2022年数字电路基础.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习数字电路基础教学目的:明白数制 把握数制及其转换中的基本概念 把握二进制数 把握十进制数 把握十六进制数 娴熟二进制数与十进制数之间的转换 教学重点:二进制数 十进制数 二进制数与十进制数之间的转换 教学方式:讲授 方案课时:一课时 课前复习 :一 、模拟信号指在时间上和数值上都连续变化的信号, (如:声音、压力、温度和速度)模拟信号一般是波型表示的;二 、数字信号指在时间上数值上都不连续变化的信号,(如:十字路口的交通信号灯,数字式电子外表)数字信号可以进行处理;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共
2、 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习三、模拟信号与数字信号的区分和联系1区分 模拟信号是连续的,数字信号是不连续的;举个例子,好比说拍照,专业的摄影人员都使用胶片相机,也 是这个缘由,胶片照片就似乎模拟信号,即使放大冲洗仍然很清楚,但数码相机的照片由于是由一个一个像素组成,放大肯定倍数后就 会显现类似马赛克的现象,这就是由于数码照片将原先连续的图像 的数据删除了一部分,然后就把剩下的数据连接起来,超过肯定放 大倍数后就会看不清;市面上的数码相机为什么像素越做越大?就 是由于像素高了以后丢失的数据削减,而留存的数据增多所致;2联系 模拟信号和数字信
3、号之间相互的转变;实现数字通信,必需使发送端发出的模拟信号变为数字信号,这个过程称为 “模数变换 ”;模拟信号数字化最基本的方法有三个过 程,第一步是 “抽样”,就是对连续的模拟信号进行离散化处理,通 常是以相等的时间间隔来抽取模拟信号的样值;其次步是 “量化”,将模拟信号样值变换到最接近的数字值;因 抽样后的样值在时间上虽是离散的,但在幅度上仍是连续的,量化 过程就是把幅度上连续的抽样也变为离散的;第三步是 “编码”,就是把量化后的样值信号用一组二进制数字 代码来表示,最终完成模拟信号的数字化;数字信号送入数字网进 行传输;接收端就是一个仍原过程,把收到的数字信号变为模拟信 号,即 “数据摸
4、变换 ”,从而再现声音或图像;教学内容 :一 、数值及转换中的基本概念1进位制 表示数时,仅仅使用一位数码往往不够,必需用进位技术的方 法组成多数码,多位数码中每一位的构成以及从低位到高位的进位 法就称为进位计数制,简称进位制;2数位 指数码在一个数中所处的位置;3基数 指在某种进位计数制中,每个数位上所能使用的数码的个数;例如:十进位计数制中, 每个数位上可以使用的数码为0、1、2、0、1,即3、4、5、6、7、8、9 十个数码,即其基数为10;二进制计数制中, 每个数位上可以使用的数码为 其基数为 2;2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - -
5、- - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习4位权(位的权数)在某一进位制的数中, 每一位的大小都等于该位上的数码乘 上一个固定的数,这个固定的数就是这一位的权数;二、十进制数十进制数是最常常、最广泛使用的一种计数制,它是我们最先 接触到的数制;十进制数有如下特点:、有十个有效的数码: 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;同;、计数规章“ 逢十进一,借一当十”;、同一个数码在不同的位置时代表的数值不同,即位权不例如:十进制数 4 9 64*10 1 029*1016*100式中,每个对应的数码有一个系数个系数叫做权数;496=4*10 2+9*101+6*100=4*100+9*
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