技能训练基本电路的连接PPT讲稿.ppt
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1、技能训练基本电路的连接第1页,共32页,编辑于2022年,星期日想一想:w请同学们思考,由这个实验,我们可以想到一些什么问题?w请同学们回答下面的问题1.小灯泡为什么会亮?电,电流。电是怎样形成的?大小又是怎样来定义的?2.小灯泡要发光,必有那几部分 组成 电源,导线,小灯泡(负载)3.这些组成各自有什么作用?电源:电能提供者。导线(传输设备):电能的传输者。负载:电能的消耗者4.小灯泡要正常发光,必须处于怎样的状态?要保持连通。分为三种状态:通路,短路(不允许),开路。第2页,共32页,编辑于2022年,星期日电流的形成及其方向1.电流的形成:电荷的定向移动。2.电流的方向:正电荷的移动方向
2、3.参考方向:第3页,共32页,编辑于2022年,星期日 练一练,做一做 判断下题的实际电流方向例1.参考方向 I=3A I=-3A 参考方向例2.I=3A I=2AI=-1A第4页,共32页,编辑于2022年,星期日电流大小的定义电流大小定义:电流公式:I-电流,单位是A(安【培】)q-通过导体横截面积的电荷量,单位是C(库【仑】)t-通过电荷量所用的时间,单位是S(秒)国际单位制中,电流的单位是安【培】,简称安,符号是A。电流的单位还有毫安(mA)和微安(A)。他们的换算关系为:电流的分类:直流电:大小和脉动直流交流第5页,共32页,编辑于2022年,星期日电路模型与电路图由这个实验得出,
3、电流必须要经过一定的路径,才能使我们的小灯泡发光。这条通路我们就称为电路;电路的作用:可分为两类,一类是实现电能的转换和传输;一类是实现信号的传递和处理。第6页,共32页,编辑于2022年,星期日电路图与电路模型电路图:由实物连接起来的电路。见图二电路模型:由电子元件模型绘出的电路称为电路模型。见图三,这也是我们任务一中的图 电源(电池)导线小灯泡开关+第7页,共32页,编辑于2022年,星期日电路与电路图常见电子设备和器材的电路模型:第8页,共32页,编辑于2022年,星期日电路与电路图初中物理常见电路元件和电路图第9页,共32页,编辑于2022年,星期日任务2电流的测量 实验内容:红表笔接
4、电源输出的正极,黑表笔接电源输出的负极,观察并记录测得的电流值用万用表测直流电流使用注意事项:1.串接在电路中2.电流的极性要正确3.量程要合适4.防止短路第10页,共32页,编辑于2022年,星期日小结:电流形成的原因:电荷的定向移动 注意:电荷包括正电荷和负电荷,以及可以自由移动的自由电子,自由电子带负电一个完整的电路的组成部分,及各自的作用电流:是表示电流强弱的物理量。电流的分类:第11页,共32页,编辑于2022年,星期日任务3:直流电路中电压的测量与分析工具:两节干电池,导线若干,一个小灯泡,一个开关方法:按任务一的方式依次把元件连接起来实训内容:分别用一节干电池和两节干电池点亮小灯
5、泡,我们比较观察,发现了什么现象?为什么会出现这样的现象?第12页,共32页,编辑于2022年,星期日我们先用水流作比喻我们先用水流作比喻 第13页,共32页,编辑于2022年,星期日比较水流和电流的相似处。比较水流和电流的相似处。第14页,共32页,编辑于2022年,星期日1、电压是形成电流的原因。、电压是形成电流的原因。2、电源是提供电压的装置。、电源是提供电压的装置。3、电压符号:、电压符号:U(推动电流推动电流)电压电压第15页,共32页,编辑于2022年,星期日电压与电位电压 用电荷来解释,可以理解为在电场力的作用下电荷从A到B 所做的功与被移动的电荷量q的比值。大小:UAB=W/q
6、 AB第16页,共32页,编辑于2022年,星期日4、国际单位:伏特,简称伏、国际单位:伏特,简称伏(V)。常用单位常用单位:千伏千伏(kV)、毫伏、毫伏(mV)、微伏、微伏(V)等。等。电压电压U1千伏千伏1000伏伏1伏伏1000毫伏毫伏1毫伏毫伏1000微伏微伏第17页,共32页,编辑于2022年,星期日电路的基本物理量5.方向:正电荷在电场力作用下运动的方向。电压的方向一般用箭头表示。如A B,记为UAB.电压的两端分别用“+”和“-”表示,如图所示第18页,共32页,编辑于2022年,星期日(1)电压使电路中形成的原因,是提供电压使电路中形成的原因,是提供电压的装置。电压的装置。(2
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