小学二年级学生语文阅读兴趣培养研究活动记录.doc

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1、小学二年级学生语文阅读兴趣培养研究活动记录_小学小课题研究活动记录(二) 立项号 课题名称 小学二年级学生语文阅读兴趣的培养 时间 2021年11月25日 地点 办公室 活动形式 研讨 参加人 时间 地点 内容 参加人员 主要效果 20_.3.5 二年级一班教室 调查研究学生现状 二年级一班40名学生 掌握了孩子课外阅读状况，为准备工作打好基础。20_3.14 二年级一班教室 古诗两首交流汇报课 二年级一班40名学生 学生谈感悟，谈体会，对读过的书留下痕迹。20_3.19 二年级一班教室 课外阅读方法指导 二年级一班部分同学 大致有下列几种方法：浏览法。精读法。筛选法。读思结合法。读写结合法。

2、20_.4.6 二年级一班教室 天线宝宝好书推荐会 二年级一班40名学生 激发了学生想阅读的欲望。20_.4.13 二年级一班教室 绿野仙踪阅读指导课 二年级一班40名学生 掌握了一定的阅读方法，弄懂文子后面的蕴意。20_.4 .20 二年级一班教室 如何写好读书笔记二年级一班40名学生 知道勤做读书笔记的好处，我几种读书笔记的形式。课题研究过程记录 时间 地点 内容 参加人员 主要效果 20_4.23 二年级一班教室 小布头好书推荐课 二年级一班全体学生 点燃学生对课外阅读的渴望， 养成良好的阅读习惯。20_.5.7 二年级一班教室 我与父母共成长亲子共读交流体会 二年级一班全体学生 良好的家庭读书气氛，比一万次耳提面命更有效。20_.5.17 二年级一班教室 读书漂流活动体会 二年级一班部分学生 提高图书的利用率。20_.5.25 二年级一班教室 大林和小林讲故事。二年级一班部分学生 给予孩子表现自我，展现自我的舞台，进一步激励学生读书的兴趣。20_.6.8 二年级一班教室 快速阅读比赛 二年级一班全体学生 提高了孩子读书的能力。20_.6.22 二年级一班教室 读书伴我成长读书笔记展评活动。二年级一班全体学生 这是自我成果的一个展示，更是互相学习的好机会。它起到互为欣赏，互为激励的好作用，使大家一起进步，共同提高。第 2 页 共 2 页