初中综合实践 课件教案（7年级下册） 课时16_全部课程_第1课时 家庭垃圾我分类-教案.pdf

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1、初中七年级综合实践活动家庭垃圾我分类教学设计执教教师：广州市荔湾区青少年劳动技术学校王旭冬一、教学背景一、教学背景本课是“广州电视课堂”初中七年级综合实践活动线上教育课程。为响应教育部“停课不停教、不停学”的号召，基于学生的年龄特征以及目前垃圾分类的要求，设计本次主题活动家庭垃圾我分类。这一主题来自于日常生活，学生在生活中随处会产生垃圾，有时不注意就会将垃圾随手乱丢。为了让孩子们懂得家庭垃圾分类的重要性，并掌握家庭垃圾分类的方法，树立保护环境意识，养成良好的生活习惯，从而设计了本节课。二、学情分析二、学情分析七年级学生正处在身心发展的阶段，个性活泼好动、乐于表现自己，但生理、心理不够成熟，社会

2、经验不足，同时很多学生是独生子女家庭，在家里父母基本包办了家务劳动，很多学生劳动能力不强，对于垃圾分类的知识掌握不强，平时在家庭生活中没进行垃圾分类。三、教学目标三、教学目标价值体认价值体认：关注身边的环境问题，培养学生积极参与劳动的态度和进行垃圾分类的好习惯。责任担当：责任担当：积极主动参与家庭垃圾分类活动，养成爱护环境的意识。问题解决：问题解决：掌握垃圾分类的知识。创意物化：创意物化：利用信息技术快速辨别不同家庭垃圾的分类。四、教学重难点四、教学重难点教学重点：教学重点：家庭垃圾的类别。教学难点：教学难点：家庭垃圾的分类。五、工具及资源准备五、工具及资源准备PPT六、教学过程六、教学过程（

3、一）垃圾带来的问题与思考（一）垃圾带来的问题与思考为什么要探讨垃圾分类呢？首先我们可以从各种媒体报道的图片中看出，食品容器、饮料瓶和购物袋等大量塑料垃圾堆积在海水中，原本的潜水胜地变成“垃圾之海”；动物的生存也饱受威胁，深海的鲸鱼、海龟把这些塑料垃圾误认为食物，海龟获救时体内充满垃圾；因肆意倾倒填埋垃圾，黄河支流已经变成了垃圾通道。全球垃圾问题日益严峻，令人触目惊心。有同学会问：“我们有产生这么多垃圾吗？”，据中新网报道广州生活垃圾日均产生量逾 3 万吨，这么多垃圾如果不进行科学的分类处理，最终将危害到人类自己的健康和生命，所以垃圾分类，刻不容缓。（二）什么是家庭垃圾（二）什么是家庭垃圾家庭垃

4、圾是指居民在家庭生活中或者为家庭生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为家庭垃圾的固体废物。（三）家庭垃圾分类的意义（三）家庭垃圾分类的意义1.减少环境污染、保护自然。2.节省土地资源。3.实现资源的再生利用。4.提高民众的环保意识。（四）家庭垃圾的分类（四）家庭垃圾的分类师：你知道家庭垃圾怎么分类吗？家庭垃圾分为四大类垃圾：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。以不同颜色垃圾桶作为区分:可回收物(蓝色桶)、厨余垃圾(绿色桶)、有害垃圾(红色桶)和其他垃圾(灰色桶)。你知道吗？每回收一吨废纸就可以少砍 17 棵树，有时扔掉的并不全是垃圾，而是可以变废为宝的资源，这些称为可

5、回收物，那什么是可回收物呢？1.可回收物可回收物是指生活中产生的适宜回收和可循环再利用的物品。主要类别包括：废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废织物、废旧木材等。投放可回收物常见误区：（1）所有的纸类制品都属于可回收物吗？胶纸、贴纸、蜡纸、传真纸、保鲜膜、沾污的纸张纸盒、厕所用纸等均不属于可回收物，按其他垃圾投放。（2）镜子是废玻璃，可以被回收吗？含有镀层的镜子不可回收，应归入其他垃圾。（3）废弃的木质家具能直接投放在可回收物投放点吗？投放前，应先对木质家具进行拆解，再投放至可回收物收集容器；对于整体性强，不能拆解的木质家具，应按大件垃圾投放。2.厨余垃圾厨余垃圾是指易腐烂、含有机质的生活垃圾，

6、包括家庭厨余垃圾、餐厨垃圾和其他厨余垃圾。主要类别包括：菜头菜尾、肉蛋食品、瓜果皮核、剩菜剩饭、糖果糕点、宠物饲料、水培植物等。（1）投放厨余垃圾常见误区：所有吃剩的东西都是厨余垃圾吗？动物筒骨、猪羊牛头骨等大块骨头；榴莲壳、椰子壳以及核桃壳、瓜子壳、花生壳等坚果果壳；粽子叶、玉米衣、玉米棒、生蚝壳、扇贝壳、螺蛳壳等，按其他垃圾投放。凉茶渣属于什么垃圾？凉茶渣、茶叶渣、咖啡渣都属于厨余垃圾。土培植物属于什么垃圾？家庭废弃的土培绿色植物不归入餐厨垃圾，应该将土、盆、植物分离，培养土可重复利用或用于小区绿化，植物作为其他垃圾投放，盆按类别投放。（塑料盆属于可回收物，陶瓷盆属于其他垃圾）（2）厨余垃

7、圾投放注意事项：厨余垃圾应沥干水分，去除包装物后存放于厨余垃圾容器。在垃圾投放点投放时应去除垃圾袋，投放至厨余垃圾收集容器内，垃圾袋投放至其他垃圾收集容器内。纸巾、牙签属于其他垃圾，应避免混入厨余垃圾中。年花年桔的收集处理另有规定，实行专项收集处理，投放时应做到花、泥、盆“三分离”。3.有害垃圾居民家庭有害垃圾是指生活中产生的对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的物质。主要类别包括：废电池类、废灯管类、废药品类、废化学品类、废水银类、废胶片及废相纸类。（1）日常家庭生活中常见的有害垃圾：废电池类：充电电池、镍镉电池、纽扣电池。废灯管类：节能灯、荧光灯管。废药品类：弃置和过期药品。废化学品类

8、：杀虫剂、消毒剂、老鼠药、指甲油、染发剂等。废水银类：水银血压计、水银温度计。废胶片及废相纸类：X 光片、相片底片。（2）投放有害垃圾常见误区：废旧电池都是有害垃圾吗？日常生活中最常使用的一次性干电池（无汞无镉）基本不含重金属是环保电池，按其他垃圾处理。充电电池、镍镉电池、纽扣电池因含有重金属成分，属于有害垃圾。废弃化妆品是有害垃圾吗？由于大多数化妆品都未达到市环保部门提供的有害标准，所以它们不属于有害垃圾，按其他垃圾投放即可。但值得注意的是，指甲油、洗甲水、染发剂等美容美发用品含有一定量的有害成分，所以归入有害垃圾。4.家庭其他垃圾其他垃圾是指居民家庭生活中产生的除可回收物、厨余垃圾、有害垃

9、圾之外的生活垃圾。主要类别包括：混杂、污损、易混淆的纸类、塑料、废旧的衣服及其他纺织品、废弃日用品、清扫渣土、骨头贝壳、水果硬壳、坚果、陶瓷制品等。（刚刚我们讲到的胶纸、贴纸、保鲜膜、大块骨头、榴莲壳、椰子壳、镜子、一次性电池、牙签、废弃化妆品等都属于其他垃圾。）注意：对于不能准确判断类别的垃圾，可将其视为其他垃圾，投放至其他垃圾收集容器内。（五）垃圾减量（五）垃圾减量做好垃圾分类的同时，我们也应该做到减少垃圾的产生。垃圾减量我们可以做：1.理性消费2.尽量不要使用一次性产品；使用可重复使用的耐用品；3.尽量不浪费食品，进行光盘行动。4.发挥创意，变废为宝。（六）小结（六）小结1.认识垃圾带来

10、的问题。2.了解家庭垃圾分类的意义。3.掌握家庭垃圾的分类。4.认清家庭垃圾分类的误区、注意事项。5.掌握垃圾减量的做法。（七）垃圾分类小达人（七）垃圾分类小达人家庭垃圾分类的知识学完了，老师要考考大家，看看谁是垃圾分类小达人。练一练：1.破碎的镜子属于什么垃圾？破碎的镜子属于其他垃圾。2.沾污的纸张纸盒属于什么垃圾？沾污的纸张纸盒属于其他垃圾。3.废弃的土培植物属于什么垃圾？应该将土、盆、植物进行分离，培养土可重复利用或用于小区绿化，植物作为其他垃圾投放，盆按类别投放。4.废弃充电宝属于什么垃圾？充电宝是充电电池，属于有害垃圾。5.快递打包箱属于什么垃圾？快递单和打包胶带属于其他垃圾，纸皮箱

11、属于可回收物。除了纸盒，现在很多生鲜包装使用的泡沫箱属于可回收物。6.喝剩的珍珠奶茶属于什么垃圾？该如何处理？首先将喝剩的奶茶水在厨房或卫生间倒掉，剩下的珍珠按厨余垃圾处理，吸管、奶茶杯按其他垃圾处理。7.洗锅的钢丝球属于什么垃圾？洗锅的钢丝球属于其他垃圾。8.用坏的签字笔属于什么垃圾？用坏的签字笔属于其他垃圾。9.用坏的铅笔属于什么垃圾？用坏的铅笔属于其他垃圾。10.橡皮擦屑或老化的橡皮擦属于什么垃圾？橡皮擦屑和老化的橡皮擦都属于其他垃圾。（八）信息技术来帮忙（八）信息技术来帮忙同学们，生活中对于无法确定垃圾属于哪一类时，我们可以利用信息技术来帮忙，可以使用广州市城市管理和综合执法局开发的垃圾分类羊城通小程序，进行搜索，帮助我们辨认垃圾归属的类别。（九）课外实践活动（九）课外实践活动同学们，学习了家庭垃圾分类的知识后，接下来发布课外实践任务：1课外实践任务一：将家里产生的垃圾进行分类，同时制作家庭垃圾分类记录手册进行登记。2课外实践任务二：请尝试统计一周家庭各类垃圾的产生量，做一份统计图表。