初中综合实践 课件教案(9年级上册) 课时8_第二单元_第4课时 投喂动物小助手-教案.pdf
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1、九年级广州版综合实践活动/劳动教育第二单元第 4 课时 投喂动物小助手教学设计执教老师:广州市增城区凤凰城中英文学校高锦婷一、一、教学背景教学背景本课是“广州电视课堂”九年级综合实践活动线上教育课程。为响应教育部“停课不停教、不停学”的号召,基于学生的年龄特征及知识储备,要求学生了解动物投喂的基本知识,学会正确投喂动物,掌握投喂的技巧,了解人与动物的关系,形成关爱小动物的情怀,主动承担起保护动物的责任。二、二、学情分析学情分析九年级学生在知识、技能等方面都有了一定的基础和进步,动手动脑积极活跃,活动时合作意识较强。在前面的学习中也了解了动物的分类、饲料的配制以及各种代表性动物的习性和养殖要点,
2、为接下来学习如何投喂动物打下了良好的基础。三、三、教学目标教学目标认知性目标:了解投喂动物的注意事项和投喂技巧,形成关爱小动物的情怀,主动承担起保护动物的责任,为成为一名投喂动物小助手而感到自豪。参与性目标:围绕各实践场所的需要,积极参与投喂动物的工作,形成对自我、他人和社会负责任的态度和社会公德意识。体验性目标:通过亲身经历投喂动物的过程,获得丰富的劳动体验。体会劳动艰辛与劳动创造的快乐,养成良好的劳动习惯。技能性目标:掌握投喂动物的方法和技巧,具有正确投喂动物的技能,具有服务自我、他人和社会的能力。创造性目标:课后自制创新喂食机,提高投喂的效率,培养学生的创新意识和创造能力。四、四、教学重
3、难点教学重难点教学重点:教学重点:掌握投喂动物的方法和技巧,能正确投喂宠物。教学难点:教学难点:体验服务自我、他人和社会的过程,学会关爱和养殖小动物。五、五、工具及资源准备工具及资源准备课件、视频。六、六、教学过程教学过程(一)(一)情景导入,明确目标情景导入,明确目标通过一组新闻,了解生活中的乱投喂现象,指出“禁止投喂动物”的重要性,并提出问题:如何正确投喂动物?(二)(二)范例引领,掌握方法范例引领,掌握方法1.1.如何正确投喂动物如何正确投喂动物(1 1)养殖场养殖场观看视频通过专业人士的指导,可以知道投喂养殖场里的动物时需要注意:A.按时、按量投喂B.严格按照配方投喂C.注意卫生等拓展
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