小班半日活动教案.doc

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1、小班半日活动教案小班半日活动音乐教案 袋鼠 一、活动目标 1、初步学会歌曲、理解歌曲内容。2、学习蹦跳步，能随着音乐旋律做相应的动作。3、体验相亲相爱的感觉。二、活动重难点 重点：初步学会歌曲、理解歌曲内容。难点：学习蹦跳步，能随着音乐旋律做相应的动作。三、活动准备 经验准备：幼儿已认识袋鼠。物质准备：音乐、袋鼠妈妈胸饰，袋鼠乖乖图片，有袋袋的围裙，。四、活动过程 一）、开始部分 师：小朋友，你们知道我是谁吗？今天妈妈带着你们去农场里郊游喽！ 农场到了，看看，有哪些小动物呀？ -说说袋鼠的外形特征和生活习性，熟悉歌词。师：袋鼠妈妈前面有个什么？-袋鼠妈妈有个袋袋！ 袋袋里面有个什么？-袋袋里面

2、有个乖乖！ 袋鼠乖乖为什么在袋鼠妈妈的口袋里？-乖乖和妈妈相亲相爱！ 什么是“相亲相爱”？-请幼儿自己说说对相亲相爱的理解。-教师小结：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱！相亲相爱！ 二）、学习歌曲 -教师引导幼儿初步感受歌曲。师：这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫袋鼠 1、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉曲调。2、师：小乖乖们，跟着妈妈一起念歌词吧。（教师弹琴，幼儿跟着旋律逐句朗诵歌词） 3、教幼儿唱新歌袋鼠，引导幼儿分小组演唱歌曲。三）、学习蹦跳步 师：我的小乖乖们唱的可真好听啊，妈妈带你们出去玩好不好？那你知道我们袋鼠是怎么走路的吗？ -教师介绍蹦跳步的方法。

3、师：我们是双臂弯曲在胸前，两手自然下垂两腿屈膝，两脚蹬地跳起，落下时前 脚掌着地，两膝弯曲，要轻巧而有弹性。（教师示范蹦跳步，幼儿学习。） 四）、玩游戏 师：袋鼠乖乖很喜欢妈妈，和妈妈相亲相爱，那我们可以做什么动作来表现相亲相爱？（引导幼儿想出相互抚摸、拍打、搂抱等动作） -教师介绍游戏玩法：教师先和一名幼儿示范，再集体游戏。师：袋鼠乖乖和妈妈相亲相爱，我们一起来跟着音乐和妈妈相亲相爱。游戏：幼儿两两结伴，在唱歌词第一、二句时，随音乐节奏模仿袋鼠跳的动作， 在唱歌词第三、四句时，幼儿做相亲相爱的动作。（提醒幼儿蹦跳时注意安全） -教师带领幼儿集体进行游戏表演 1-2 遍。五）、结束活动 师：袋鼠乖乖们，和妈妈一起去草地玩吧！ -放音乐，师幼随着音乐蹦跳出教室。20_.4 第 2 页 共 2 页