第十九章危重症患儿的护理课件.ppt
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1、第十九章危重症患第十九章危重症患儿的护理儿的护理第1页,此课件共86页哦目 录1 1 1 12 2 2 23 3 3 34 4 4 45 5 5 56 6 6 6儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥急性颅内压增高急性颅内压增高急性颅内压增高急性颅内压增高急性呼吸衰竭急性呼吸衰竭急性呼吸衰竭急性呼吸衰竭充血性心力衰竭充血性心力衰竭充血性心力衰竭充血性心力衰竭急性肾衰竭急性肾衰竭急性肾衰竭急性肾衰竭心跳呼吸骤停心跳呼吸骤停心跳呼吸骤停心跳呼吸骤停第2页,此课件共86页哦学习目标识记 正确描述惊厥、惊厥持续状态、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充正确描述惊厥、惊厥持续状态、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充正确描述
2、惊厥、惊厥持续状态、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充正确描述惊厥、惊厥持续状态、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急性肾衰竭、血性心力衰竭、急性肾衰竭、血性心力衰竭、急性肾衰竭、血性心力衰竭、急性肾衰竭、CPRCPR的定义。的定义。的定义。的定义。识别患儿颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急性肾识别患儿颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急性肾识别患儿颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急性肾识别患儿颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急性肾衰竭及呼吸心跳骤停的症状、体征及辅助检查结果。衰竭及呼吸心跳骤停的症状、体征及辅助检查结果。衰竭及呼吸心跳骤停的症状、体征及
3、辅助检查结果。衰竭及呼吸心跳骤停的症状、体征及辅助检查结果。第3页,此课件共86页哦学习目标 理解理解 举例说明儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力举例说明儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力举例说明儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力举例说明儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急性肾衰竭及呼吸心跳骤停的临床表现。衰竭、急性肾衰竭及呼吸心跳骤停的临床表现。衰竭、急性肾衰竭及呼吸心跳骤停的临床表现。衰竭、急性肾衰竭及呼吸心跳骤停的临床表现。解释儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急解释儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭
4、、急解释儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急解释儿童惊厥、颅内压增高、急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、急性肾衰竭及呼吸心跳骤停护理措施的依据。性肾衰竭及呼吸心跳骤停护理措施的依据。性肾衰竭及呼吸心跳骤停护理措施的依据。性肾衰竭及呼吸心跳骤停护理措施的依据。第4页,此课件共86页哦学习目标 运用运用 对对对对惊惊惊惊厥厥厥厥、颅颅颅颅内内内内压压压压增增增增高高高高、急急急急性性性性呼呼呼呼吸吸吸吸衰衰衰衰竭竭竭竭、充充充充血血血血性性性性心心心心力力力力衰衰衰衰竭竭竭竭、急急急急性性性性肾肾肾肾衰衰衰衰竭竭竭竭及呼吸心跳骤停的患儿实施护理及健康教育。及呼吸心跳骤停的患儿实施护理
5、及健康教育。及呼吸心跳骤停的患儿实施护理及健康教育。及呼吸心跳骤停的患儿实施护理及健康教育。对惊厥患儿(尤其是热性惊厥)家长进行预防惊厥的指导。对惊厥患儿(尤其是热性惊厥)家长进行预防惊厥的指导。对惊厥患儿(尤其是热性惊厥)家长进行预防惊厥的指导。对惊厥患儿(尤其是热性惊厥)家长进行预防惊厥的指导。熟练进行熟练进行熟练进行熟练进行CPRCPR的操作。的操作。的操作。的操作。第5页,此课件共86页哦核心名词 Critically ill patients Critically ill patients Guardianship Guardianship CPRCPR(Cardiopulmonar
6、y Cardiopulmonary resuscitationresuscitation)Convulsions Convulsions 危重症危重症危重症危重症 监护监护监护监护 心肺复苏心肺复苏心肺复苏心肺复苏 惊厥惊厥惊厥惊厥第6页,此课件共86页哦 概概 念念 是儿科常见急症。是指全身或局部骨骼肌群突然发是儿科常见急症。是指全身或局部骨骼肌群突然发是儿科常见急症。是指全身或局部骨骼肌群突然发是儿科常见急症。是指全身或局部骨骼肌群突然发生不自主收缩,常伴意识障碍。以婴幼儿多见,反复发生不自主收缩,常伴意识障碍。以婴幼儿多见,反复发生不自主收缩,常伴意识障碍。以婴幼儿多见,反复发生不自主收
7、缩,常伴意识障碍。以婴幼儿多见,反复发作可引起脑组织缺氧性损害。作可引起脑组织缺氧性损害。作可引起脑组织缺氧性损害。作可引起脑组织缺氧性损害。一、一、儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)第7页,此课件共86页哦 病病 因因一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)感染性疾病感染性疾病感染性疾病感染性疾病颅内感染颅内感染颅内感染颅内感染 细菌、病毒、原虫、寄生虫、真菌等引起细菌、病毒、原虫、寄生虫、真菌等引起细菌、病毒、原虫、寄生虫、真菌等引起细菌、病毒、原虫、寄生虫、真菌等引起的脑膜炎、脑炎及脑脓肿。的脑膜炎、脑炎及脑脓肿。的脑膜炎、脑炎及脑脓肿。的脑膜炎
8、、脑炎及脑脓肿。颅外感染颅外感染颅外感染颅外感染因素因素因素因素 高热惊厥、全身感染引起的中毒性高热惊厥、全身感染引起的中毒性高热惊厥、全身感染引起的中毒性高热惊厥、全身感染引起的中毒性脑病、破伤风等。脑病、破伤风等。脑病、破伤风等。脑病、破伤风等。第8页,此课件共86页哦 病病 因因 非感染性疾病非感染性疾病非感染性疾病非感染性疾病颅内疾病颅内疾病颅内疾病颅内疾病 脑血管病、原发癫痫、先天脑发育异脑血管病、原发癫痫、先天脑发育异脑血管病、原发癫痫、先天脑发育异脑血管病、原发癫痫、先天脑发育异常、脑外伤等。常、脑外伤等。常、脑外伤等。常、脑外伤等。颅外疾病颅外疾病颅外疾病颅外疾病 窒息、缺血缺
9、氧性脑病、各类中毒、严窒息、缺血缺氧性脑病、各类中毒、严窒息、缺血缺氧性脑病、各类中毒、严窒息、缺血缺氧性脑病、各类中毒、严重的心、肺、肾疾患和各类内分泌代谢紊乱性疾病。重的心、肺、肾疾患和各类内分泌代谢紊乱性疾病。重的心、肺、肾疾患和各类内分泌代谢紊乱性疾病。重的心、肺、肾疾患和各类内分泌代谢紊乱性疾病。一、一、儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convulsions)第9页,此课件共86页哦 发病机制发病机制 惊厥是一种神经系统暂时紊乱,因小儿大脑皮层功能惊厥是一种神经系统暂时紊乱,因小儿大脑皮层功能惊厥是一种神经系统暂时紊乱,因小儿大脑皮层功能惊厥是一种神经系统暂时紊乱,因小儿大
10、脑皮层功能发育尚未完善,神经髓鞘未完全形成,因此,较弱的刺激发育尚未完善,神经髓鞘未完全形成,因此,较弱的刺激发育尚未完善,神经髓鞘未完全形成,因此,较弱的刺激发育尚未完善,神经髓鞘未完全形成,因此,较弱的刺激也能在大脑皮层形成强烈兴奋灶并迅速泛化,导致神经细也能在大脑皮层形成强烈兴奋灶并迅速泛化,导致神经细也能在大脑皮层形成强烈兴奋灶并迅速泛化,导致神经细也能在大脑皮层形成强烈兴奋灶并迅速泛化,导致神经细胞突然大量异常、反复放电。胞突然大量异常、反复放电。胞突然大量异常、反复放电。胞突然大量异常、反复放电。一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convul
11、sions)第10页,此课件共86页哦 惊厥典型表现惊厥典型表现惊厥典型表现惊厥典型表现:-突突突突然然然然意意意意识识识识丧丧丧丧失失失失,头头头头向向向向后后后后仰仰仰仰,面面面面部部部部、四四四四肢肢肢肢肌肌肌肌肉肉肉肉呈呈呈呈强强强强直直直直性性性性或或或或阵阵阵阵挛挛挛挛性性性性抽抽抽抽搐搐搐搐,眼眼眼眼球固定、上翻或斜视,口吐白沫、牙关紧闭,面色青紫。球固定、上翻或斜视,口吐白沫、牙关紧闭,面色青紫。球固定、上翻或斜视,口吐白沫、牙关紧闭,面色青紫。球固定、上翻或斜视,口吐白沫、牙关紧闭,面色青紫。-惊厥持续时间数秒至数分或更长,继而转入嗜睡或昏迷状态。惊厥持续时间数秒至数分或更长
12、,继而转入嗜睡或昏迷状态。惊厥持续时间数秒至数分或更长,继而转入嗜睡或昏迷状态。惊厥持续时间数秒至数分或更长,继而转入嗜睡或昏迷状态。新生儿惊厥不典型表现:新生儿惊厥不典型表现:新生儿惊厥不典型表现:新生儿惊厥不典型表现:-多为微小发作,如呼吸暂停、两眼凝视、反复眨眼、咀嚼、多为微小发作,如呼吸暂停、两眼凝视、反复眨眼、咀嚼、多为微小发作,如呼吸暂停、两眼凝视、反复眨眼、咀嚼、多为微小发作,如呼吸暂停、两眼凝视、反复眨眼、咀嚼、一侧肢体抽动等,一般神志清楚一侧肢体抽动等,一般神志清楚一侧肢体抽动等,一般神志清楚一侧肢体抽动等,一般神志清楚 临床表现临床表现一、一、儿童惊厥儿童惊厥(convul
13、sions)convulsions)第11页,此课件共86页哦 惊厥持续状态惊厥持续状态惊厥持续状态惊厥持续状态(statural convulsivusstatural convulsivus):-指惊厥持续指惊厥持续指惊厥持续指惊厥持续3030分钟以上,或两次发作间歇期意识不能完全恢分钟以上,或两次发作间歇期意识不能完全恢分钟以上,或两次发作间歇期意识不能完全恢分钟以上,或两次发作间歇期意识不能完全恢复者。复者。复者。复者。-为惊厥危重型,多见于癫痫大发作。由于惊厥时间过长,为惊厥危重型,多见于癫痫大发作。由于惊厥时间过长,为惊厥危重型,多见于癫痫大发作。由于惊厥时间过长,为惊厥危重型,多
14、见于癫痫大发作。由于惊厥时间过长,可引起缺氧性脑损害、脑水肿甚至死亡。可引起缺氧性脑损害、脑水肿甚至死亡。可引起缺氧性脑损害、脑水肿甚至死亡。可引起缺氧性脑损害、脑水肿甚至死亡。临床表现临床表现一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)第12页,此课件共86页哦 热性惊厥:热性惊厥:热性惊厥:热性惊厥:-多多多多发生于发生于发生于发生于6 6个月个月个月个月 3 3岁婴幼儿,由发热诱发的惊厥岁婴幼儿,由发热诱发的惊厥岁婴幼儿,由发热诱发的惊厥岁婴幼儿,由发热诱发的惊厥 -多发生于上呼吸道感染的初期多发生于上呼吸道感染的初期多发生于上呼吸道感染的初期多发生于上呼吸
15、道感染的初期 -体温升高到体温升高到体温升高到体温升高到 38.5 40 38.5 40 或更高时出现惊厥或更高时出现惊厥或更高时出现惊厥或更高时出现惊厥 临床表现临床表现一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)第13页,此课件共86页哦 热性惊厥(单纯性):热性惊厥(单纯性):热性惊厥(单纯性):热性惊厥(单纯性):多呈强直多呈强直多呈强直多呈强直-阵挛性发作阵挛性发作阵挛性发作阵挛性发作发作时间短,持续数秒至发作时间短,持续数秒至发作时间短,持续数秒至发作时间短,持续数秒至1010分钟分钟分钟分钟一次热性病一般发作一次,无一次热性病一般发作一次,无一次热性
16、病一般发作一次,无一次热性病一般发作一次,无NSNS体征体征体征体征发作后出原发性表现外,一切如常发作后出原发性表现外,一切如常发作后出原发性表现外,一切如常发作后出原发性表现外,一切如常50%50%患儿在以后的热性疾病中再次或多呈发作患儿在以后的热性疾病中再次或多呈发作患儿在以后的热性疾病中再次或多呈发作患儿在以后的热性疾病中再次或多呈发作 临床表现临床表现一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convulsions)第14页,此课件共86页哦 热性惊厥(复杂性):热性惊厥(复杂性):热性惊厥(复杂性):热性惊厥(复杂性):-惊厥呈部分性发作,发作后有暂时
17、性麻痹惊厥呈部分性发作,发作后有暂时性麻痹惊厥呈部分性发作,发作后有暂时性麻痹惊厥呈部分性发作,发作后有暂时性麻痹 -发作时间长,多在发作时间长,多在发作时间长,多在发作时间长,多在1515分钟以上分钟以上分钟以上分钟以上 -2424小时发作在小时发作在小时发作在小时发作在1 1次以上次以上次以上次以上 -热性惊厥反复发作热性惊厥反复发作热性惊厥反复发作热性惊厥反复发作5 5次以上次以上次以上次以上 临床表现临床表现一、一、儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convulsions)第15页,此课件共86页哦 辅助检查辅助检查 血尿便常规血尿便常规血尿便常规血尿便常规 血糖、钙、尿素氮测
18、定血糖、钙、尿素氮测定血糖、钙、尿素氮测定血糖、钙、尿素氮测定 脑脊液、脑脊液、脑脊液、脑脊液、X X线、线、线、线、CTCT等等等等一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convulsions)第16页,此课件共86页哦 治疗要点治疗要点 控制惊厥常用药物:控制惊厥常用药物:控制惊厥常用药物:控制惊厥常用药物:-地西泮:首选地西泮:首选地西泮:首选地西泮:首选 -苯巴比妥钠:新生儿惊厥首选苯巴比妥钠:新生儿惊厥首选苯巴比妥钠:新生儿惊厥首选苯巴比妥钠:新生儿惊厥首选 -1010水合氯醛:治疗脑水肿水合氯醛:治疗脑水肿水合氯醛:治疗脑水肿水合氯醛:治疗脑水肿
19、 针刺:针刺:针刺:针刺:-合谷、人中、内关等合谷、人中、内关等合谷、人中、内关等合谷、人中、内关等 病因治疗病因治疗病因治疗病因治疗一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)第17页,此课件共86页哦 常见护理诊断常见护理诊断/问题问题 急性意识障碍急性意识障碍急性意识障碍急性意识障碍 与惊厥发作有关。与惊厥发作有关。与惊厥发作有关。与惊厥发作有关。有窒息的危险有窒息的危险有窒息的危险有窒息的危险 与惊厥发作、喉肌痉挛,咳嗽和呕吐反射减弱有关。与惊厥发作、喉肌痉挛,咳嗽和呕吐反射减弱有关。与惊厥发作、喉肌痉挛,咳嗽和呕吐反射减弱有关。与惊厥发作、喉肌痉挛,咳嗽
20、和呕吐反射减弱有关。有外伤的危险有外伤的危险有外伤的危险有外伤的危险 与抽搐、意识障碍有关。与抽搐、意识障碍有关。与抽搐、意识障碍有关。与抽搐、意识障碍有关。体温过高体温过高体温过高体温过高 与感染或惊厥持续状态有关。与感染或惊厥持续状态有关。与感染或惊厥持续状态有关。与感染或惊厥持续状态有关。一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)第18页,此课件共86页哦 护理措施护理措施 预防窒息预防窒息预防窒息预防窒息 -保持安静,就地抢救。保持安静,就地抢救。保持安静,就地抢救。保持安静,就地抢救。-保证气道通畅。保证气道通畅。保证气道通畅。保证气道通畅。-备好急救
21、用品,如开口器、吸痰器、气管插管用具等。备好急救用品,如开口器、吸痰器、气管插管用具等。备好急救用品,如开口器、吸痰器、气管插管用具等。备好急救用品,如开口器、吸痰器、气管插管用具等。-按医嘱给予止惊药物,观察并记录患儿用药后的反应。按医嘱给予止惊药物,观察并记录患儿用药后的反应。按医嘱给予止惊药物,观察并记录患儿用药后的反应。按医嘱给予止惊药物,观察并记录患儿用药后的反应。一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convulsions)第19页,此课件共86页哦 预防外伤预防外伤预防外伤预防外伤 -将纱布放在患儿手中和腋下,上下齿列之间放置牙垫。将纱布放在患
22、儿手中和腋下,上下齿列之间放置牙垫。将纱布放在患儿手中和腋下,上下齿列之间放置牙垫。将纱布放在患儿手中和腋下,上下齿列之间放置牙垫。-床边放置床档,同时将床上硬物移开。床边放置床档,同时将床上硬物移开。床边放置床档,同时将床上硬物移开。床边放置床档,同时将床上硬物移开。-移开可能伤害患儿的物品,勿强力按压或牵拉患儿肢体。移开可能伤害患儿的物品,勿强力按压或牵拉患儿肢体。移开可能伤害患儿的物品,勿强力按压或牵拉患儿肢体。移开可能伤害患儿的物品,勿强力按压或牵拉患儿肢体。-对有可能发生惊厥的患儿要有专人守护,以防发作时受伤。对有可能发生惊厥的患儿要有专人守护,以防发作时受伤。对有可能发生惊厥的患儿
23、要有专人守护,以防发作时受伤。对有可能发生惊厥的患儿要有专人守护,以防发作时受伤。护理措施护理措施 一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convulsions)第20页,此课件共86页哦 降温降温降温降温 密切观察病情变化密切观察病情变化密切观察病情变化密切观察病情变化 -生命体征生命体征生命体征生命体征 -惊厥的类型、脑水肿的表现惊厥的类型、脑水肿的表现惊厥的类型、脑水肿的表现惊厥的类型、脑水肿的表现 健康教育健康教育健康教育健康教育 护理措施护理措施 一、一、一、一、儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥儿童惊厥(convulsions)convulsions)第2
24、1页,此课件共86页哦 概概 念念 简称颅内高压,是由多种原因引起脑实质和简称颅内高压,是由多种原因引起脑实质和简称颅内高压,是由多种原因引起脑实质和简称颅内高压,是由多种原因引起脑实质和/或颅或颅或颅或颅内液体量增加所致的一种临床综合征。重者迅速发展成内液体量增加所致的一种临床综合征。重者迅速发展成内液体量增加所致的一种临床综合征。重者迅速发展成内液体量增加所致的一种临床综合征。重者迅速发展成脑疝而危及生命。脑疝而危及生命。脑疝而危及生命。脑疝而危及生命。二、二、急性颅内压增高急性颅内压增高 (acute intracranial hypertension)第22页,此课件共86页哦 病病
25、因因 感染感染感染感染 -各种脑膜炎、脑炎、脑脓肿、颅内寄生虫、重症肺炎和败血症等。各种脑膜炎、脑炎、脑脓肿、颅内寄生虫、重症肺炎和败血症等。各种脑膜炎、脑炎、脑脓肿、颅内寄生虫、重症肺炎和败血症等。各种脑膜炎、脑炎、脑脓肿、颅内寄生虫、重症肺炎和败血症等。脑缺血缺氧脑缺血缺氧脑缺血缺氧脑缺血缺氧 -窒息、溺水、窒息、溺水、窒息、溺水、窒息、溺水、COCO中毒、呼吸衰竭、休克和癫痫持续状态等。中毒、呼吸衰竭、休克和癫痫持续状态等。中毒、呼吸衰竭、休克和癫痫持续状态等。中毒、呼吸衰竭、休克和癫痫持续状态等。颅内占位性病变颅内占位性病变颅内占位性病变颅内占位性病变 -如颅内出血、外伤所致硬膜下或硬
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- 第十九 危重 症患儿 护理 课件
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