精美个性化思维在写作中的运用优秀课件.ppt

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1、精美课件个性化思维在写作中的运用第1页，本讲稿共50页第2页，本讲稿共50页第3页，本讲稿共50页八年级四班期中考试成绩表八年级四班期中考试成绩表姓姓名名语文数学英语物理政治生物历史地理合计名次下降语文数学英语物理政治生物历史地理合计名次下降李珂李珂 991167254414440365009-5谭鑫源谭鑫源8810480553646384248911-4李硕李硕104 666056 34 42343242817-4衣君文衣君文98755946 4239323342319-4温静温静999040453429323340124-6张悦张悦100 278144 29 36323738526-3赵国

2、盛赵国盛965053483431362837528-8张雯张雯 997054402215341835033-5谭国玉谭国玉894058442934302334634-4马祯强马祯强861025272344322026742-3 励志金榜无名心莫灰，落群之马更当追。谁知孙山名前士，月圆夜缺多少回？第4页，本讲稿共50页书愤书愤 陆游陆游早岁哪知世事艰，中原北望气如山。早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。读陆游读

3、陆游书愤书愤有感有感早岁难知世坎坷，攻书学剑两蹉跎。早岁难知世坎坷，攻书学剑两蹉跎。十年狂飙摧千树，一朝春风竞百舸。十年狂飙摧千树，一朝春风竞百舸。寒夜时起听荒鸡，醉里挑灯看太阿。寒夜时起听荒鸡，醉里挑灯看太阿。毕竟东隅留不住，直面桑榆发浩歌。毕竟东隅留不住，直面桑榆发浩歌。第5页，本讲稿共50页第6页，本讲稿共50页个性化作文指导个性化作文指导第7页，本讲稿共50页我国文学的四大名著是什么？孙悟空孙悟空鲁达鲁达诸葛亮诸葛亮林黛玉林黛玉知恩图报、忠心耿耿知恩图报、忠心耿耿机敏果断、除恶务尽机敏果断、除恶务尽嫉恶如仇、嫉恶如仇、率直粗犷率直粗犷勇而有谋，胆大心细勇而有谋，胆大心细智勇双全、沉着冷

4、静智勇双全、沉着冷静忠君报国、鞠躬尽瘁忠君报国、鞠躬尽瘁身体虚弱、多愁善感身体虚弱、多愁善感敏感细心、才华出众敏感细心、才华出众西游记水浒传三国演义红楼梦第8页，本讲稿共50页第9页，本讲稿共50页我有我的样我有我的样第10页，本讲稿共50页怪字藏诗怪字藏诗日圆山高路口长，日圆山高路口长，云横雨细倒斜阳。云横雨细倒斜阳。扁舟横渡无人过，扁舟横渡无人过，风卷残花半日香。风卷残花半日香。第11页，本讲稿共50页个性化思维个性化思维让你的文章大放异彩让你的文章大放异彩第12页，本讲稿共50页1 1、开启创新思维的门扉开启创新思维的门扉。2 2、培养个性化的语言培养个性化的语言。个性化作文的写作策略个

5、性化作文的写作策略：第13页，本讲稿共50页第14页，本讲稿共50页三、多样化思维三、多样化思维一、原点思维一、原点思维二、逆向思维二、逆向思维创新个性化思维创新个性化思维：第15页，本讲稿共50页一、原点思维一、原点思维第16页，本讲稿共50页指月录指月录明代瞿汝稷明代瞿汝稷从前，南京清凉寺里有个法号叫泰钦法灯的和尚，生性豪放不羁，不从前，南京清凉寺里有个法号叫泰钦法灯的和尚，生性豪放不羁，不讲清规戒律，缺乏出家人应有的素质。因此，寺内许多和尚都瞧不起讲清规戒律，缺乏出家人应有的素质。因此，寺内许多和尚都瞧不起他，可唯独该寺长老法眼和尚却异常器重他，这当然会引起众和尚的他，可唯独该寺长老法眼

6、和尚却异常器重他，这当然会引起众和尚的不满。有一天，法眼和尚突然问：不满。有一天，法眼和尚突然问：“有一颗金铃系在猛虎的脖子上，有一颗金铃系在猛虎的脖子上，谁能把它解下来谁能把它解下来?”众和尚面面相觑，无一能答。这时，法灯恰众和尚面面相觑，无一能答。这时，法灯恰好从外面进来，不假思索即答：好从外面进来，不假思索即答：”谁能把铃系上去，谁就能谁能把铃系上去，谁就能把铃解下来！把铃解下来！”众和尚闻之，都对他的智慧钦佩不已。众和尚闻之，都对他的智慧钦佩不已。第17页，本讲稿共50页 二、逆向思维二、逆向思维曹植七步诗曹植七步诗 郭沫若反七步诗郭沫若反七步诗煮豆燃豆萁，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。豆在

7、釜中泣。本是同根生，本是同根生，相煎何太急相煎何太急?煮豆燃豆萁，煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。豆熟萁已灰。熟者席上珍，熟者席上珍，灰作田中肥灰作田中肥。本为同根生，本为同根生，缘何甘自毁？缘何甘自毁？第18页，本讲稿共50页A AB BC CD D与众不同与众不同？三、多样化思维三、多样化思维第19页，本讲稿共50页A AB BC CD D属于同一类属于同一类？第20页，本讲稿共50页价格低廉品价格低廉品A AB B第21页，本讲稿共50页能作为知识用品能作为知识用品A AD D第22页，本讲稿共50页诞生于现代的物品诞生于现代的物品D DB B第23页，本讲稿共50页贵重物品贵重物品C CD D

8、第24页，本讲稿共50页只有脚踏实地，才能顶天立地。只有脚踏实地，才能顶天立地。A根根据据下下面面出出示示的的字字母母,你你能能想想到到什什么么？它它可可以以是是一一句句名名言言，可可以以是是一一句句诗诗，也也可可以以是是用用你你自自己的话阐明的一个道理。己的话阐明的一个道理。C“之之所所以以圆圆不不了了，是是因因为为半半途而废。途而废。”“你你的的心心灵灵之之窗窗打打开开多多大大，你你的的世界就有多大。世界就有多大。”第25页，本讲稿共50页M“高高山山不不只只一一座座，人人生生的的路路不止一条不止一条。”D“小园香径独徘徊小园香径独徘徊”。第26页，本讲稿共50页仔仔细细观观察察熟熟悉悉的

9、的个个字字母母，选选择择你你能能有有想想法法的的，写写上上一一句句。它它可可以以是是名名言言，可可以以是是诗诗，也也可可以以是是用用你你自自己己的的话话阐阐明明的的一个道理。一个道理。要求：要求：（）这句话要美，简洁而（）这句话要美，简洁而富有创意富有创意；（）要真，字母之形和所讲之理要相得（）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰；益彰；第27页，本讲稿共50页想象是人头脑中对已有表象想象是人头脑中对已有表象进行加工改造进行加工改造而创造新形象的思维过程。而创造新形象的思维过程。心理学概念心理学概念第28页，本讲稿共50页几种常用的想象方法几种常用的想象方法1、比拟法、比拟法拟人拟人拟物拟物“桃

10、桃树树、杏杏树树、梨梨树树，你你不不让让我我，我我 不不 让让 你你，都都 开开 满满 了了 花花 赶赶 趟趟 儿儿。”春春“阿阿Q Q飘飘然然地地飞飞了了一一通通，回回到到土土谷谷祠祠，酒已醒透了。酒已醒透了。”阿阿Q Q正传正传第29页，本讲稿共50页2 2、夸张法、夸张法 3 3、比喻法、比喻法“春天像刚落地的娃娃，春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像小姑娘，春天象健壮的青年，春天象健壮的青年，”春春“飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。”望庐山瀑布望庐山瀑布 第30页，本讲稿共50页4 4、梦幻体验法、梦幻体验法 5 5、推测法、推测法 “以以丛丛草草为

11、为林林，以以虫虫蚁蚁为为兽兽，以以土土砾砾凸凸者者为为邱邱，凹凹 者者 为为 壑壑，神神 游游 其其 中中，怡怡 然然 自自 得得。”幼时记趣幼时记趣 按按照照事事物物的的发发展展规规律律，沿沿着着情情节节的的线线索索、人人物物性性格格的的脉脉络络，对对事事件件的的发发展展作作合合理理的的推推测测，想象可能出现的变化。想象可能出现的变化。第31页，本讲稿共50页方法一方法一转换视角转换视角 转换事件的主人公，实现换位思考，让植物、动物、昆虫、桌椅板凳等非人类 的事物说话，用它们的眼光看世界，以反 映作者的某种情感、态度、价值观。第32页，本讲稿共50页从地上到天上、从人间到天国从地上到天上、从

12、人间到天国天上的街市天上的街市郭沫若郭沫若远远的远远的/街灯街灯/明明了，了，好像是好像是/闪着闪着/无数的无数的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/现现了，了，好像是好像是/点着点着/无数的无数的/街灯。街灯。我想我想/那那缥缈的缥缈的/空中，空中，定然定然/有有美丽的美丽的/街市街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/没有的没有的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那那浅浅的浅浅的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女，织女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。我想我想/他们此刻，他们此刻，定然定然

13、/在天街在天街/闲游。闲游。不信，请看不信，请看/那朵那朵流星，流星，是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走。在走。第33页，本讲稿共50页转换事件发生的时间和空间，将事 件背景从现在推移到已成历史的过去或者 尚未发生的未来，从人类社会推移到充满 植物、动物和昆虫的自然界或神秘未知的 宇宙太空，设想合理的故事情节，以反映 作者的某种情感、态度或见解。当然，也 可以让历史人物或假想的未来人来到现实 社会，让自然界的动物植物乃至昆虫等登 上人类社会的舞台。方法二方法二跨越时空跨越时空第34页，本讲稿共50页一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的挡风的屏障。坚

14、强的心能高过大山，纯洁的心屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋，感能宽过海洋，感恩之心可以获取真情，宽容之恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间心可以温暖人间请选择合适的内容将半命题作文请选择合适的内容将半命题作文“_的（之）心的（之）心”补充完整，写一篇记叙文。补充完整，写一篇记叙文。要求：要求：运用转换视角、跨越时空的想象思维，构想一个新的选材与立意。小组内可以互相商量讨论，碰撞出思维的火花！。小试牛刀小试牛刀:第35页，本讲稿共50页我出生在细雨绵绵的江南，与一个浩大的家族生活在一起。我们在春风我出生在细雨绵绵的江南，与一个浩大的家族

15、生活在一起。我们在春风中起舞，在细雨中吟诵，过着无忧无虑的神仙生活。中起舞，在细雨中吟诵，过着无忧无虑的神仙生活。然而，我们天天都在等待一个浩劫。那是流传千年的仪式：将家族中然而，我们天天都在等待一个浩劫。那是流传千年的仪式：将家族中最纯洁的孩子送与神，接受神的最纯洁的孩子送与神，接受神的洗礼。由于洗礼的过程太过痛苦，仪式的洗礼。由于洗礼的过程太过痛苦，仪式的结束便是生命的终结，然而意志坚强者，灵魂将得以升华，馨香将永不消结束便是生命的终结，然而意志坚强者，灵魂将得以升华，馨香将永不消散。这是家族中每个孩子的希望。散。这是家族中每个孩子的希望。终于，那终于，那“浩劫浩劫”在日复一日的等待中来临

16、了。我与姐妹们尽情地舒在日复一日的等待中来临了。我与姐妹们尽情地舒展我们的身躯，散发出家族独有的清香。神的使者展我们的身躯，散发出家族独有的清香。神的使者那些被称为人类的种那些被称为人类的种族族将我们从母亲的身上扯下。那种撕心裂肺的疼几乎让我昏过去，将我们从母亲的身上扯下。那种撕心裂肺的疼几乎让我昏过去，我我咬紧嘴唇，不让眼泪流下。咬紧嘴唇，不让眼泪流下。奔波了一路，我们来到一个黑黑的大铁坑前，热浪一阵一阵向我们袭来。神的奔波了一路，我们来到一个黑黑的大铁坑前，热浪一阵一阵向我们袭来。神的使者将我们往里一推，并用一个巨大的铁铲子不停地追赶我们。开始大家还竭尽全使者将我们往里一推，并用一个巨大的

17、铁铲子不停地追赶我们。开始大家还竭尽全力地躲避，可不断上升的热浪使我们口干舌燥，没有了力地躲避，可不断上升的热浪使我们口干舌燥，没有了力气。最终，我们全部虚脱、力气。最终，我们全部虚脱、瘫倒，任由铁铲子往我们瘫倒，任由铁铲子往我们身上击打。几个姐妹没有熬过去，被神的使者身上击打。几个姐妹没有熬过去，被神的使者抬走了。抬走了。我看着她们，也想放我看着她们，也想放第36页，本讲稿共50页弃坚持，提早结束我的生命，但转念一想，不经风雨怎么见彩虹？如果不经历困难且弃坚持，提早结束我的生命，但转念一想，不经风雨怎么见彩虹？如果不经历困难且迎难而上，怎么可能得到别人得不到的东西？那我的一生又迎难而上，怎么

18、可能得到别人得不到的东西？那我的一生又有什么意义？想到这，有什么意义？想到这，我咬咬牙为自己鼓劲，挺下来。我咬咬牙为自己鼓劲，挺下来。终于到了仪式的最后一节了。身边的姐妹所剩无终于到了仪式的最后一节了。身边的姐妹所剩无几，而我自己，也因为水分几，而我自己，也因为水分流失过多而干枯。我们站流失过多而干枯。我们站在一个瓷器里，头上便是圣洁的神光。突然，一柱沸在一个瓷器里，头上便是圣洁的神光。突然，一柱沸水从天而降，巨大的冲击力使我们漂浮在水中，浑身水从天而降，巨大的冲击力使我们漂浮在水中，浑身奇疼无比。我们互相打气奇疼无比。我们互相打气撑下去，稍过一会儿，水被倒出，没等我们喘口气，又一柱沸水浇下。

19、如此反复。撑下去，稍过一会儿，水被倒出，没等我们喘口气，又一柱沸水浇下。如此反复。待到第四次，我奄奄一息，身体变得碧绿，软软的不听指挥，在水中倒立着，打待到第四次，我奄奄一息，身体变得碧绿，软软的不听指挥，在水中倒立着，打着转。身上家族的气息变得奇香无比，托着我的灵魂往外跑。我闭上眼，眼前着转。身上家族的气息变得奇香无比，托着我的灵魂往外跑。我闭上眼，眼前浮现家乡的细雨，不再抵抗。一霎那，我的灵魂冲出浮现家乡的细雨，不再抵抗。一霎那，我的灵魂冲出了身体与水面，与奇香混了身体与水面，与奇香混在一起，弥漫了整个天地。在一起，弥漫了整个天地。我知道，从这一刻起，我将永远与神同在。我知道，从这一刻起，

20、我将永远与神同在。这就是我这就是我茶叶传奇的一生。经历了千辛万苦茶叶传奇的一生。经历了千辛万苦且迎难而且迎难而上，最终换来了梦寐以求的一切。上，最终换来了梦寐以求的一切。第37页，本讲稿共50页思考、思考、再思考思考、思考、再思考碰撞、碰撞、再碰撞碰撞、碰撞、再碰撞除了以上两种想象思维的方除了以上两种想象思维的方法之外，还法之外，还有没有别的方法呢？有没有别的方法呢？第38页，本讲稿共50页利用梦境反映现实利用梦境反映现实比如：比如：落寞的心落寞的心梦见被打断腿的孔乙梦见被打断腿的孔乙己和自己和自己的一段对话己的一段对话对故事进行续写或改写对故事进行续写或改写比如：比如：皇帝的新装皇帝的新装游

21、行结束之后游行结束之后把抽象的概念形象化把抽象的概念形象化比如：比如：“谦卑谦卑”对对“高傲高傲”说说逆向思维：利用事物之间相反的关联展开想象逆向思维：利用事物之间相反的关联展开想象比如：比如：假如鸿门宴上项羽杀死了刘邦假如鸿门宴上项羽杀死了刘邦第39页，本讲稿共50页是否所有的作文都可以写成想象作文？是否所有的作文都可以写成想象作文？第40页，本讲稿共50页想象的翅膀飞得再高，想象的翅膀飞得再高，也要也要建立在脚踏实地的建立在脚踏实地的之上！之上！第41页，本讲稿共50页第42页，本讲稿共50页寒冬里公鸡的声声呼唤又摇醒了一个黎寒冬里公鸡的声声呼唤又摇醒了一个黎明。明。寒冬的数声鸡鸣啼亮了又

22、一个早晨。寒冬的数声鸡鸣啼亮了又一个早晨。1、个性化的语言需要词句的新鲜。、个性化的语言需要词句的新鲜。阳光照进香樟林，满园都是清脆悦耳的鸟声。阳光照进香樟林，满园都是清脆悦耳的鸟声。阳阳光光照照进进香香樟樟林林，满满园园都都是是平平平平仄仄的鸟声。仄仄的鸟声。第43页，本讲稿共50页大柳树搅动满天风雨。大柳树搅动满天风雨。满天风雨搅动大柳树满天风雨搅动大柳树。2个性化的语言需要角度的巧妙。个性化的语言需要角度的巧妙。爷爷又不见了爷爷又不见了。爸爸爸爸的的爸爸爸爸又又不不见见了了，这这个个疯疯老老头哪儿去了呢头哪儿去了呢?第44页，本讲稿共50页母亲那只高高挥动的手，散发着默默的叮咛。母亲那只

23、高高挥动的手，散发着默默的叮咛。三个小姑娘，一个秀气，一个洋气，一个土三个小姑娘，一个秀气，一个洋气，一个土气。秀气的满是灵气，洋气的全是娇气，土气。秀气的满是灵气，洋气的全是娇气，土气的露出几分傻气。气的露出几分傻气。男生是一个很男生的男生，女生是一个很女男生是一个很男生的男生，女生是一个很女生的女生。这很男生的男生和很女生的女生生的女生。这很男生的男生和很女生的女生凑成了同桌，故事就从这里开始了。凑成了同桌，故事就从这里开始了。3个性化的语言需要形式的别致。个性化的语言需要形式的别致。第45页，本讲稿共50页4个性化的语言需要意蕴的丰厚。个性化的语言需要意蕴的丰厚。(1)成群的白鹤聚散无常

24、，一起在夕阳成群的白鹤聚散无常，一起在夕阳里，翅膀驮了霞光齐飞。里，翅膀驮了霞光齐飞。(2)村歌村歌鞭花上脆生生颤了几个音鞭花上脆生生颤了几个音节，便被黑骏马驮进草原。节，便被黑骏马驮进草原。(3)奶奶的童话，连同那遥远的歌，一块奶奶的童话，连同那遥远的歌，一块儿为儿为我编织了睡意，把我送到一个星星我编织了睡意，把我送到一个星星与蝙蝠酿造的梦境中。与蝙蝠酿造的梦境中。第46页，本讲稿共50页奶奶的祭日奶奶的祭日马明忠马明忠农历十月十三，农历十月十三，蒙太奇般闪过了四十年。蒙太奇般闪过了四十年。我还穿着补丁护膝的开裆裤时，我还穿着补丁护膝的开裆裤时，奶奶含情地瞥了我一眼奶奶含情地瞥了我一眼撒手人

25、寰。撒手人寰。跪在奶奶的坟头，跪在奶奶的坟头，弯弯的记忆又在褶皱里舒展。弯弯的记忆又在褶皱里舒展。怎么也忘不了，怎么也忘不了，拐杖牵着奶奶，拐杖牵着奶奶，奶奶牵着我，奶奶牵着我，两对半的脚印，两对半的脚印，奶奶的老猫也跟着看。奶奶的老猫也跟着看。一个萝卜，两棵白菜，一个萝卜，两棵白菜，日子过得悠闲清淡。日子过得悠闲清淡。装满故事的奶奶，装满故事的奶奶，和充满好奇的我，和充满好奇的我，快乐地簇拥着生活的每一天。快乐地簇拥着生活的每一天。怎么也忘不了，怎么也忘不了，月色入院，月色入院，一只青蛙，两点星火，一只青蛙，两点星火，奶奶的芭蕉扇，奶奶的芭蕉扇，摇晃着天河上的鹊桥，摇晃着天河上的鹊桥，我梦里

26、拽不住嫦娥的舞袖，我梦里拽不住嫦娥的舞袖，把奶奶的老花镜抓翻。把奶奶的老花镜抓翻。怎么也忘不了，怎么也忘不了，那袅袅婷婷的炊烟那袅袅婷婷的炊烟拖出西天片片晚霞。拖出西天片片晚霞。过家家的孩子，过家家的孩子，摸一把脸蛋儿上的汗珠，摸一把脸蛋儿上的汗珠，狠狠地甩成八瓣，狠狠地甩成八瓣，把夜空的星星布满。把夜空的星星布满。吆喝吆，吃饭喽吆喝吆，吃饭喽，火堆里地瓜焖熟的香甜，火堆里地瓜焖熟的香甜，揣着奶奶长长的呼唤，揣着奶奶长长的呼唤，至今还直往我鼻孔里钻至今还直往我鼻孔里钻第47页，本讲稿共50页写自得之见写自得之见抒自然之情抒自然之情用自由之笔用自由之笔显自在之趣显自在之趣第48页，本讲稿共50页课后作文：课后作文：20年后的我年后的我要求：要求：1、文体不限；、文体不限；2、字数不少于、字数不少于600字（诗歌除外）；字（诗歌除外）；3、想象合理；、想象合理；第49页，本讲稿共50页谢谢大家！谢谢大家！第50页，本讲稿共50页