我的梦教育梦（一）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 5 页我的梦教育梦我的梦教育梦教育梦我的梦纳雍县阳长中学王大喜五月的阳光，静静的铺在古旧的梧桐上，点点泛绿；我纤巧的文字，落满五月的枝桠，微风静美的转身，在指尖，揉碎了回眸清扬的秀发。那年，依旧是五月清风拂堤时；那年，依旧是淡蓝的天空，青春飞扬时；那年，我们坚定了自己未来的选择，来到乡村做一名特岗教师。同学们问我为什么要去那么遥远的地方。我说，为了我的梦，我生命中无法割舍的一部分，我的教育梦。曾经听人们说梦是一种冲动，是一种蕴含有生命烙印而无法安放的青春，一种对生命厚重的追求。我想这句话是有道理的，梦想不

2、是垂帘书窗更夜流淌的诗句，梦想不是小桥流水炊烟袅袅的印象，梦想不是书香墨韵凄切伤怀的感悟；梦是梦与想的结晶，是开始于梦而又高于想的东西。如果只是梦，那只是美梦；如果只是想，那也仅仅是空想，只要有梦，有自己的梦想，我们不断地努力，不轻言放弃，梦想终究会成真。我们都曾年少轻狂，我们都曾愤世嫉俗，后来懂得，如果你在没有能力改变这个世界时，首先要你改变自己。我曾在上高中时，一直被一个叫阿健的人写的一个故事感动着，直至今日。故事的名字叫 等我们长大了，都嫁给你。故事内容是这样的：本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 5 页偏远的那个山村太贫穷了，好不容

3、易盼来的几位老师又陆续地离开了，因为他们可以忍受生活的清贫，却不能忍受没有爱情的日子啊。那年，他中师毕业，带着一股激情来到这里。他那位曾表示愿意随他到天涯海角的女友，来山村看了一趟，便一次次地写信劝他离开那里，他未答应她，后来她就和他断了联系。三年后，就在他最终决定要离开的哪那个早晨，他教的三、四、五年级的一大群女孩子围住他，喊出了他一生心灵震撼的挽留：老师，你别走，等我们长大了，都嫁给你。望着眼前那一群泪眼朦胧、幼嫩可爱的女孩子，他依毅然地仍下打好的行囊，留了下来，并发誓一定要全身心地投入教学，永远不再离开。他真的说到做到了，虽然他至今没有成家，可他从不后悔当初的选择。听完朋友讲完这个故事，

4、我紧紧的攥住他的手，久久地感动与那一声让我热泪盈眶的呼唤。老师，你别走，等我们长大了，都嫁给你。我每次看完一遍，眼睛都会打湿一遍，内心久久不能平静。很感人的一个到山区支教的大学生的故事。我看出了这位支教的大学生的教育梦，看到了中国城市与乡村发展的不平衡，教育的不平衡，还有那些生活在贫困边缘山区的孩子们渴望学到知识的那种心理。所以，我也选择了踏上支教的征途，我算幸运的，亲人和朋友本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 5 页都很支持我，不管怎么说，我也是从农村一步一步走出来的。每个孩子都有受教育的权利，我们每个人都有传授知识技能的义务。现在，我作

5、为一名教育工作者，虽然刚参加工作，但是我的梦，我的教育梦从没停止生长。随着时间的推移，梦想越发的清晰，时刻在脑海里警醒我，要为教育事业不断地奋斗，这种教育的梦不是我一个人的梦，是一群人的梦，是一代代教育工作者的梦，是一个民族的梦，是一个国家的梦，中国梦。从我大学毕业踏上教育之路的那天开始，我就时常的在新心底告诫自己，我要为自己的教育事业找到一条路，一条真正属于自己认识价值的路。现在，我的教育生涯已经开始，那些让人充满憧憬的未来，那些活泼可爱的面孔，那些天真无邪的微笑，是我在教育战线上奋斗前行的力量。在平凡的教育工作岗位上，虽然没有引人注目的举动，没有长久的鲜花与掌声，那三尺讲台，是我们用青春与

6、汗水照亮了孩子们一片清纯的天空。平淡并不平凡，平凡并不是平庸。那些深夜寒窗下不眠的灯光，那些忙碌于教室内的身影，那些委屈后愁苦的深夜，那些讲台上铿锵的字句，那些跌宕起伏的说教，呕心沥血，孜孜不倦，教师是呵护让学生心中美好蓓蕾的天使，用真诚与善良潜移默化地让学生们茁壮成长。一所好校长就是一所好学校，一位好教师就是学生的良师益友。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 5 页我们要以爱的心态爱每一位学生，实施爱的教育；每个人都需要关心，都需要得到别人的欣赏和肯定，同样，学生也是需要老师关心爱护，得到老师的赞赏和肯定的。教育不是一朝一夕的事情，而是艰

7、辛而漫长的一个过程，需要我们一代一代的教育工作者延续下去。梦是风雨后温煦的阳光，梦是寒冷中的关怀；教育是孩子们眼里期盼的眼神，教育是今天的付出，明天的收获。我们要善于发掘我们自己，你会遇到另一个人。舞台有多种，展现不分先后；作为教育工作者注定要默默的奉献，我们没有那么多的观众，舞台有限，而平台无限。在教育事业里寻求一条能够实现我们人生价值的道路。十年树木，百年树人，教育事业任重而道远。但是我知道，要现实教育梦，我的梦，就必须从我做起，踏踏实实、兢兢业业工作，在教育战线上谱写我们的青春赞歌。所有的想象，是岁月在安静中的顿悟，人生千折百回，记忆的河床上依旧泊有激昂的波涛，汹涌澎湃。教育者，平凡而不

8、平庸，或许像一颗卑微的小草，在万千浮尘里顿悟生命的真谛，用生命在教育里提高生命的质量。是非因果，万物相生相克，在教育事业里的每一种束缚与阻力，都是我们蜕变的力量；每一种回归，都是内心的平复，像无休止的黑夜穿透黎明的枷锁，蹦脱缰绳的野马，在天边匍匐成炊烟袅袅。平凡，是岁月积攒的年轮，在时间的打磨下逐渐变得圆本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 5 页润，行走中，我们或许忘记了来自哪里，但目标是明确的，我们将在教育的事业中，踏歌而行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。且行且停，姑且将生命皈依平凡，这样才能审视我们的内心，才能使自己的灵魂在教育里得到升华，得以豁达。