2022年教科版六年级科学下册期中试卷答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版六年级科学下册期中试卷及答案一、用积存的科学学问填空； （每空 1 分,共 28 分）1、放大镜也叫 凸透镜,它的镜片特点是 透亮和中间厚,边缘薄,它能把物体的图像 放大,显现肉眼看不清的微小之处；2、像食盐、白糖、碱面、 味精 等的颗粒都是 有规章 几何形状的固体,人们把这样的物质叫做 晶体；3、生物都是由 细胞 构成的,借助 显微镜 我们可以清晰地观看到洋葱表皮细胞结构,在显微镜下观看细胞结构,必需把观看物体制成 玻片标本；4、米饭中有一种叫做淀粉 的物质,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变成了有甜味的 麦芽糖 ；米饭

2、中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色；5、物质的化学变化过程往往相伴产生种种现象,常见诸如 发光发热 、 产愤怒体 、 转变颜色 、 产生沉淀物 等；6、放大镜的视野与放大倍数成反比 , 倍数大的放大镜,看到的范围 就小 ；倍数小的放大镜看到的范畴 大 ；放大镜的放大倍数与 镜片凸度 有关7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加,产生了大量 二氧化碳 ,使空气中的 二氧化碳 含量不断增加,导致全球 气候变暖、 土壤沙漠化、大陆和两极冰川融解 ,给全球环境造成庞大的压力；8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的显微镜,发觉了 微生物；9、科学家 培根 创造了

3、能增进视力的眼镜；10、科学家 罗伯特胡克 发觉了死亡橡皮树的细胞；二、判定题（对的打“ ”,错的打“ ” ,错的说明理由,每道题 1 分,共 20分）1、放大镜具有放大、 汇聚光线的作用, 没有成像的作用； （ ）理由： 由于凸透镜对光线有汇聚的作用,但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载时,才会看到正立放大的像；2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分,头部有1 对触角,胸部有4 对足；（ ）理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足；3、

4、蚜虫喜爱吃草蛉,所以蚜虫是草蛉的天敌； （ ）理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌；4、微生物对人类只有危害,没有一点好处； （ ）理由：微生物对人类不都是有害的；有些微生物能为我们供应食物或帮忙我们生产食物；我们四周的垃圾和污水的处理也要靠微生物,假如没有微生物, 地球就将成为垃圾的世界；5、透亮的物体不肯定是晶体； （）理由： 玻璃就是透亮的,但是它是非晶体 .；6、我们四周的物质都会发生变化,而且变化的速度都是一样的； （ ）理由：我们四周的物质都会发生变化,有些物质变化得快,而有些物质变化得比较慢；7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲； （）理由：8、1633 年,英国科学家罗伯特

5、第一个发觉和提出“ 细胞” 这个名称； （）理由： 1633 年,英国科学家罗伯特 胡克第一个发觉和提出 “细胞 ”这个名称；9、凸透镜的凸度越小,它的放大倍数就越小； （）10 、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈；（ ） 理由：硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质；三、挑选题（挑选正确答案序号填入括号,每题 1.5 分,共 15 分）1、（B）被誉为 19 世纪自然科学的三大发觉之一；A、电子显微镜的应用 B 、细胞学说的建立 C、放大镜的发觉 D、微生物的发现、蜡烛燃烧 D、铜钱变绿2、以下现象,不属于化学变化的是（A）A、滴水成冰 B、米饭变馊 C3、科学家（ D）设计并

6、制造出能增进视力的眼镜；名师归纳总结 A、牛顿 B、格罗斯泰斯特 C、袁隆平 D、培根第 2 页,共 4 页4、科学家讨论说明,昆虫头上的触角就是他们的（B）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载、嘴巴 D、胡须A、防敌的角 B、鼻子 C5、人们依据昆虫的（ C）,创造了蝇眼照相机；A、单眼 B、头部 C、复眼 D、腹部6、用显微镜观看玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（B）；A、相同 B、相反 C、无关 D、无法确定7、以下物质中不是晶体的一组是（C）；A、食盐、砂糖 B、玻璃、珍宝 C、雪花、冰雹 D 、宝石、铁丝8、依据

7、我们的试验结果说明,以下食物中含有淀粉最多的是（D）；A、苹果 B、猪肉 C、萝卜 D、马铃薯9、以下关于物质变化的说法错误选项（C）；A、物质变化与我们的生活息息相关 B、有些物质变化会产生新的物质 C、烟花爆炸后消逝于天际,说明物质会消逝 D、物质变化实际上是物质在转换10、人的最高视力只能看清晰（A）大小的微小物体；A、1 5 B、1 50 C、1 5毫米 D、1 50毫米四、试验操作题；（共 13 分）1、观看比较铁片和铁锈,把它们的特点填在下表中（每空 0.5 分,共 8 分）；物质 颜色 光泽 软硬 手感 导电性 延展性 磁铁铁片 灰白色 有 较韧 光滑 能 有 能吸引铁锈 棕红色

8、 无 较脆 粗糙 不易 无 不能吸引所通过观看比较,我发觉铁片和铁锈不是 （填“ 是” 或“ 不是” ）同一种物质；以铁生锈是一种化学 变化；2、填图题（每空 1 分,共 5 分）（ 目镜 ）（调剂旋钮 ）（物镜 ）（载物台 ）（反光镜 ）3、实践操作：探究小苏打和白醋混合后的变化（8 分）；1 、我们看到了什么现象？（2 分）有气泡产生,有沉淀物产生2 、把玻璃片盖上,用手摸玻璃杯,有什么感觉？（1 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载杯壁有点凉 3 、用燃烧的细木条伸人杯中,观看到什么现象？依

9、据这个信息,你们可以做出怎样的推断 . （2 分） 燃烧的细木条熄灭,说明杯中产生了不支持燃烧 的气体；4 、分析已经获得的证据,能判定出杯中的气体是什么气体吗 .为什么 .（3 分）是二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧；五、联系生活实际,用学过的科学学问简答；（共 24 分）1、生产实践中,一般采纳什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（5 分）答：1 制成合金； 2 铁制品表面涂防护层； （3）保持铁制品表面的干净和干燥；2、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）；（6分）答：主要区分 :有无新物质生成；3、巧分变化（6 分） 物质的变化真是丰富多彩, 请你用自己喜爱的方式分一分； 冰 融 成 水空气液化 钢 铁 生 锈 酒 精 挥发 海 水 晒 盐煤气爆炸 食 物 腐 败 灯 泡 发光木材燃烧酱油拌饭书法创作柠檬汽水化学变化的是 物理变化的是柠檬酸和小苏打混合发生中和反应,生成二氧化碳,你会看到许多气泡,这是化学变化名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页