2019-2020学年八年级语文上册-第17课《邹忌讽齐王纳谏》(第1课时)教案-长春版.doc
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1、2019-20202019-2020 学年八年级语文上册学年八年级语文上册 第第 1717 课课邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏(第第 1 1 课时课时)教案教案 长春长春版版教学目标1了解战国策,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力。2欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点。3.认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。教学重点理读课文,总结一词多义、古今异义和词类活用现象。教学难点反复诵读,体会邹忌进谏的技巧。课时安排4 课时教学过程第一课时一、导语设计唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”魏征正是唐太宗的一面镜子,他敢触龙颜,一针见血地
2、指出皇帝的过失;唐太宗纳谏如流,及时改正自己地错误。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。今天,我们就欣赏选自战国策的历史散文邹忌讽齐王纳谏。二、解题标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面:邹忌讽齐王,齐王纳谏。1战国策战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集。最初有国策国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策。全书共 33 篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和文学的影响极为深远。2邹忌邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三
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