第六课第一框网络人际交往课件.ppt

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1、第六课第一框网络人际交往第1页，此课件共24页哦33、请结合材料，说明面对中外饮食文化的差异，我们应该具备的正确态度。答案要点：课文知识+结合材料第2页，此课件共24页哦 正确对待文化差异的正确对待文化差异的正确态度正确态度是：是：对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，既要尊重自己民族文化既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习 面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态

2、度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果。它们也是人类共同的文明成果。正确对待文化差异的正确对待文化差异的方法方法做法：做法：面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，持客观宽容的态度；提高对其他文

3、化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。不卑不亢，以礼相待。第3页，此课件共24页哦需要注意的问题1、答题要规范：不能在答卷上画横线、画括号分点分段作答，注意层级关系 一 二 三（一）（二）（三）1 2 3（1）（2）（3）2、尽量使用书面语言，切忌口语化第4页，此课件共24页哦第5页，此课件共24页哦这些网站和软件分别有什么功能？第6页，此课

4、件共24页哦网络交往小调查网络交往小调查1.你在网上主要关注你在网上主要关注:A.A.新闻新闻B.B.学习资源学习资源C.C.计算机方面的知识计算机方面的知识D.D.音乐、影视音乐、影视E.E.游戏游戏F.F.聊天聊天G.G.其他其他2.你大约有多少个网友？经常联系的你大约有多少个网友？经常联系的有几个？请简单地介绍一下他们的有几个？请简单地介绍一下他们的情况。情况。3.你见过之前没见过面的网友吗你见过之前没见过面的网友吗?第7页，此课件共24页哦 一、网络沟通无极限一、网络沟通无极限1、网络的神奇作用、网络的神奇作用 看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药等。看新闻、办商务、结交朋友、

5、查询资料、求医问药等。P66P662、网络具有、网络具有无限性无限性P66P67（1 1）网络交往超越了空间）网络交往超越了空间p67p67提供提供了平等交往、广泛联络、自由活动的了平等交往、广泛联络、自由活动的平台平台；突破专业限制突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者；指导者；突破现实交往的角色限制突破现实交往的角色限制，自由选择交往对象，在网，自由选择交往对象，在网上找到自趣相投的朋友；上找到自趣相投的朋友；（2 2）网络交往扩大了交往的领域、对象。改变以往交往）网络交往扩大了交往的领域、对象。改变以往交往的方式，丰富了我们的人生经验。的方

6、式，丰富了我们的人生经验。第8页，此课件共24页哦截至截至20132013年底，中国网民规模达到年底，中国网民规模达到6.186.18亿亿,全年全年新增网民新增网民53585358万人，互联网普及率达到万人，互联网普及率达到45.8%45.8%，较较20122012年底提升年底提升3.73.7个百分点。个百分点。20082008年，中国网年，中国网民规模超过美国，成为全球第一。民规模超过美国，成为全球第一。第9页，此课件共24页哦第10页，此课件共24页哦网络沟通的无限性体现在哪些方面？（1）网络交往超越了空间）网络交往超越了空间p67提供提供了平等交往、广泛联络、自由活动的了平等交往、广泛联

7、络、自由活动的平台平台；突破专业限制突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者；指导者；突破现实交往的角色限制突破现实交往的角色限制，自由选择交往对象，在网上找，自由选择交往对象，在网上找到自趣相投的朋友；到自趣相投的朋友；（2）网络交往扩大了交往的领域、对象。改变以往交往的方）网络交往扩大了交往的领域、对象。改变以往交往的方式，丰富了我们的人生经验。式，丰富了我们的人生经验。p67第11页，此课件共24页哦第12页，此课件共24页哦第13页，此课件共24页哦第14页，此课件共24页哦我是一只漂亮的母老鼠我是一只漂亮的母老鼠我是一只漂亮的母老鼠我是一

8、只漂亮的母老鼠,可以赏个面一起去喝杯咖啡吗？可以赏个面一起去喝杯咖啡吗？可以赏个面一起去喝杯咖啡吗？可以赏个面一起去喝杯咖啡吗？第15页，此课件共24页哦3030岁以下的青年占网民总数的岁以下的青年占网民总数的7070，据统计，目前我国有青少年网民据统计，目前我国有青少年网民1 16 6亿以上，亿以上，1010存在不同程度的网瘾存在不同程度的网瘾（约（约16001600万人）；其中网瘾比较严重万人）；其中网瘾比较严重的占的占2 2，约，约330330万人。万人。第16页，此课件共24页哦 新华社报道，湖北汉口一名新华社报道，湖北汉口一名16岁少年，岁少年，沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走

9、沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱。元钱。金陵晚报报道，江苏泰州一个金陵晚报报道，江苏泰州一个16岁的男岁的男孩，因沉迷于网络游戏不能自拔，离家出走达孩，因沉迷于网络游戏不能自拔，离家出走达两个月。两个月。成都商报报道，一位伤心欲绝的老成都商报报道，一位伤心欲绝的老父亲，在三个月内写下二十万字的血书，父亲，在三个月内写下二十万字的血书，只为了感召沉迷网络的儿子早日回家。只为了感召沉迷网络的儿子早日回家。第17页，此课件共24页哦 有一名有一名21岁的大二学生在网吧连续玩岁的大二学生在网吧连续玩了几十个小时的游戏。在他正准备离开网了几十个小时的游戏。在他正准备离开网吧返校时，突感

10、头疼、两眼发黑，继而倒吧返校时，突感头疼、两眼发黑，继而倒地昏迷，医院收治后诊断其为地昏迷，医院收治后诊断其为“过度上网过度上网导致视网膜疲劳、低血糖症导致视网膜疲劳、低血糖症”。江西某学院一名大四学生上网成瘾导致狂江西某学院一名大四学生上网成瘾导致狂想症后杀死二人、重伤五人的残剧。想症后杀死二人、重伤五人的残剧。第18页，此课件共24页哦第19页，此课件共24页哦二、网络交往二、网络交往一把锋利的一把锋利的双刃剑双刃剑1 1、网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。、网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。2 2、网络的积极作用网络的积极作用网络的优势网络的优势：网络，为我们了解时事、学习知识、与人

11、沟通、休闲：网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。娱乐等提供了便捷的条件。网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。3 3、如何发挥网络的积极作用：、如何发挥网络的积极作用：P69P69（1 1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。）要以健康的心态把网络作为生活的补充。（2 2）注重浏览、寻找）注重浏览、寻找与学习工作有关的信息与学习工作有关的信息，要学会，要学会“信息节食信息节食”，抵御抵

12、御网络上的不良诱惑网络上的不良诱惑。（3 3）要善于利用网络解决）要善于利用网络解决工作学习生活中工作学习生活中的问题。的问题。（4 4）要帮助别人）要帮助别人解决一些困难解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情，实现，做一些对他人和社会有用的事情，实现人生价值。人生价值。第20页，此课件共24页哦 4 4、网络的消极、网络的消极作用作用 过分迷恋网上聊天、游戏或不良过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站，会造成：网站，会造成：精神颓废，精神颓废，荒废学业，荒废学业，影响身体影响身体健康健康,造成经济负担造成经济负担,有的甚至会有的甚至会走上违法犯罪道路。走上违法犯罪道路。第21页，此课件共24页

13、哦（1 1）客观原因：）客观原因：网络交往对象的网络交往对象的虚拟性虚拟性、间接性间接性和和隐蔽性；隐蔽性；网络网络环境的复杂带来危险性环境的复杂带来危险性,网络环境难以管理与规范，存网络环境难以管理与规范，存在在“脏乱差脏乱差”现象是出现负面影响的主要原因。现象是出现负面影响的主要原因。（2 2）主观原因：）主观原因：上网人自身的素质上网人自身的素质（心理不健康，道德不高尚）（心理不健康，道德不高尚）也也是产生负面影响的原因之一。是产生负面影响的原因之一。（3 3）上网人缺少自我保护意识也是原因之一。）上网人缺少自我保护意识也是原因之一。5 5、网络产生不良影响的原因？、网络产生不良影响的原

14、因？第22页，此课件共24页哦网络上的人际交往网络是一把双刃 剑利弊造成精神颓废，荒废学业造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康；影响身体健康；造成经济负担；造成经济负担；丧失公德、甚至走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。做网络的主人，不做网络的俘虏以健康的心态把网络作为生活的补充；要学会“信息节食”；利用网络解决现实问题；利用网络为人服务，实现个人价值；原因要求做网络的主人，不做网络的俘虏。客观原因主观原因网络丰富了我们的生活；网络交往超越了空间；网络交往扩大了我们交往的领域、对象；网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷条件；开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。第23页，此课件共24页哦 蜘蛛和蜜蜂订婚蜘蛛和蜜蜂订婚,蜘蛛感到很不蜘蛛感到很不满意，于是就问他的妈妈：满意，于是就问他的妈妈：“为什么为什么要让我娶蜜蜂？要让我娶蜜蜂？”蜘蛛的妈妈说：蜘蛛的妈妈说：“蜜蜂是吵了一点，但人家好歹也是个蜜蜂是吵了一点，但人家好歹也是个空姐啊。空姐啊。”蜜蜂也感到很不满意，于是就问蜜蜂也感到很不满意，于是就问她的妈妈：她的妈妈：“为什么要让我嫁给蜘为什么要让我嫁给蜘蛛呢？蛛呢？”蜜蜂的妈妈说：蜜蜂的妈妈说：“蜘蛛蜘蛛是丑了一点，但人家好歹也是搞网是丑了一点，但人家好歹也是搞网络的。络的。”第24页，此课件共24页哦