预防校园欺凌主题班会精选PPT.ppt

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1、关于预防校园欺凌主题班会现在学习的是第1页，共43页 小杰是班里的小杰是班里的“小霸王小霸王”，他经常欺负低年级，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。非常头痛。典型案例现在学习的是第2页，共43页一、横行校园“小霸王”现在学习的是第3页，共43页 很多学校都有很多学校都有“小霸王小霸王”欺凌弱小的现象。欺凌弱小的现象。现在学习的是第4页，共43页收取保护费现在学习的是第5页，共43页敲诈勒索现在学习的是第6页，共43页故意欺负同学现在学习的是第7页，共43页 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同

2、学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。现在学习的是第8页，共43页 当我们或者我们身边的同学受到当我们或者我们身边的同学受到校园校园“小霸王小霸王”欺负时，我们应该怎欺负时，我们应该怎么办呢？么办呢？交交 流流现在学习的是第9页，共43页10现在学习的是第10页，共43页二、对欺凌说二、对欺凌说“不不”现在学习的是第11页，共43页 当受到欺凌时，最好当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而人觉得你很好欺负而继续欺负你。继续欺负你。当自己受到欺凌时现在学习的是第12页，共43页 你要勇敢、坚定而且明确地

3、告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。当自己受到欺凌时现在学习的是第13页，共43页有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。现在学习的是第14页，共43页为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当自己受到欺凌时现在学习的是第15页，共43页 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。当他人受到欺凌时现在学习的是第16页，共43页校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。应对校园暴力口诀现在学习的是第17页，共43页 我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相

4、处呢？交交 流流现在学习的是第18页，共43页三、学会善待他人三、学会善待他人现在学习的是第19页，共43页 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。现在学习的是第20页，共43页人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。现在学习的是第21页，共43页实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。现

5、在学习的是第22页，共43页交交 流流 请同学们说一说，当你与同学请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？发生矛盾时应该怎么做呢？现在学习的是第23页，共43页 调查数据：80%的打架斗殴事件均因为学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和因小矛盾造成的。因此，我们要重视自身的道德修养，养成讲文明礼貌的习惯，学会文明交往。现在学习的是第24页，共43页 老师寄语老师寄语承诺书 我们除了要学会保我们除了要学会保护自己，拒绝校园欺凌，护自己，拒绝校园欺凌，我们也不能去做校园欺我们也不能去做校园欺凌的施暴者。凌的施暴者。现在学习的是第25页，共43页现在学习的是第26页，共43页交交 流流 你

6、有没有遇到过你有没有遇到过“小霸王小霸王”呢？呢？说说他们的说说他们的“恶行恶行”。现在学习的是第27页，共43页 作业：作业：本周的周记：写写你对于这本周的周记：写写你对于这节课的心得感悟，如你有无遇节课的心得感悟，如你有无遇到过校园暴力？对校园暴力你到过校园暴力？对校园暴力你有什么看法？有什么看法？下周一交！下周一交！现在学习的是第28页，共43页 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医

7、务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。小故事小故事现在学习的是第29页，共43页 忍 注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮。现在学习的是第30页，共43页恕 如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双

8、方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。现在学习的是第31页，共43页 忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。“以和为贵”的中华民族的优良传统。和现在学习的是第32页，共43页 最近发生在德庆县的校园欺凌事件 本月10月14日，一段内容为一身着香山初级中学标志校服女生被几名着校服女生掌掴的视频在德庆县网友微信圈中传播。获悉该信息后，德庆县公安局高度重视，立即派出警力联合县教育部门相关工作人员展开调查。现在学习的是第33页，共43页 经公安机关初步调查，这是

9、当天下午17时许，在德庆县新圩镇孔子中学附近发生的一起学生殴打学生案件。10月10日，伤者黎某因与同学周某在QQ聊天过程中说了岑某等多名同学的坏话，同学周某将聊天内容发给岑某等人。岑某怀恨在心，决定给黎某一点教训。于是，岑某在10月14日约上另外11名同学在黎某放学路上将其拦截下来，其中有4名同学对黎某进行恐吓、打骂，致使黎某面部受伤，其他人员没有受伤。最近发生在德庆县的校园欺凌事件视频视频现在学习的是第34页，共43页 请同学们说一说，对于这件新请同学们说一说，对于这件新闻有什么看法呢？闻有什么看法呢？现在学习的是第35页，共43页 治安管理处罚条例 第34条：殴打他人的，或者故意伤害他人身

10、体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。现在学习的是第36页，共43页有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。现在学习的是第37页，共43页 刑法条文第234条:故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有

11、规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。现在学习的是第38页，共43页现在学习的是第39页，共43页老师说老师说:调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第二、心理不健康，精神空虚。第二、心理不健康，精神空虚。第三、传媒渲染第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、网络、电视、电影、广播、报刊等报刊等)，社会暴力文化的影响。，社会暴力文化的影响。现在学习的是第40页，共43页向校园暴力说“不”不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。不参与校

12、园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。现在学习的是第41页，共43页我们该怎么做:保护自己，关注他人(1)安全第一，预防为主 预防争执和事端应做好以下：与同学友好相处。避免自己成为施暴者的目标。养成善于观察的好习惯。现在学习的是第42页，共43页(2)应对暴力，临危不乱 如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办？一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。现在学习的是第43页，共43页