法律保障生活讲稿.ppt

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1、关于法律保障生活第一页，讲稿共三十页哦 1823 1823年，在英格兰一所大学的年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了的问题，英国足协制定了“不许用不许用手触球和持球跑动手触球和持球跑动”的足球比赛规的足球比赛规则，并成为全世界通

2、用的规则，一则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。直延续至今。第二页，讲稿共三十页哦 撑杆跳比赛刚刚设立时，有一撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。是说用杆。1 1、这样的比赛成绩算还是不算？、这样的比赛成绩算还

3、是不算？2 2、如何避免这样的情况？、如何避免这样的情况？第三页，讲稿共三十页哦 一天中，你曾经历或直接感受到哪些一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？面的规则？第四页，讲稿共三十页哦当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要齐整洁净。求西服领带，但最起码要齐整洁净。食不言、不敲碗等食不言、不敲碗等每天离家和回家的时候要向父母道别、问好，家庭成每天离家和回家的时候要向父母道别、问好，家庭成员间相互尊重、关爱员间相互尊重、关爱乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，

4、不往地上乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不往地上乱扔东西；在马路上遵守交通法。乱扔东西；在马路上遵守交通法。遵守活动规则遵守活动规则在公共场合不大声喧哗、在公共场合不大声喧哗、遵守公共秩序、法律遵守公共秩序、法律衣衣 食食住住行行中学生行为中学生行为守则守则文体活动文体活动公共场所公共场所见到老师要主动问好、上下楼梯时自觉右行等。见到老师要主动问好、上下楼梯时自觉右行等。第五页，讲稿共三十页哦早晨出门，我坐上了开往学校的早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车公共汽车。车上，。车上，我为一位老人让了座。经过我为一位老人让了座。经过十字路口十字路口时，司机看时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，

5、差点撞到了一个见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。过马路的行人。回到回到学校上课学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节下午，全校在操场观看文化艺术节汇演汇演，有几个，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！下午放学的路上，我看见路边的井盖又被人偷走了。下午放学的路上，我看见路边的井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施公共设施的小偷。的小偷。晚上看新闻，一个政府高官因晚上看新闻，一个政府高官因贪污贪污被判了死刑。被判了死刑。父母

6、拍手称快。父母拍手称快。道德道德法律法律道德道德纪律纪律法律法律法律法律小明的日记小明的日记 第六页，讲稿共三十页哦 在这篇在这篇小明的日记小明的日记中，出现了很多的社中，出现了很多的社会规则，在生活中，调节我们行为的规则有很多，会规则，在生活中，调节我们行为的规则有很多，社会生活离不开规则。大致可以将其归为三类：社会生活离不开规则。大致可以将其归为三类：而它们的而它们的产生方式产生方式、实施的手段实施的手段、调整的调整的对象和范围对象和范围，都是存在相应不同的。，都是存在相应不同的。都是人们生活中的都是人们生活中的行为规范行为规范，它们共同它们共同约束约束人们的行为，人们的行为，调整调整社会

7、关系，社会关系，维护维护社会社会秩序。秩序。它们的它们的共同点共同点1 1、道德：、道德：2 2、纪律、规章：、纪律、规章：3 3、法律：、法律：它们的它们的不同点不同点第七页，讲稿共三十页哦 是在社会生活中是在社会生活中自然形成自然形成的，依靠的，依靠舆论、舆论、习惯和人们的信念习惯和人们的信念来维持和调整人与人之来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们它力求在人们心中定出准则心中定出准则 。（。（如：如：助人助人为乐、团结友爱、诚实守信、文明礼貌为乐、团结友爱、诚实守信、文明礼貌）是是社会的各种组织和团体社会的各种组织和团体，

8、根据本单位本团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们人们必须遵守的，在必须遵守的，在局部范围内适用的准则。局部范围内适用的准则。（如如：中学生守则、育贤中学校规、本班班规：中学生守则、育贤中学校规、本班班规）三三 类类 规规 则则?产产生、生、实实施、施、调调整整第八页，讲稿共三十页哦法律的三个基本特征法律的三个基本特征1 1、法律由、法律由国家国家制定制定或或认可认可的。的。P91+第九页，讲稿共三十页哦 所有法律均由所有法律均由国家立法机关国家立法机

9、关制定制定或或认可认可。（天津市政府不可以制定法律，河北省政府也不天津市政府不可以制定法律，河北省政府也不可以。）可以。）制定制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。律、修改或废止现有法律的活动。认可认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在的某些习惯、道德规形式赋予在社会上早已存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。范等以法律效力的活动。第十页，讲稿共三十页哦我国立法机关：我国立法机关：全国人大表决宪法修正案草案全国人大表决宪法修正案草案全国人大常委会审议并

10、通过法律文件全国人大常委会审议并通过法律文件提出议案提出议案审议草案审议草案通过草案通过草案公布法律公布法律全国人民代表大会及其常务委员会全国人民代表大会及其常务委员会立法程序：立法程序：第十一页，讲稿共三十页哦2 2、法律是由、法律是由国家强制力国家强制力保证实施的。保证实施的。法法律律靠靠军军队队、警警察察、法法庭庭、监监狱狱等等国国家家暴暴力力保保证证实实施施。P92+法律的最主要特征法律的最主要特征第十二页，讲稿共三十页哦警察抓获犯罪分子警察抓获犯罪分子庄严的法庭庄严的法庭监狱中的服刑人员监狱中的服刑人员军队保护国家和人民的安全军队保护国家和人民的安全国家强制力的运用必须以合法为前提。

11、国家强制力的运用必须以合法为前提。第十三页，讲稿共三十页哦3 3、法律对、法律对全体社会成员全体社会成员具有普遍约束力。具有普遍约束力。20162016年年9 9月月3 3日，以日，以受贿罪受贿罪判处判处广东省委原常委、广州市委原书广东省委原常委、广州市委原书记记万庆良万庆良无期徒刑，剥夺政治无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部权利终身，并处没收个人全部财产。财产。P92+20162016年年7 7月月4 4日日，中中共共中中央央统统战战部部原原部部长长令令计计划划因因受受贿贿、非非法法获获取取国国家家秘秘密密、滥滥用用职职权权，依法判处无期徒刑。依法判处无期徒刑。第十四页，讲稿共三十

12、页哦第十五页，讲稿共三十页哦“我爸是李刚我爸是李刚”！2010 2010年年1010月月1616日晚，日晚，一辆黑色迈腾车在河北一辆黑色迈腾车在河北大学校内撞倒两名女生，大学校内撞倒两名女生，一死一伤，司机不但没一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。返回内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下，途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：张，高喊：“有本事你有本事你们告去，我爸是们告去，我爸是李刚李刚!”!”第十六页，讲稿共三十页哦受害者哥受害者哥哥抱哥抱着妹妹的遗像着妹妹的遗像 后经证实

13、了解，该男子名为后经证实了解，该男子名为李李启铭启铭，父亲李刚是保定市某公安，父亲李刚是保定市某公安局副局长，这位局副局长，这位“官二代官二代”的蛮的蛮横和狂野，无礼和无理立即引起横和狂野，无礼和无理立即引起网络一片声讨，也成为媒体热议网络一片声讨，也成为媒体热议的焦点，的焦点，“我爸是李刚我爸是李刚”这句话这句话成为网友们嘲讽跋扈成为网友们嘲讽跋扈“官二代官二代”的流行语。的流行语。第十七页，讲稿共三十页哦请你回答以下问题：请你回答以下问题：1 1、李启铭为何这般张狂？、李启铭为何这般张狂？2 2、“我我爸爸是是李李刚刚”这这句句话话反反映映了了一一个个什什么么样样的的社社会会现象？现象？3

14、 3、看了肇事者的致歉以及其父的身份，对他能、看了肇事者的致歉以及其父的身份，对他能从轻处罚吗？从轻处罚吗？望都县人民法院对此案望都县人民法院对此案依法依法判决如下：判决如下：李启铭醉酒驾车，致一死一伤，李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪交通肇事罪成立，判处成立，判处有期徒刑有期徒刑6 6年年。死者家属和伤者依法死者家属和伤者依法获得了相应的经济赔偿共计获得了相应的经济赔偿共计55.155.1万元。万元。第十八页，讲稿共三十页哦 “公民在公民在法律面前一律平等法律面前一律平等，任何人没有超越，任何人没有超越法律的特权法律的特权”表现在：表现在：1 1、每个公民都平等地受到、每个公民都平等地

15、受到法律的保护法律的保护，平等，平等地地享有权利享有权利和和履行义务履行义务；2 2、任何人不论职位高低、功劳大小，只要、任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯触犯国国家法律，都必须家法律，都必须承担承担相应的法律责任。相应的法律责任。第十九页，讲稿共三十页哦 是在社会生活中是在社会生活中自然形成自然形成的，依靠的，依靠舆论、习舆论、习惯和人们的信念惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定心中定出准则出准则 。（。（如：如：助人为乐、团结友爱、诚实助人为乐、团结友爱、诚实守信、文

16、明礼貌守信、文明礼貌）是是社会的各种组织和团体社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须必须遵守的，在遵守的，在局部范围内适用的准则。局部范围内适用的准则。（如：中学如：中学生守则、育贤中学校规、本班班规生守则、育贤中学校规、本班班规）是由是由国家国家制定或认可的，由制定或认可的，由国家强制力国家强制力保证实保证实施的，对施的，对全体社会成员全体社会成员普遍具有约束力的行普遍具有约束力的行为规范为规范。（如：如：中

17、华人民共和国未成年人中华人民共和国未成年人保护法保护法、中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法）三三 类类 规规 则则请完成请完成P90P90表格。表格。第二十页，讲稿共三十页哦 规规规规 则则则则产生产生产生产生实施手段实施手段实施手段实施手段调整对象、范围调整对象、范围调整对象、范围调整对象、范围法律法律法律法律道德道德道德道德校纪校校纪校校纪校校纪校规规规规自然形成自然形成自然形成自然形成国家制定或认国家制定或认国家制定或认国家制定或认可可可可普遍适用普遍适用普遍适用普遍适用全国适用全国适用全国适用全国适用国家强制力国家强制力国家强制力国家强制力舆论、习惯、舆论、习惯、舆论、习

18、惯、舆论、习惯、信念信念信念信念学校制订学校制订学校制订学校制订在校师生在校师生在校师生在校师生教育、行政力教育、行政力教育、行政力教育、行政力量量量量法律是一种特殊的行为规范法律是一种特殊的行为规范第二十一页，讲稿共三十页哦法律的作用法律的作用？第二十二页，讲稿共三十页哦大学生掏鸟大学生掏鸟1616只只 被判被判1010年半年半在家没事掏鸟窝，卖鸟挣了钱在家没事掏鸟窝，卖鸟挣了钱 90 90后后小闫小闫，原本是郑州一所职业学院的在校大学，原本是郑州一所职业学院的在校大学生。生。20142014年年7 7月，小闫在家乡辉县市的小山村过暑假。月，小闫在家乡辉县市的小山村过暑假。7 7月月1414

19、日，小闫和朋友日，小闫和朋友小王小王发现自家大门外有一个鸟窝。发现自家大门外有一个鸟窝。于是二人拿梯子攀爬上去掏了一窝小鸟共于是二人拿梯子攀爬上去掏了一窝小鸟共1212只。饲养只。饲养过程中逃跑一只，死亡一只。过程中逃跑一只，死亡一只。后来，小闫将鸟的照片上传到网上，就有网友与后来，小闫将鸟的照片上传到网上，就有网友与他取得联系，说愿意购买小鸟。小闫以他取得联系，说愿意购买小鸟。小闫以800800元元7 7只的价只的价格卖给郑州一个买鸟人，格卖给郑州一个买鸟人，280280元元2 2只的价格卖给洛阳一只的价格卖给洛阳一个买鸟人，还有一只卖给了辉县的一个小伙子。个买鸟人，还有一只卖给了辉县的一个

20、小伙子。第二十三页，讲稿共三十页哦再次掏鸟引来森林警察再次掏鸟引来森林警察 7 7月月2727日二人又发现一个鸟窝，又掏了日二人又发现一个鸟窝，又掏了4 4只鸟。只鸟。不过这不过这4 4只鸟刚到小闫家就引来了辉县市森林公安只鸟刚到小闫家就引来了辉县市森林公安局。第二天二人被刑事拘留，同年局。第二天二人被刑事拘留，同年9 9月月3 3日二人被逮日二人被逮捕。捕。20152015年年1111月月2828日，市检察院向市法院提起公诉。法日，市检察院向市法院提起公诉。法院三次公开开庭审理了此案院三次公开开庭审理了此案。他们掏的鸟是燕隼，是。他们掏的鸟是燕隼，是国家二级保护动物国家二级保护动物。法院一审

21、判决，以法院一审判决，以非法收购、猎捕珍贵、濒危野非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪生动物罪判处小闫有期徒刑判处小闫有期徒刑1010年半，以非法猎捕珍年半，以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪判处小王有期徒刑贵、濒危野生动物罪判处小王有期徒刑1010年，并分年，并分别处罚金别处罚金1 1万元和万元和50005000元。元。第二十四页，讲稿共三十页哦1616只鸟只鸟=10=10年半年半?检察官指出，被告人之一检察官指出，被告人之一闫某曾非法收购闫某曾非法收购1 1只凤头鹰转只凤头鹰转手出售，其在网上兜售时特手出售，其在网上兜售时特意标注信息为意标注信息为“阿穆尔隼阿穆尔隼”。因此，闫某应该知道，他抓因

22、此，闫某应该知道，他抓的是燕隼，这说明他主观上的是燕隼，这说明他主观上是故意的。是故意的。至于有人说他可能不知道至于有人说他可能不知道燕隼属于国家二级保护动物，燕隼属于国家二级保护动物，那不是不构成犯罪的理由。那不是不构成犯罪的理由。刑法刑法第第341341条规定条规定，非法猎捕、杀害国家重点保护，非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处

23、罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的情节特别严重的，处十，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。法律允许做的才能去做，法律允许做的才能去做，法律禁止做的坚决不做。法律禁止做的坚决不做。启示启示?第二十五页，讲稿共三十页哦法律对人们的言行起法律对人们的言行起规范规范作用作用 “木受绳则直，人学法则慎。木受绳则直，人学法则慎。”法律规定我们应该享有的法律规定我们应该享有的权利权利，应该履行的，应该履行的义务义务。法律让我们懂得在社会生活中法律让我们懂得在社会生活中可以做什么可以做什么，应该做什

24、应该做什么么、不应该做什么不应该做什么，应该怎样做应该怎样做、不应该怎样做不应该怎样做。法律也为我们法律也为我们评判评判、预测预测自己和他人的行为提供了准自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。绳，指引、教育人向善。第二十六页，讲稿共三十页哦你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗?如果没有这相关的法律规定，情况将会怎样如果没有这相关的法律规定，情况将会怎样?这主要体现了法律的一种什么作用？这主要体现了法律的一种什么作用？消费者权益保护法消费者权益保护法劳动法劳动法第二十七页，讲稿共三十页哦 法律具有法律具有保护保护作用作用 在生活中，我们既受到法律的约束，又在生

25、活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过受到法律的保护。法律通过解决纠纷解决纠纷和和制裁违制裁违法犯罪法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的法权益，是我们的“保护神保护神”。第二十八页，讲稿共三十页哦 法律的作用：法律法律的作用：法律规范规范着全体社会成员的行着全体社会成员的行为，为，保护保护着我们的生活，为我们的成长和发展创着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。造安全、健康、有序的社会环境。随着我国法治建设的不断推进，法律将让随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。我们的生活更美好。第二十九页，讲稿共三十页哦感谢大家观看第三十页，讲稿共三十页哦