为NH、过程、过程 分子氮被固定为氨的总反应式如下:N+8e-+8H+16ATP 固氮酶 2NH+H+16ADP+16Pi第15页，此课件共43页哦固氮酶固定固氮酶固定1分子分子N2要消耗要消耗8个个e-和和16个个ATP。高等植物固定高等植物固定1g N2要消耗有机碳要消耗有机碳12g。减少固氮所需的能量投入量凾待解决的问题。减少固氮所需的能量投入量凾待解决的问题。、影响固氮因素、影响固氮因素 光合作用光合作用为固氮提供物质和能量为固氮提供物质

12、和能量生长期生长期最大固氮速率在种子和果实发育期最大固氮速率在种子和果实发育期,豆类种豆类种子中子中90的氮是在生殖生长期固定的。的氮是在生殖生长期固定的。遗传因子遗传因子如结瘤的效率如结瘤的效率/根瘤菌与植物的识别能力等根瘤菌与植物的识别能力等,用基因工程技术提高豆类产量，或把固氮基因引入用基因工程技术提高豆类产量，或把固氮基因引入非豆科植物。非豆科植物。第16页，此课件共43页哦第五节合理施肥的生理基础第五节合理施肥的生理基础 一、作物需肥特点一、作物需肥特点(一一)不同作物或同一作物的不同品种需肥情况不同不同作物或同一作物的不同品种需肥情况不同禾谷类作物禾谷类作物 需需氮氮较多较多,同时

13、又要供给同时又要供给足够的足够的P、K,豆科作物豆科作物需需K、P 较多较多,幼苗期幼苗期也可施少量也可施少量N肥；肥；叶菜类叶菜类多施多施氮氮肥；肥；薯类和甜菜等块茎、块根等作物薯类和甜菜等块茎、块根等作物 需多的需多的P、K和一定量的和一定量的N；棉花、油菜等棉花、油菜等对对N、P、K的需要量都很大；的需要量都很大；甜菜、苜蓿、亚麻甜菜、苜蓿、亚麻对对硼硼有特殊要求。有特殊要求。食用大麦食用大麦,灌浆前后多施灌浆前后多施N肥肥,种子中蛋白质含量高种子中蛋白质含量高;酿造啤酒的大麦酿造啤酒的大麦减少后期施减少后期施N,否则否则,会影响啤酒品质会影响啤酒品质第17页，此课件共43页哦(二二)作

14、物不同作物不同,需肥形态不同需肥形态不同烟草和马铃薯烟草和马铃薯用用草木灰草木灰做做K肥比氯化钾好；肥比氯化钾好；忌氯作物忌氯作物烟草、马铃薯、甜菜、西瓜、甘薯、茶树，不宜施烟草、马铃薯、甜菜、西瓜、甘薯、茶树，不宜施用氯肥用氯肥,水稻水稻宜施宜施铵态氮铵态氮不宜施硝态氮不宜施硝态氮,因水稻体内缺乏硝酸还原酶；因水稻体内缺乏硝酸还原酶；烟草烟草既需要既需要铵态氮铵态氮,又需要又需要硝态氮硝态氮,因为因为铵态铵态N有利于有利于芳香油芳香油的形的形成；成；硝态氮硝态氮有利于有利于有机酸有机酸的形成的形成,烟草施用烟草施用NHNO效果最好；效果最好；黄花苜蓿及紫云英黄花苜蓿及紫云英吸收磷的能力弱吸收

15、磷的能力弱,以施用水溶性的以施用水溶性的过磷酸钙过磷酸钙为宜为宜;毛苕、荞麦吸收磷的能力强毛苕、荞麦吸收磷的能力强,施用难溶解的施用难溶解的磷矿粉和钙镁磷肥磷矿粉和钙镁磷肥也也能被利用。能被利用。甜菜是喜钠作物，氮肥以甜菜是喜钠作物，氮肥以硝酸钠硝酸钠为好。为好。第18页，此课件共43页哦(三三)同一作物在不同生育期需肥不同同一作物在不同生育期需肥不同1)1)养分临界期养分临界期 在植物生命周期中，对养分缺乏最敏感、最易受害的时期。如水稻的三叶期，“一叶一心早施断奶肥”;如禾本科作物的幼穗分化期;油菜、大豆的开花期;棉花的盛花期等。2)2)营养最大效率期营养最大效率期在植物生命周期中，对施肥的

16、营养效果最好的时期。一般以种子和果实为收获对象的作物的营养最大效率期是生殖生长时期生殖生长时期。不同作物、不同品种、不同生育期对肥料要求不同,要针对作物的具体特点,进行合理施肥。第19页，此课件共43页哦第20页，此课件共43页哦二、施肥指标二、施肥指标 (一一)土壤营养丰缺指标土壤营养丰缺指标土壤肥力是个综合指标土壤肥力是个综合指标,据中国农业科学院调查据中国农业科学院调查,每公顷产每公顷产67.5t的小麦田的小麦田,除了具除了具有良好的物理性状外有良好的物理性状外,还要求还要求有机质有机质含量达含量达1%,总氮含量在总氮含量在0.06%以上以上,速效氮速效氮3040mgL-1,速效磷在速效

17、磷在20mgL-1以上以上,速效钾速效钾3040mgL-1。各地的土壤、气候、耕作管理水平不同各地的土壤、气候、耕作管理水平不同,所以对作物产量和土壤营养的要求也各所以对作物产量和土壤营养的要求也各异。异。因此因此,施肥指标也要因施肥指标也要因地因作物而异地因作物而异,不能盲不能盲目搬用外地经验，只目搬用外地经验，只有通过本地的大量试有通过本地的大量试验和调查验和调查,因地制宜确因地制宜确定当地土壤的营养丰缺定当地土壤的营养丰缺指标。指标。植物组织的产量（或生长）与养分含量的关系植物组织的产量（或生长）与养分含量的关系第21页，此课件共43页哦(二二)作物营养丰缺指标作物营养丰缺指标1.1.形

18、态指标形态指标 (1)(1)长相长相氮肥多氮肥多,生长快生长快,叶片大叶片大,叶色浓叶色浓,株形松散株形松散;氮不足氮不足,生长慢生长慢,叶叶短而直短而直,叶色变淡叶色变淡,株形紧凑。株形紧凑。河南农民总结出小麦苗期的叶片长相为：河南农民总结出小麦苗期的叶片长相为：瘦弱苗象马耳朵瘦弱苗象马耳朵,壮苗象骡耳朵壮苗象骡耳朵,旺苗象猪耳朵。旺苗象猪耳朵。(2)(2)叶色叶色功能叶的叶绿素含量与含氮量相关，功能叶的叶绿素含量与含氮量相关，叶色深叶色深,则表示氮和叶绿则表示氮和叶绿素含量都高素含量都高。陈永康在单季晚粳稻高产栽培中总结出的陈永康在单季晚粳稻高产栽培中总结出的“三黑三黄三黑三黄”(在分蘖、

19、拔节和孕穗期叶色加深，而在分蘖末期、幼穗分化和在分蘖、拔节和孕穗期叶色加深，而在分蘖末期、幼穗分化和临抽穗期叶色褪淡临抽穗期叶色褪淡)经验进行看苗追肥经验进行看苗追肥.第22页，此课件共43页哦 2.2.生理指标生理指标 (1)(1)体内养分状况体内养分状况 “叶分析叶分析”-测定叶片或叶测定叶片或叶鞘等组织中鞘等组织中矿质元素含量矿质元素含量,判断判断营养的丰缺情况。营养的丰缺情况。通过分析可在丰缺之间找到一通过分析可在丰缺之间找到一临界值临界值，即作物获得最高产量即作物获得最高产量时组织中营养元素的最低浓度。时组织中营养元素的最低浓度。组织中养分浓度低于临界浓度，组织中养分浓度低于临界浓度

20、，就预示着应及时补充肥料。就预示着应及时补充肥料。南南京京土土壤壤研研究究所所以以水水稻稻心心叶叶下下第第三三叶叶鞘鞘为为测测定定部部位位,认认为为铵铵态态氮氮含含量量150200mgL-1为为正正常常,低低于于150mgL-1为为 低低 量量,达达 到到250mgL-1为过剩。为过剩。第23页，此课件共43页哦(2)(2)叶绿素含量叶绿素含量南京地区的小麦功能叶的叶绿素含量宜占干重的百分率为：返青期1.7%2.0%;拔节期1.2%1.5%,高于1.7%则要控制拔节肥;孕穗期2.1%2.5%。(3)(3)酰胺和淀粉含量酰胺和淀粉含量水稻幼穗分化期测定尚未全部展开的叶中的天冬酰胺,若测到天冬酰胺

21、,则可不施穗肥;若测不到,则表示缺氮,必须立即追施穗肥。水稻叶鞘中淀粉含量叶鞘中淀粉含量将叶鞘劈开,浸入碘液，如染成的蓝黑色颜色深面积大蓝黑色颜色深面积大，则表明缺N，需要追施N肥。第24页，此课件共43页哦(4)(4)酶活性酶活性 根据某种酶活性的变化,来判断某一元素的丰缺情况：缺铜,抗坏血酸氧化酶和多酚氧化酶活性下降;缺钼,硝酸还原酶活性下降;缺锌,碳酸酐酶和核糖核酸酶活性降低;缺铁,过氧化物酶和过氧化氢酶活性下降；缺锰,异柠檬酸脱氢酶活性下降。生理指标可靠、准确,是诊断作物营养状况最有前途的方法。但还有待于进一步完善。第25页，此课件共43页哦三、发挥肥效的措施三、发挥肥效的措施(一一)

22、肥水配合肥水配合,充分发挥肥效充分发挥肥效施肥的同时适量灌水施肥的同时适量灌水,就能大大提高肥料效益就能大大提高肥料效益。(二二)深耕改土深耕改土,改良土壤环境改良土壤环境适当深耕适当深耕,增施有机肥料增施有机肥料,可以促进土壤团粒结构的形成。可以促进土壤团粒结构的形成。(三三)改善光照条件改善光照条件,提高光合效率提高光合效率施肥增产的主要原因是肥料能改善光合性能。施肥增产的主要原因是肥料能改善光合性能。(四四)改革施肥方式改革施肥方式,促进作物吸收促进作物吸收深层施肥将肥料施于作物根系附近深层施肥将肥料施于作物根系附近510cm深的土层深的土层,由于深由于深施施,挥发少挥发少,铵态氮的硝化

23、作用也慢铵态氮的硝化作用也慢,流失也少流失也少,供肥稳而久。供肥稳而久。根外施肥根外施肥也是一种经济用肥的方法也是一种经济用肥的方法。第26页，此课件共43页哦四、无土栽培四、无土栽培无土栽培无土栽培(soilless culture)是指用营养液是指用营养液(化学肥料溶液化学肥料溶液)代替代替土壤栽培植物的方法。土壤栽培植物的方法。古代缺乏土壤的地区已有利用水面栽培作物的记载。古代缺乏土壤的地区已有利用水面栽培作物的记载。1860年萨克斯和诺普相继发表了应用十大化学元素的无机年萨克斯和诺普相继发表了应用十大化学元素的无机盐配制成营养液，栽培植物获得成功，称它为水培。以后盐配制成营养液，栽培植

24、物获得成功，称它为水培。以后水培和砂砾培养得到发展。水培和砂砾培养得到发展。1970年以后，由于营养膜技术和岩棉技术的发展，使蔬菜和花年以后，由于营养膜技术和岩棉技术的发展，使蔬菜和花卉的无土栽培得到了快速发展。卉的无土栽培得到了快速发展。中国也在多处建立了无土栽培试验场，并正逐渐推广扩展。中国也在多处建立了无土栽培试验场，并正逐渐推广扩展。第27页，此课件共43页哦(一一)种类和设施种类和设施 1.种类（1 1）水培）水培(water culture)(water culture)：植物的根系浸没在营养液中，如营养膜技术(nutrient film technique,NFT)。（2 2）砂

25、培）砂培(sand culture)(sand culture)：植物根系生长在小于3mm直径的固体颗粒中，如砂子、珍珠岩、塑料粒及其它无机物质。（3 3）砂砾栽培）砂砾栽培(gravel culture)(gravel culture)：植物的根系生长在大于3mm直径的固体颗粒中，如砂砾、玄武岩、火山渣、浮石、塑料粒及其它无机物质。（4 4）蛭石栽培）蛭石栽培(vermiculaponics)(vermiculaponics)：植物根系生长在蛭石或蛭石与其它无机物质的混合物中。（5 5）岩棉栽培）岩棉栽培(rockwool culture)(rockwool culture)：植物根系生长在

26、岩棉(石棉)、玻璃棉或其它同类物质中。第28页，此课件共43页哦 2.设施(1)NFT系统即营养膜技术。是一种营养液循环的液体栽培系统。流动的薄层营养液除了可均衡供应植物所需的营养元素和水分外，还能充分供应根系呼吸所需的氧气。(2)固体栽培系统固体栽培系统是由固体物(如蛭石、珍珠岩、陶粒、岩棉、砂砾等)作为栽培基质，将植物栽培在固体物中。这种栽培系统也是由营养液供给植物营养和水分，它可以采用循环的营养液供应系统，也可采用非循环方式，即用营养液进行滴灌，这二者都能取得良好效果。第29页，此课件共43页哦(二二)营养液营养液 1.1.水水 在研究营养液新配方及营养元素的缺乏病症时,需用蒸馏水或去离

27、子水。在生产中可使用雨水、井水和自来水。2.2.营养元素化合物及辅助物质营养元素化合物及辅助物质 营养液s为-0.03MPa-0.15MPa,较适中的浓度时s约为-0.09MPa。若要研究营养液新配方及探索营养元素缺乏症等试验,除特别要求精细外,一般用化学纯级即可。在生产中,除了微量元素用化学纯试剂或医药用品外,大量元素的供给多采用农业用品,以利降低成本。营养液的pH控制在5.56.5。这是因为植物根系不受伤害的pH范围是49之间。pH7时,P、Ca、Mg、Fe、Mn、B、Zn等的有效性都会降低,特别是Fe最突出。pH5时,由于H+浓度过高会对Ca产生显著的颉颃,使植物吸收Ca减少而出现缺Ca

28、症。植物营养学家霍格兰特(Hoagland D.R.)研究的营养液配方表最为有名,正被世界各地广泛使用。世界各地的许多配方都是参照霍格兰特的配方，因地制宜地调整后演变来的。第30页，此课件共43页哦第31页，此课件共43页哦(三三)营养液的管理营养液的管理1.1.增氧增氧采取给营养液中补充溶氧量的方法有:搅拌。此法有一定效果。用压缩空气通过起泡器向溶液内扩散微细气泡。此法效果较好,主要在小盆钵水培中使用。把化学试剂加入营养液中产生氧气。此法效果尚好,但价格昂贵。将营养液进行循环流动。此法效果尚好,生产上普遍采用。2.2.水分和养分的调整水分和养分的调整水分的补充应每天进行,浓度的高低以总盐分浓

29、度反映,用电导率表达。3.3.液温的管理液温的管理夏季的液温保持不超过28,冬季的液温保持不低于15,4.pH4.pH的调整的调整用Ca(NO)2、KNO为氮钾源的多呈生理碱性;用(NH)2SO、CO(NH)2、K2SO为氮钾源的多呈生理酸性。最好选用比较平衡的配方,使pH变化比较平稳,可以省去调整。pH上升时,用H2SO或HNO中和，pH下降时,用NaOH或KOH中和。第32页，此课件共43页哦(四四)无土栽培的优点无土栽培的优点 1.不受土地条件的限制2.改善作物品质3.节省水、肥4.便于工厂化生产连栋大棚连栋大棚连栋大棚连栋大棚第33页，此课件共43页哦国兰育苗国兰育苗国兰育苗国兰育苗.

30、彩叶树穴盘育苗彩叶树穴盘育苗彩叶树穴盘育苗彩叶树穴盘育苗蝴蝶兰育苗蝴蝶兰育苗蝴蝶兰育苗蝴蝶兰育苗乳纹椒草育苗乳纹椒草育苗乳纹椒草育苗乳纹椒草育苗第34页，此课件共43页哦温室番茄无土栽培温室番茄无土栽培温室番茄无土栽培温室番茄无土栽培连栋大棚无土栽培番茄连栋大棚无土栽培番茄连栋大棚无土栽培番茄连栋大棚无土栽培番茄苗苗苗苗 盘盘盘盘第35页，此课件共43页哦无土栽培甜瓜无土栽培甜瓜无土栽培甜瓜无土栽培甜瓜蛋茄网纹网纹网纹网纹甜瓜甜瓜甜瓜甜瓜荷兰荷兰荷兰荷兰水果水果水果水果黄瓜黄瓜黄瓜黄瓜第36页，此课件共43页哦岩棉生产生菜岩棉生产生菜岩棉生产生菜岩棉生产生菜第37页，此课件共43页哦轻基质无土

31、轻基质无土轻基质无土轻基质无土栽培屋顶绿栽培屋顶绿栽培屋顶绿栽培屋顶绿化工程化工程化工程化工程无土立体栽培无土立体栽培无土立体栽培无土立体栽培第38页，此课件共43页哦小小 结结通过水培和砂培植物,了解到植物生长发育需要碳、氢、氧、氮、磷、钾、硫、钙、镁、铁、锰、硼、锌、铜、钼、氯16种必需元素。其中碳、氢、氧由CO和HO提供，其余13种由土壤提供，称为矿质元素,根据植物需要的多寡将其分为大量元素和微量元素。必需的矿质元素的生理功能为:(1)是细胞结构物质的组成成分,(2)生命活动的调节者,如酶的辅基或活化剂,(3)起电化学作用，如渗透调节、胶体稳定和电荷中和等。不同元素的功能不同,缺乏时呈现

32、不同病症,当各种元素适当配合时,可使作物生长发育良好。第39页，此课件共43页哦矿质元素顺电化学势梯度扩散进入细胞,称为被动吸收,而通过代谢提供能量利用质膜上的ATP酶和传递体逆电化学势梯度进入细胞,称为主动吸收,通常以后者为主。矿质元素只有溶解在水中才能被植物吸收,然而植物对水和矿物的吸收不成比例。根系对同一溶液的不同离子或同种盐中阴阳离子的吸收速率也不同,这表明根系对矿质元素的吸收具有选择吸收的特性。根系所吸收的溶质从根表皮运到中柱导管是通过共质体和质外体两条途径,二者可同时交互进行。进入导管的离子和水随蒸腾流一起上升。第40页，此课件共43页哦根部吸收的矿质向上运输主要通过木质部,叶片吸

33、收的离子在茎内向上或向下运输的途径主要通过韧皮部,木质部与韧皮部之间存在横向运输。可重复利用的元素如氮、磷等多分布于代谢旺盛幼嫩部分,不能重复利用的元素如Ca、Fe多分布于老组织中。根系吸收的氮素主要是硝酸盐和铵盐,前者被根系吸收后,要还原为氨。硝酸盐还原在根部和地上部都可进行。氨的同化先形成谷氨酰胺及谷氨酸,然后再形成其它氨基酸及蛋白质。栽培作物时应给作物根系创造最适的吸收养分的环境条件。施肥应根据作物不同生育期以及收获物的需要采取相应措施,同时应注意各种养分间的平衡。第41页，此课件共43页哦(一一)名词解释名词解释矿质元素；灰分元素；必需元素；大量元素；微量元素；有益元素；水培法；砂培法

34、；气栽法；离子的主动运输；离子的被动运输；初级共运转；次级共运转；扩散作用；单盐毒害；离子拮抗；平衡溶液；生理酸性盐；生理碱性盐；表观自由空间；诱导酶；重复利用；硝酸还原；生物固氮(二二)写出下列符号的中文名称并简述其主写出下列符号的中文名称并简述其主要的生理功能或作用要的生理功能或作用PC；NR；NiR;GS；GOGAT；GDH；NFT 复习思考题复习思考题第42页，此课件共43页哦(三三)问答题问答题1.植物进行正常生命活动需要哪些矿质元素?用什么方法根据什么标准来确定的?2.试述氮、磷、钾的生理功能及其缺素病症。3.下列化合物中含有哪些必需的矿质元素。叶绿素 碳酸酐酶 细胞色素 硝酸还原酶 多酚氧化酶ATP 辅酶A 蛋氨酸 NAD NADP4.植物缺素病症有的出现在顶端幼嫩枝叶下,有的出现在下部老叶下,为什么?举例加以说明。5.植物根系吸收矿质有哪些特点?6.试述矿质元素如何从膜外转运到膜内的。第43页，此课件共43页哦