第二节电流和电路精选PPT.ppt
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1、第二节电流和电路第1页,本讲稿共39页1.认识电流是怎样形成的?认识电流是怎样形成的?知道电流的知道电流的方向是如何规定的?方向是如何规定的?2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么?什么?电流形成的条件是什么?电流形成的条件是什么?3.认识通路、断路、短路认识通路、断路、短路4.会画简单的电路图会画简单的电路图学习目标学习目标第2页,本讲稿共39页电流的形成第3页,本讲稿共39页金属导线中电荷的组成金属导线中电荷的组成第4页,本讲稿共39页没有通电时自由电子的运动情况没有通电时自由电子的运动情况第5页,本讲稿共39页通电时自由电子的运动情况通电时自由电
2、子的运动情况第6页,本讲稿共39页第7页,本讲稿共39页电流方向电流方向电流方向电流方向第8页,本讲稿共39页2.2.电流的方向电流的方向:当电路闭合时,在电源外部的电流的方向:当电路闭合时,在电源外部的电流的方向:电源正极电源正极用电器用电器电源负极电源负极想一想:想一想:当电流方向当电流方向发生改变时,灯还会发生改变时,灯还会亮吗?亮吗?正正电荷移动的方向电荷移动的方向.1.1.电荷的定向移动就形成了电荷的定向移动就形成了电流电流第9页,本讲稿共39页 电源外部电流的方向电源外部电流的方向:从从 极流向极流向 极极电荷的运动方向:从电荷的运动方向:从 极流向极流向 极极正正负负负负正正第1
3、0页,本讲稿共39页想一想:想一想:1)、最简单的电路有哪几部分组成?、最简单的电路有哪几部分组成?2)、各个部分的作用是什么?、各个部分的作用是什么?每部分你在生活中见过或者听说过哪些每部分你在生活中见过或者听说过哪些?请举几个例子。?请举几个例子。3)、电路中有持续电流的条件是什么?、电路中有持续电流的条件是什么?第11页,本讲稿共39页开关:开关:控制电路通断控制电路通断导线:导线:提供电荷的流动路径提供电荷的流动路径用电器:用电器:消耗电能消耗电能3.3.电路的构成电路的构成电源:电源:提供电能提供电能导体导体绝缘体绝缘体第12页,本讲稿共39页 简单电路第13页,本讲稿共39页开关开
4、关电池电池电灯电灯!任何情况任何情况下都不能把电下都不能把电池的两端直接池的两端直接连在一起!连在一起!怎样连接,可以控制灯泡怎样连接,可以控制灯泡?第14页,本讲稿共39页温馨提示温馨提示连接电路时,开关一定要处于连接电路时,开关一定要处于断开断开状态。状态。决不允许决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。池的两极连接起来。实验时若发现异常情况(实验时若发现异常情况(如导线和电池发如导线和电池发热热),请先),请先断开开关断开开关并及时报告老师!并及时报告老师!注意观察你连接的电路有几个电路元件组注意观察你连接的电路有几个电路元件组成,如何连接的?成
5、,如何连接的?思考并讨论小灯泡为什么会亮?电铃为什思考并讨论小灯泡为什么会亮?电铃为什么会响?么会响?第15页,本讲稿共39页4.4.电路图电路图:用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。+-实物图实物图画成矩形,横竖要直画成矩形,横竖要直元件符号不能画在角落元件符号不能画在角落连接之间不能断开连接之间不能断开电路图电路图画电路图的要求画电路图的要求第16页,本讲稿共39页第17页,本讲稿共39页5.电路的三种状态电路的三种状态1.1.通路通路:指处处指处处连通连通的电路。的电路。2.2.断路断路(开路开路):):指某处指某处断开断开没有电流通过没有电流
6、通过的电路。的电路。3.3.短路短路:直接用导线把电源正负极连接起来直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器中间不经过用电器的电路。的电路。(出现短路会损坏电源,是不允许的)(出现短路会损坏电源,是不允许的)第18页,本讲稿共39页通路 短路通路和断路的演示第19页,本讲稿共39页根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图实物图实物图第20页,本讲稿共39页画电路图的要求画电路图的要求1 1、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。且要横平竖直。且元件不要画在拐角处。元件不要画在拐角处。2 2、元件位置安排要适当,分布要均匀、元件位置安排要
7、适当,分布要均匀,导线连导线连接电路符号时要画到位。接电路符号时要画到位。例如:例如:第21页,本讲稿共39页 下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗?在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。转吗?在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。想想议议想想议议M第22页,本讲稿共39页1.1.图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的电路。图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的电路。(注意:连接时导线不能交叉)(注意:连接时导线不能交叉)动手动脑学物理动手动脑学物理第23页,本讲稿共39页电子门铃2.2.在下图中连接电子门铃的电路,并
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