第三章汤显祖与牡丹亭课件.ppt
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1、第三章汤显祖与牡丹亭第1页,此课件共45页哦第一节第一节汤显祖的生平和创作汤显祖的生平和创作第2页,此课件共45页哦汤显祖(祖(1550-1616),字),字义仍,号仍,号若士,又号海若、清若士,又号海若、清远道人。江西道人。江西临川人。川人。出身中小地主家庭,出身中小地主家庭,祖、父均无仕宦。祖、父均无仕宦。第3页,此课件共45页哦第4页,此课件共45页哦 1.不阿不阿权贵,科,科举坎坷:坎坷:21岁中中举,文名,文名播天下。次年考播天下。次年考进士,因忤名公士,因忤名公陈继儒落儒落第;第;25岁再赴考,又落第。再赴考,又落第。28岁三次赴考,三次赴考,因拒因拒绝首相首相张居正拉居正拉拢提携
2、其子又落第。直到提携其子又落第。直到34岁时张居正死后才及第,宰相居正死后才及第,宰相张四四维、申申时行以行以汤与己子同年招之,而与己子同年招之,而汤不往,不往,只授南京太常博士。只授南京太常博士。第5页,此课件共45页哦2.疏斥疏斥时弊,被弊,被贬徐徐闻:万万历19年上年上论辅臣科臣疏臣科臣疏,抨,抨击申相申相专横挟私,横挟私,任人唯任人唯亲,又指,又指责神宗皇帝,神宗皇帝,贬广广东雷雷州徐州徐闻县典史。典史。3.知知县遂昌,政遂昌,政绩卓著:卓著:徐徐闻三年升三年升遂昌知遂昌知县,缓赋税,税,办书院,革刑政,院,革刑政,制裁制裁强霸,廉明拒霸,廉明拒贿,驱除虎患。人民除虎患。人民拥戴戴为立
3、生祠、立生祠、遗爱祠。祠。第6页,此课件共45页哦4.弃官弃官归家,从事家,从事创作:作:因得罪大官僚因得罪大官僚王王锡爵及爵及给事中事中项应祥,又祥,又愤太太监征征矿税税扰民,民,愤而于万而于万历26年辞官年辞官归家,自建家,自建玉茗堂、清玉茗堂、清远楼楼,潜心,潜心戏曲曲创作。先后写出作。先后写出牡丹亭牡丹亭(1598)、)、南柯南柯记(1600)、)、邯邯郸记(1601),改写早年),改写早年紫紫箫记为紫紫钗记,合称,合称“临川四梦川四梦”,又称,又称玉茗堂四梦玉茗堂四梦,外有,外有诗文集。文集。第7页,此课件共45页哦第8页,此课件共45页哦邯邯郸郸记记插插图图南南柯柯记记插插图图第9
4、页,此课件共45页哦思想及文思想及文论 1.哲学上受左派王学影响,从王艮再哲学上受左派王学影响,从王艮再传弟子弟子罗汝芳汝芳问学,学,崇拜李崇拜李贽与达与达观禅禅师,提出,提出“贵生生说”、“主情主情说”,反,反对把把“天理天理”与与“人欲人欲”对立起来的程朱理学。立起来的程朱理学。2.政治上与早期政治上与早期东林党人林党人顾宪成、高攀成、高攀龙、邹元元标友善,友善,反反对权奸,主奸,主张仁政仁政爱民。民。3.文文艺上推崇徐渭浪漫主上推崇徐渭浪漫主义精神,反精神,反对“后七子后七子”形式模形式模拟复复古,主古,主张灵性,与袁宏道灵性,与袁宏道“性灵性灵说”呼呼应;戏曲上曲上强调意、意、趣、神、
5、色,趣、神、色,“因情成梦、因梦成因情成梦、因梦成戏”,反,反对斤斤于声律,斤斤于声律,成成为临川派代表。川派代表。第10页,此课件共45页哦第二节第二节 汤显祖的代表作牡丹亭汤显祖的代表作牡丹亭第11页,此课件共45页哦一、牡丹亭的本事及创新一、牡丹亭的本事及创新:原出明原出明话本本杜杜丽娘慕色娘慕色还魂魂记,但增添了但增添了陈最良、石道姑、云游小道姑、最良、石道姑、云游小道姑、疙童、考官苗舜疙童、考官苗舜宾及及韩才子、郭才子、郭驼、胡、胡判官、花神等人物情判官、花神等人物情节;增添了杜宝抗;增添了杜宝抗金情金情节及李全、及李全、杨娘娘等人物娘娘等人物这一条一条线故事;丰富了春香故事;丰富了
6、春香这个人物。特个人物。特别是加是加强了反封建礼教、宣了反封建礼教、宣扬人性解放的主人性解放的主题。第12页,此课件共45页哦二、情节结构:二、情节结构:1-6出:介出:介绍杜、柳两家人物及其杜、柳两家人物及其环境;境;7-20出写杜出写杜丽娘娘为情而死,穿插宋金情而死,穿插宋金战争副争副线,(,(“闹殇”是一个高潮);是一个高潮);21-35出写杜出写杜丽娘娘为情而生,(情而生,(“回生回生”是第二个高潮);是第二个高潮);36-44出写二人成出写二人成亲前往前往临安安应举寻亲;45-55出写杜宝与二人之出写杜宝与二人之间的冲突(的冲突(“圆驾”是第三个高潮)。是第三个高潮)。第13页,此课
7、件共45页哦三、选讲闺塾惊梦三、选讲闺塾惊梦第14页,此课件共45页哦 原原来来姹紫紫嫣嫣红开开遍遍,似似这般般都都付付与与断断井井颓垣垣。良良辰辰美美景景奈奈何何天天,赏心心乐事事谁家家院院?朝朝飞暮暮卷卷,云云霞霞翠翠轩,雨雨丝风片片,烟烟波波画画船船。锦屏屏人人忒忒看看的的这韶韶光光贱!牡丹亭牡丹亭惊梦皂罗袍惊梦皂罗袍第15页,此课件共45页哦四、人物形象:四、人物形象:(一)杜(一)杜丽娘:娘:才貌端妍,才貌端妍,聪慧慧过人。人。但在但在这样一位淑静温一位淑静温顺的的娇小姐身上,同小姐身上,同时显示出示出与大自然的天然与大自然的天然谐和感以和感以及及对美与美与爱的的强烈追求,烈追求,还
8、有她心有她心细如如丝的分析能的分析能力和独立力和独立识见,以及建立,以及建立在此基在此基础之上的酷之上的酷爱自由自由与反叛束与反叛束缚的精神。的精神。第16页,此课件共45页哦天下女子有情,宁有如杜天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至手画形容,至手画形容,传于世而后死。死三年矣,复能溟莫中求得其所梦于世而后死。死三年矣,复能溟莫中求得其所梦者而生。如者而生。如丽娘者,乃可娘者,乃可谓之有情人耳。之有情人耳。情不知所起,一往而深。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可
9、复生者,皆非情之至也。情之至也。梦中之情,何必非真?天于梦中之情,何必非真?天于岂少梦中之人耶!必因荐枕而少梦中之人耶!必因荐枕而成成亲,待挂冠而,待挂冠而为密者,皆形骸之密者,皆形骸之论也。也。传杜太守事者,仿佛晋武都杜太守事者,仿佛晋武都守李仲文、广州守守李仲文、广州守冯孝将儿女事。予稍孝将儿女事。予稍为更而演之。至于杜守收拷柳更而演之。至于杜守收拷柳生,亦如生,亦如汉睢阳王收拷睢阳王收拷谈生也。嗟夫!人世之事,非人世所可尽。自生也。嗟夫!人世之事,非人世所可尽。自非通人,恒以理相格耳!第云理之所必无,安知情之所必有邪!非通人,恒以理相格耳!第云理之所必无,安知情之所必有邪!万万历戊戌秋清
10、戊戌秋清远道人道人题第17页,此课件共45页哦为情而死,情而死,为情而生的情而生的“情之至者情之至者”。“惊梦惊梦”是以情是以情反抗开始;反抗开始;“闹殇”是第一个是第一个情的高潮,情的高潮,“回生回生”是第二个是第二个高潮,高潮,“圆驾”是第三个高潮。是第三个高潮。她她经历了因情成梦、感梦了因情成梦、感梦为情情而死、死后而死、死后为情而生、生后情而生、生后为情而遂的四个情而遂的四个阶段,所以是以段,所以是以情反理的一曲情反理的一曲颂歌。歌。第18页,此课件共45页哦(二)柳梦梅:(二)柳梦梅:性格基性格基调是痴情、是痴情、钟情与情与纯情。情。拾到美女像便想入非非,拾到美女像便想入非非,以以图
11、像叫像叫唤出真身来,此出真身来,此谓之之痴情痴情;此前在梦中便与素昧;此前在梦中便与素昧平生的杜平生的杜丽娘娘结合,此合,此谓之之钟情情;旅居;旅居过程中又与女鬼幽程中又与女鬼幽会,使之起死回生后又会,使之起死回生后又对她她忠心不二,此忠心不二,此谓之之纯情情。第19页,此课件共45页哦(三)杜宝:(三)杜宝:坚守封建家守封建家规、封建、封建礼教的正礼教的正统主主义者,但又者,但又是个勤政是个勤政爱民、公而忘私、民、公而忘私、为国忘家、抗金有功的正国忘家、抗金有功的正直官吏。直官吏。这样写更利于把写更利于把矛矛头对准整个社会禁欲主准整个社会禁欲主义。第20页,此课件共45页哦(四)迂腐的陈最(
12、四)迂腐的陈最良:良:宣宣扬封建礼教的封建礼教的塾塾师。封建礼教的化身,。封建礼教的化身,被封建礼教与科被封建礼教与科举扭曲扭曲和麻木了心灵的道学家和麻木了心灵的道学家形象。形象。汤显祖是第一个祖是第一个在文学上塑造了在文学上塑造了这种人种人物,物,对清代清代儒林外儒林外史史有开启之功。有开启之功。第21页,此课件共45页哦五、五、牡丹亭牡丹亭的艺术特色的艺术特色:1.现实主主义和浪漫主和浪漫主义结合的合的创作方法。作方法。它的基本构思突破了它的基本构思突破了现实生活的限制,充生活的限制,充满了了浓烈烈的理想主的理想主义色彩与色彩与强烈的主烈的主观精神追求,杜精神追求,杜丽娘因情成娘因情成梦、
13、因梦生情、梦、因梦生情、为情而生、情而生、为情而死的情感情而死的情感历程,主要程,主要是借助超是借助超现实的想象去完成的;杜的想象去完成的;杜丽娘娘终于能于能实现自己自己的的爱情愿望,也情愿望,也显然是理想的然是理想的胜利而不是利而不是现实的的胜利。利。另一方面,全另一方面,全剧用笔用笔细腻、意脉曲致,在幻想中、意脉曲致,在幻想中显示着示着细节之真,人性之真,从而之真,人性之真,从而产生了生了强烈的烈的时代共代共鸣感和感和现实批判力,形成了亦真亦幻的批判力,形成了亦真亦幻的艺术特征。特征。剧中主人公中主人公对“情情”执著追求,著追求,对“理理”强烈反叛,最烈反叛,最终如愿以如愿以偿,实现理想理
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