教师资格岗前培训心得体会（四）.doc

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1、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 1 页 共 38 页教师资格岗前培训心得体会教师资格岗前培训心得体会2021 年暑期教师岗前培训心得汇编岗前培训心得厦门第二中学郑少群8 月 19 日至 23 日，厦门市教育局组织了新教师岗前培训活动。在这几天的学习过程中，作为一名刚刚加入教师队伍的我，收获颇丰。培训期间，市教育局任勇副局长、市教科院李依铭老师、城市职业学院林雪卿老师、厦门二中汤瑾老师、集美中学刘卫平校长等领导和老师，都分别给我们作了精彩的讲座，这使我们大受启发。他们所提到的有关教师法、教育法、班主任工作常规与方法

2、、教师心理健康等内容，正是我们这些刚刚走上教师这个岗位的老师们所要面对的问题。第一，作为新教师，我们应该认真学习教师法、教育法等法律法规文件，严格要求自己。既然我们选择了教育事业，就要恪尽职守，忠诚人民的教育事业，无私奉献，并积极进取，开拓创新，不断更新教育观念，树立终身学习的思想，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。第二，在教学方面，作为新教师，我们应该掌握好课堂教学艺术，提高课堂教学质量。在日常教学工作中，我们要时刻保持严谨的治学态度，努力采用风趣幽默的话语和新颖的授课方式，化繁琐为简免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益

3、，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 2 页 共 38 页单、死板为生动，使学生听起来轻松而容易掌握。为了做好这一点，我们这些新教师就应该不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平，主动、虚心向身旁教学经验丰富的老师学习，从而在教学过程中不断改进自身的教学方法，提高自身的教学水平第三，在班主任工作方面，作为新教师，我们要有强烈的爱心与责任心。热爱学生，尊重、理解学生，对学生具有强烈的责任心，是班主任做好德育工作的一个重要前提。没有对学生的爱与责任，也就不可能有真正成功的教育。因此，我们这些新教师在实际工作中，更要多一份爱心与责任心，把真挚的爱融入整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更

4、要爱那些有缺点的学生，使每一个学生都能从教师这里得到一份爱，从而更加自爱、自尊、自强和自信。当然，作为新教师，我们也应该努力提高自身的心理健康水平。只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。这就要求我们这些新教师在日常教学过程中，应时刻调整、维护和提高自身的心理健康水平，从而以良好的心理健康状态来影响学生，使学生更好地成长。总之，在教育领域里，我尚是一名新手。在今后的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，相信在有关领导和老师的帮助下，在我自身的努力下，我一定会不断进步，为厦门的教育事业贡献我自己的一份力量。“路漫漫其休远兮，吾将

5、上下而求索”。班主任培训心得康桥中学刘芙蓉免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 3 页 共 38 页我参加工作的时间较短，在当班主任的经验方面可以说是空白，经过班主任培训，我收获颇多，有以下几点感想：一、要热爱班主任这个职业，只有你充满热情去干一件事，并且对这件事有深厚的感情，你才能做好。优秀班主任的经验介绍中，都提到这一条。你爱这份工作，愿意倾注精力在里面，才会取得成功。二、多想办法去管理班级，遇事要冷静，多想点子。点子和经验都是自己积累起来的，因此，在教育中遇到问题难免，关键是要想办法去解决。三、把学生放在平等的地

6、位，尊重学生，把学生看成个体的人。一味的训斥只会和学生越走越远，把学生看成跟自己一样的人，放下架子，放下师生不平等，用换位思考去考虑学生的行为。四、班主任要懂法，用法律约束自己。班主任对学生的管教行为时时经受着来自家长、社会乃至国家的道德和法律上的审视。现实生活中，师生对簿公堂的事情时有发生，这一切都提醒我们，权力务必在合理的限度内行使，切忌滥施管教权。班主任在管理学生中要避免侵犯学生的生命健康权，学生的名誉、人格尊严权，隐私权，财产权，受教育权等等。五、新时期的班主任要认识到自己是班级各种教育力量的协调者，是联结任课教师与学生、学生与家庭的一个重要纽带，班主任应主动联合任课老师、学生家长共同

7、商讨班级管理的教育对策，以便形成教育合力，最大限度地发展教育系统的整体功效。六、新理念下的班主任要充分认识到班主任工作的创造性与复免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 4 页 共 38 页杂性，把工作重心放在了解研究学生，根据学生的心理特点采取行之有效、灵活多变、富有创造性的德育方法上，用最少的时间、精力去获得最佳的教育教学效果，实现德育过程的最优化。七、现代班主任工作是一种艺术性与科学性高度统一的复合体，是教育机智与教育原理的高度统一。在现实条件下我们强调的是掌握教育科学、管理科学，在了解学生心理特点的基础上去教育学

8、生，运用科学的管理理论与现代的教育思想创造性地指导班级工作，努力使自己成为一名“科研型”的班主任。八、新课程要求教师重新思考学生，把学生作为学习的主体来看待，关注学生的全面发展，注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。班主任应该注意发现学生身上的闪光点，每一个学生都有许多优点，帮助学生树立信心，鼓励、激励学生成才。九、树立终身教育观念。班主任不仅要具备终身学习的能力，更应该在教育教学中培养学生终身学习的能力，让学生热爱学习，掌握学习的方法，树立终身学习的观念。教师继续教育培训心得双十中学杨磊初至厦门这个美丽的海滨城市，感受到了厦门经济发展的火热势头和文明城市的魅力，而我，即将在这个美丽

9、的城市从事神圣的教育事业，心中激动而紧张。经过了学校的岗前培训后，心中仍有诸多疑问，特别是对于厦门市教育的大方向，大方针，仍然知之甚少，市教育局组织的我们新教师的岗前集中培训，无疑是一场及时雨。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 5 页 共 38 页本次岗前培训从第一天我就感受到了厦门市教育局领导对于新教师的成长十分关切，纵观全国，像厦门这样组织如此大规模，如此长时间的教师岗前培训的城市很少，这说明了我们这个文明城市对于教育事业的重视，因此，我们教师的发展空间也必将更广阔。首先，教育局赖局长在动员会议上讲话，他提纲挈

10、领的阐述了当前中国教育的现状和改革方向，重点谈到了厦门市教师队伍的建设，从赖局长的讲话中我感受到我们厦门新教师肩上责任的重大和光荣。然后博学的任局长开始了他非常精彩的讲座，他首先谈到了教师的成长问题，“走向卓越，为什么不。”从开始的问号到结束的“走向卓越，为什么不。”的感叹号的巨大转变，用一堂精彩纷呈的讲座向我们展现了一个卓越的教师的成长历程和思想方法。任局长以自身的从教经历为依托，向我们讲述了为什么要成为一个卓越的教师，如何成为一个卓越的教师，为我们的教育事业提供了一个理想的追求，没有理想追求的教育工作，显然不能从工作中获得成就感和愉悦感。任局长谈到了名师观、教学观、育人观、学习观、教研观、

11、成才观、发展观、境界观等大方向上如何以成为一个卓越的人民教师出发，深入浅出的阐述了他的观点，理论联系实际，使我对于成为一个卓越的人民教师充满了信心和斗志。任局长又谈了面向未来的学习，谈到了学习学，任局长开篇的一句话让我深思：今天，你如果不生活在未来；那么，明天你将生活在过去。思想上不求进步，不探索未来，我们只能固步自封，教育事免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 6 页 共 38 页业同样要跟上社会的进步，与时俱进，是一个永恒的主题，我们需要创建一个学习型社会。学习，是一项终身事业，不是从大学毕业就结束了。任局长首先谈

12、到了中国古代先进的学习思想，他重点阐述了古代学习的哲学基础，学习的意义，学习的心理因素，学习过程方法，学习规律等，通过讲座，我认识到了我国古代深厚的学习文化，我们中国人自古以来都是勤奋好学，并且经过长期的实践于理论研究，形成了一套科学的学习体系，这是中国这个文明古国对世界的贡献。任局长又谈到了现代学习科学，谈到了学习的意义、原则、过程、规律等问题，任局长从古到今，带领我们畅游了一遍学习的历史长河，我深感受益匪浅。教育局领导也为我们新老师安排了关于教育收费、与教育相关法律法规、教育心理问题、交通问题、教育实践经验等，对我们新教师进行了全方位的培训，我对于教师的权利与义务，有了法律层面的深刻认识，

13、对于心理研究在教育中发挥的重要作用深深震撼，同时也了解了当前教育中的经济问题，如教育乱收费等，我们要做一个卓越的教师，一定要抵御金钱的诱惑，特别是在当今社会，市场经济条件下，厦门市作为经济特区，我们教师更当从道德上约束自我，为教师这一神圣的职业谱写新的篇章。师德理论学习心得体会厦门市特殊教育学校林水凉教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 7 页 共 38 页出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师

14、表”则对老师提出了更高的人格上的要求，而我身为一名特教学校的教师，在师德方面必须对自己提出更高的要求。每一位学生都渴望得到老师的爱，特别是我们特殊学校的学生，他们更需要老师的关心和爱护。由于他们生理上的缺陷，大部分学生无法听到自然界的声音，无法像生理正常的同龄人那样与别人正常的交流。虽然，厦门是个温馨的文明城市，但是我们不得不承认，在有些时候我们的咙哑学生还是会受到社会上的一些不公平的待遇，更严重的还会受到嘲讽和歧视；外界的干恼和心理上的自卑感，大部分学生将自己的心灵筑起高高的“堡垒”，不愿与别人交流，时间长了就容易形成特别性格，不利于他们健康的成长。这就要求我们特教教师要加倍的真诚相待、热情

15、鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。通过这次师德理论学习，让我对师德有了更深的的认识。师爱最为公众期待，教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。德国教育家第斯多惠说过，“教育的艺术不在于传授知识，

16、而免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 8 页 共 38 页在于激励、唤醒、鼓舞”。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。岗前培训心得同安一中陈婕为期一周的新教师岗前培训于 8 月 23 日圆满结

17、束了。8 月 24日，我便开始了高一年级班主任工作实践。因此，我拟结合自己这几天的班主任工作情况，谈谈自己在此次培训中的两点重要收获。首先，是深切体会到了“没有爱，就没有教育”这句话的涵义。在培训的过程当中，有多位富有经验的教师谈到了“爱”在教育中至关重要的作用。智慧的爱可以唤醒孩子，苦心的爱可以成就孩子，真诚的爱可以呵护孩子，深沉的爱可以校正孩子，和谐的爱可以优化孩子。作为新教师，在实践经验缺乏的情况下，胸怀一颗爱心就显得尤为重要。也许刚开始走上育人的岗位，会遇上手忙脚乱的时候，也会遇上考虑事情不周全的时候，倘若胸中有爱，便能够顺利得到孩子们的谅解和支持，当他们感受到你对他们发自内心的关爱，

18、便会用他们特有的方式来回应你的爱一弯甜甜的微笑，一个善意的眼神，一条中肯的意见，一段暖心的文字而我们也能够在孩子们的帮助免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 9 页 共 38 页下，尽快成长成熟，古人所云“教学相长”，一定是以爱的名义。在新生报到的当天，我所在的班级开了一次简短的班会，在开班会的过程中，我注意到有几位学生家长站在教室外面看、听，从他们看我的眼光中，我感觉到他们在审视着孩子的新班主任，他们要看看这名年轻教师是如何工作的，看看把孩子交到她的手里是否能够放心。在整个过程中，我很自信地说话，一直微笑着，好几次得

19、到了孩子们认同的掌声，用真诚交换真诚，用理解交换理解，用信赖交换信赖，用爱交换爱，我一直相信这样。我也一定会用事实证明，把孩子们交到我这里是可靠的、正确的选择。其次，是认识到了要成为一名优秀的教师，前方还有很长的路要走。一位老教师在培训讲座中提到，教师的成长着重在于“自我”：认识自我、发现自我是基础和根本；完善自我、战胜自我是关键；实现自我、超越自我则是永不满足的目标。作为一名优秀的教师，既要有人格魅力，又要具备学识魅力，既要爱岗敬业、关爱学生，又要刻苦钻研、严谨笃学，既要勇于创新、奋发进取，又要淡泊名利、志存高远。为人师表，在一言一行和学识积累上都必须成为学生们的榜样，因此自我完善就成为重中

20、之重。自己既然选定了教师这一条道路，就会满怀激情走下去，梦想刚刚扬帆启航，无论前方的路有多远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”新教师岗前培训心得五缘实验学校戴火灿缤纷夏季，我告别了象牙塔的世界，荣幸地成为厦门市教师队免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 10 页 共 38 页伍中的一员，开始了自己人生中一次新的征程。市教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作，特地委托继续教育学院对我们进行了为期五天（8 月 19 至 23 日）的岗前培训。通过这次培训使我受益匪浅，感触颇多。下面，就这几天以来的培训简单的谈一

21、下心得：一、要当好一名合格的人民教师，首先应该有渊博的知识和高超的教学技巧。因此，要求我从以下方面努力，不断提高自己，紧跟社会各行各业日新月异的发展步伐。二、要教好学生，如果自己没有正确的人生观、价值观、世界观，即使知识传授得铺天盖地，教出来的学生也是没有积极人生思想、没有价值进取观的人，这样的学生是危险的。因此，我们要在学生中树立良好的形象，作他们人生的领路人，在学生心目中既是良师也是亲人。三、要对未来的工作充满了信心和动力，对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个

22、中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 11 页 共 38 页经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现

23、自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，市教育局组织这次的上岗培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做贡献，实现自身价值。2021 年厦门市新教师培训心得厦门电子职业中专学校周谧教师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;教师是人类的工程师，培育着祖国未来的希望;教师是阳光底下最崇高的职业。所以我从小就希望自己长大后能成为一名教师。如今，我终于实现了小时侯的愿望成了一名光荣

24、的人民教师，一名培养祖国花朵的职业教育工作者。刚从学校毕业出来，站到了职业生涯的起跑线上，我很困惑，也紧张，也无助，因为对于身份的改变，对于在即将开始的工作不够了解。正当此时，教育局安排了为期五天的新教师岗前培训，这消息对于我而言，无疑是极大的喜讯。这五天的时间里，新教师培训的内容十分丰富，很多位出色的教育工作者和名师毫不吝啬的把他们自身多年工作的实例和工作经验都传授给我们，包括了对教学规章制度、教学常规、师德、基础教育的常识和特点、班主任工作、心理健康和校园安全等诸多方面的内免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 12

25、 页 共 38 页容。让我从理论方面了解了不少有关教育工作中所应注意的，将会遇到的，该如何调整，要怎么处理等有了一些认识。不过，最令我深有感触的，最能引起我思考的，还是第三天下午的有关班主任工作的讲座。结合我在学校实习班主任的所见和讲座，我对班主任工作有以下看法及感受：班主任工作是基层教育教学过程中非常重要的工作。有句话说得好：“有什么样的将军，就有什么样的士兵”，而班主任正是班集体中的将军，班主任的素质和管理水平直接决定这班级的发展。班级的发展包括：班级中学生集体荣誉感的建立和发展；班级学生的学习促进与发展；班级德育工作的实施与发展。在目前这个阶段，我认为，在进行班主任工作中，最需要的是：用

26、心、爱心和耐心。用心每一个孩子都是一个有血有肉，有思想有感情的个体。他们的年龄虽小，思维却很活跃。作为老师，只有放低自己，蹲下来用心去和孩子们交流，学会用孩子的思维方式，换位思考，才能走进孩子们的内心世界。更为重要的是，能用一颗心换取众多孩子们的心。除了用心之外，还要有爱心王金战老师的教育传奇英才是怎样造就的生动地阐释了爱心教育的奇迹。在王老师的眼里是没有差生的，不论什么样的学生，他都能激发起他们最大的潜能，创造出不可能的奇迹。他的经典名言是：“你不能让西红柿苗子结出苹果来，西红柿就让它结西红柿吧，苹果就让它结苹果吧，每个成果都有其价值，沿着你的强项成长，每个学生都是最优秀的。”宽容是一种免责

27、声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 13 页 共 38 页理解和体谅他人的豁达大度。孟子说：“人恒过，然后能改”。众所周知，当今社会，进入职业学校学习的学生大多都是应试教育舞台上的“失败者”，他们多数在学习上已经丧失了自信心，因为屡战屡败，有的甚至破罐破摔，不喜欢读书，不遵守纪律，行为散漫，举止怪异。他们的问题可谓多多。可爱的学生每个老师都喜爱，但是对于那些不可爱的“问题学生”教师应该持有怎样的态度呢。如何才能把他们的“不可爱”教育成“可爱”呢。我认为，要善待每一个学生，在教师的心灵天平上，给每个学生都应是同样的砝码。教

28、育家苏霍姆林斯基在给教师的建议中呼唤“让每一个孩子抬起头来走路。”对待可爱的好学生也好，对待问题多多的“不可爱”的学生也好，教师都要有一颗宽容的心，公平地对待每一位学生，为他们的进步而骄傲，为他们的成长而自豪，对他们的过失，公平地去对待、化解和消除，尽心尽力地帮助他们逐步纠正。特别要对“不可爱的学生”倾注更多的爱心、耐心和信心，才能取得良好的教育效果。每个学生都是活生生的有感情的人，只要付出爱心，枯草也会发芽，而且爱心的桥梁要用宽容去架设。从心理学的角度分析，多次受人宽容的人，情感会得到感化，从而产生自愧和负疚感，这种心理会使人产生动力，催人奋发，从而达到转化的目的。这是一个和谐的社会，人人都

29、在奉献着自己的爱。而我们老师的爱更多地体现在师生交流互动中。要想照亮别人，自己心中必须充满阳光。不错的，更多的时候，身教大于言传，老师哪怕是一个小小爱抚的手势，眼神都能传递给学生无限的爱。耐心这个词写起来简单，说起来也不难，但真正能做到并免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 14 页 共 38 页一直贯彻保持的人，真可谓是少之又少。你或许能坚持一个月，两个月，甚至是一年两年。但却很难一生都在坚持这样做。你或许对一件事，一个人有很好的耐心，但难的是对任何事任何人都有耐心。事做错了尤可以改之，如果人的心伤了就可能留下疤痕。

30、也许老师不经意的一句话评价就成为学生一生的“标签”。孔子曰：“以责人之心责己，以恕人之心恕人”。在我们以后的人生道路上，一路走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花朵，抬头仰视它，千万不要在低头的刹那碰落它。因为，每一朵花都期待开放，每一朵花都有它开放的理由。“为师莫忘少年时，常与学生心比心”，我们要用我们的爱心、耐心和“将心比心”才能让学生“亲其师，信其道”，才能使每朵花都尽情绽放。我想，通过这次的培训，我收获很多，在已经开展的工作中，我会借鉴前辈们的经验，结合自身的实际情况，用用心、爱心和耐心去进行工作，努力成为爱护学生，培育学生，争当优秀一名优秀教师。培训体会厦门市科技中学龙艳霞前记：一年之计

31、，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。怀着一种憧憬告别了自己的学生时代，走向人生的另一段旅程。母校“勤奋创新，为人师表”的校训不时的在眼前浮现，让我清晰的知道自己身上所肩负的责任。而在厦门市新教师的岗前培训的过程免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 15 页 共 38 页中，在聆听各位老师的讲座中，在一个个鲜活的案例中，让我更加坚定了自己的选择，而对如何成为一名优秀的人民教师更多了一份了解。教师是“人类灵魂的工程师”，教师是“太阳底下最光辉的职业”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，也是金钱所无法

32、取代的。一种使命感油然而生。面对一个个鲜活的生命，性格迥异的孩子们，我们应该怎样去缔造他的灵魂。作为一名师范毕业生，所谓“学高为师，身正为范”。学高为师：要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。这是人们通常对教师提出的要求。而处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。简单的一桶水似乎并不能满足学生的需要，这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，正如陶行知先生所说：“活到老，学到老。”使自己的这一桶水成为“一桶”源源不断的“活水”。教师在教学过程中，要具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，这样才能使学生

33、产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。学海无涯，教师要不断的充实自己，面对学生才能称其为学高为师。身正为范：孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”身教重于言教，因此教师要以德为本，身正为范。教师职业有着极强的示范性。教师要求学生做到的，自己首先应该做到；教师要求学生不能做的，自己首先坚决不做。教师不仅要教给学生以知识，更应该在自己的言传身教中赋予学生以做人做事的正确态度与行为，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 16 页 共 38 页处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上

34、能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能实现身正为范的楷模。教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”教师就是奉献；奉献自己的青春；奉献自己的爱。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”我想优秀的教师心中是充满爱的，他们对学生慈母般的爱源于对教育事业的无限忠诚，源于对教育事业的强烈事业心和高度责任感。也源于一种安贫乐教，甘于奉献的最初始的情感。当听到优秀班主任在讲述自己作为教师的幸福感时，心理由衷的感到羡慕，他们的爱是那样的浓烈，他们的爱是那样的无私，不计回报却又是天底下收到的最好的回报，那就是学生的爱。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广

35、阔的是人的灵魂，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵。因为选择，所以无怨无悔。培训心得体会厦门六中语文组王卓杰古语说“学高为师，德高为范”，这也是一般人认为的真正的师者，或者说优秀的师者所应具备的条件，知识渊博，博闻强记，旁征博引，这固然让学生敬慕和崇拜，但如此还不足以成为真正优秀的教师，因为从古至今，有多少大学问家，大学者，依然不能跨入优秀教师的行列。只有德才兼备，才可能成为真正的为人师者。教师道德免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 17 页 共 38 页品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育

36、手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。著名教育家陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是良好师德的真正体现。我们可以通过聪明的大脑获得知识，收获财富，而一个全面发展的人才不仅需要较高的智商，更需要良好的情商，这里就包括教师对学生慈母般的关怀和照顾，但不同于保育员的单纯关爱，教师还要在学生情绪低落时鼓励他，在学生志得意满时鞭策他，在学生遇到挫折时帮助他所以，一个优秀的教师应该是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学的。但严厉不等于苛刻，老师要允许学生有不同的见解和观点，同时也要善于听取不同的声音，只有这样，学生才能在

37、被尊重的氛围中快乐的学习和成长。师德的表现是多种多样的，除了对学生的关心和爱护，还有教师自身的素养和品德，所谓“为人师表”正是要求教师要做学生的表率，要身体力行，并且往往是身教强于言传。教师要安贫乐教，甘于奉献，耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。教师是一个清贫的行业，但也许正是这种两袖清风的魅力才吸引一代代优秀的人才加入到这一队伍，承传着中华民族的传统文化。同时，教师还要具有高度的责任感。为自己的工作，为自己的学生，为自己的学校负责，只有这样，学校才能成为一个有信誉的学校，班级也才能成为守信的团体，而学生，也才能被培养出重承诺的品质。免责声明：图文来源于网络搜

38、集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 18 页 共 38 页通过培训，我知道了作为人类灵魂的工程师，必须培养自己高尚的道德品质，对学生要有春风化雨的爱心，同时，还要不断的学习，完善自己的知识体系，只有这样，才能无愧于“太阳底下最光辉的事业”。新教师岗前培训心得厦门启明学校杨红友在2021年8月，我参加了厦门市教育局举办的新教师岗前培训，我虽然已经代课过 2 个多月，但是实践经验还是非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的，而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。这次培训总共五天，每天都有不同的老师为我们带来各个学科的宝贵经验和优秀教学案例，对于我

39、们这些新老师来说是非常难得的宝贵知识。首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人

40、联系，我们将及时更正删除。第 19 页 共 38 页是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。我觉得教师更应该有较强的爱心耐心责任心。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的培训指导老师根据自己的实际经验给我们

41、介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，教育局领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是

42、鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 20 页 共 38 页的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，市教育局组织这次的岗前培训就是

43、一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做贡献，实现自身价值。岗前培训心得厦门市音乐学校：杨波作为学校的教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。厦门市教育局为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作，8 月 19-23日，特地对我们进行了为期 5 天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对规范教育收费，课程改革，教师法，教育法，校园安全教育，优秀教师的特质，教师心理健康及维护等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有

44、了更加清楚的认识。在培训中，市教育局长对我们讲了许多让我对未来充满希望的话，谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 21 页 共 38 页较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育

45、的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解

46、，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法，教育，要保持精神的丰盈；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 22 页 共 38 页师之间团结合作的方法；另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要

47、认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教学校所有扬琴学生的专业课，如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我

48、们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应厦门音乐学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。任勇副局长说：“认识自我，发现自我；完善自我，战胜自我；实现自我，超越自我。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的免责声

49、明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 23 页 共 38 页信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。而在接下来的一系列学习中，我将保持高度认真的状态，争取早日走向正轨。从做人、做事、做学问三维度谈“为人师表”岗前培训有感厦门外国语学

50、校宫黎黎坦白地说，大大小小的培训确实经历不少，但像此次培训这样给我留下深刻印象，并能诱发我去广泛思考的，这还是头遭。作为马上步入工作岗位的新教师，我一再自省，自己是否真的准备好了。也禁不住要常常自问，为师者何以为师；要以何为师；要如何才能无愧于教师这一称号，并最终走向卓越，如此总总。在这里，我想把我不成熟的思考结果，通过对“为人师表”三维度的阐释加以简单的梳理，用以记录我初为人师的摸索，并为以后能系统的丰富的对其进行探讨做好基垫。做人教师本就是育人的行业。所以，教师首先必得是“人”，其次才是“教师”。所谓“德高为师，身正为范”，教师的德行往往就是免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若