高中生物生物伴性遗传人教版必修精选PPT.ppt

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1、关于高中生物生物伴性遗传人教版必修现在学习的是第1页，共33页教学目标1.概述伴性遗传的特点。概述伴性遗传的特点。2.分析人类红绿色盲症的遗传。分析人类红绿色盲症的遗传。现在学习的是第2页，共33页人类染色体人类染色体高倍显微镜下高倍显微镜下男性染色体男性染色体高倍显微镜下女高倍显微镜下女性染色体性染色体现在学习的是第3页，共33页男性染色体图男性染色体图女性染色体图女性染色体图(1)(1)男女体细胞中染色体在组成上有什么不同？男女体细胞中染色体在组成上有什么不同？(2)(2)男女体细胞中染色体的组成如何表示？男女体细胞中染色体的组成如何表示？思考思考:女：女：22条常染色体条常染色体+XX男

2、：男：22条常染色体条常染色体+XY现在学习的是第4页，共33页精子精子卵细胞卵细胞 22对对(常常)+XY(性性)22对对(常常)+XX(性性)22条条+X22条条+Y22条条+X22对对+XX22对对+XY1 ：1子代子代亲代亲代现在学习的是第5页，共33页考考考考你你1.1.性别决定取决于谁性别决定取决于谁?2.2.性染色体仅存在于性细胞吗性染色体仅存在于性细胞吗?3.3.含含X X染色体的性细胞一定是卵细胞吗染色体的性细胞一定是卵细胞吗?4.4.人的下列各组细胞中，肯定都有人的下列各组细胞中，肯定都有Y Y染色体的是染色体的是()()A.A.受精卵和初级精母细胞受精卵和初级精母细胞B.

3、B.精原细胞精原细胞和次级精母细胞C.初级精母细胞和男性的口腔上皮细胞D.精子和男性的肠上皮细胞C现在学习的是第6页，共33页伴伴Y Y遗传遗传伴伴X X遗传遗传一、伴性遗传一、伴性遗传概念：概念：同源区段同源区段(B)非同源区段非同源区段(C)X Y非同源区段非同源区段(A)种类种类基因位于基因位于性染色体性染色体上的，在遗传上总是上的，在遗传上总是和性别相关联和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。，这种现象叫做伴性遗传。伴伴X X、Y Y遗传遗传伴伴X X染色体遗传染色体遗传伴伴Y Y染色体遗传染色体遗传伴伴X X显性遗传显性遗传伴伴X X隐性遗传隐性遗传现在学习的是第7页，共33页人类红绿

4、色盲人类红绿色盲现在学习的是第8页，共33页J.Dalton 1766-1844J.Dalton 1766-1844红绿色盲症的发现过程红绿色盲症的发现过程思考思考:从道尔顿发现红绿色盲的过从道尔顿发现红绿色盲的过程中，你获得了什么样的启程中，你获得了什么样的启示？示？现在学习的是第9页，共33页(2)(2)家系图中患病者是什么性别的？说明色盲家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？遗传与什么有关？(1)(1)请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病？请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病？(3(3）红绿色盲基因位于）红绿色盲基因位于X X染色体上还是染色体上还是Y Y染色体上？染色体上

5、？现在学习的是第10页，共33页(5)(5)为什么为什么代代3 3号和号和5 5号号有色盲基因而没有表现有色盲基因而没有表现出色盲症？出色盲症？(6)(6)从图中看出，只有男性才表现为红绿色盲，女从图中看出，只有男性才表现为红绿色盲，女性有没有可能是红绿色盲？性有没有可能是红绿色盲？(4)(4)代代1 1号号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了了代代中的中的几号几号？现在学习的是第11页，共33页人的正常色觉和红绿色盲的人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型基因型和表现型女性女性男性男性基因型基因型表现型表现型正常正常正常正常携带者携带者患者患者 正常正常 患

6、者患者X XB BX XB BX XB BX Xb bX Xb bX Xb bX XB BY YX Xb bY Y现在学习的是第12页，共33页男性患者女性患者现在学习的是第13页，共33页男女有关红绿色盲的男女有关红绿色盲的6种婚配方式种婚配方式X Xb bY Y 男患者男患者X XB BX XB B 女正常女正常X XB BX Xb b 女正常女正常 (携带者携带者)X XB BY Y 男正常男正常X Xb bX Xb b 女患者女患者现在学习的是第14页，共33页 女性正常 男性色盲 XBXB XbY亲代亲代XBXbXBY女性携带者男性正常 1 ：1正常女性与色盲男性的婚配图解正常女性与

7、色盲男性的婚配图解XBXbY配子配子子代子代男性的色盲基因只男性的色盲基因只能传给女儿，不能能传给女儿，不能传给儿子。传给儿子。现在学习的是第15页，共33页 女性携带者女性携带者 男性正常男性正常 XBXb XBY亲代亲代XBXbXBY女性携带男性正常 1 ：1 ：1 ：1女性携带者与正常男性结婚后的遗传现象女性携带者与正常男性结婚后的遗传现象XBXBXbY女性正常男性色盲XB XbXBY子代子代配子配子男孩的色盲基因只能来自于的色盲基因只能来自于母亲现在学习的是第16页，共33页 女性携带者女性携带者 男性色盲男性色盲 XBXb XbY亲代亲代 1 ：1 ：1 ：1女性携带者与色盲男性结婚

8、后的遗传现象女性携带者与色盲男性结婚后的遗传现象XbXbXBY女性色盲男性正常XBXbXbY女性携带者男性色盲XB XbXbY子代子代配子配子女儿色盲父亲一定色盲女儿色盲父亲一定色盲现在学习的是第17页，共33页女性色盲与正常男性的婚配图解女性色盲与正常男性的婚配图解父亲正常，女儿父亲正常，女儿一定正常；一定正常；母亲色盲，儿母亲色盲，儿子一定色盲。子一定色盲。女性色盲 男性正常 XbXb XBY亲代亲代男性色盲 1 ：1XBXbXbY女性携带者XbXBY配子配子子代子代现在学习的是第18页，共33页X XBBbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbX YbX YbX Y

9、bX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbbX XBY1、男患多于女患、男患多于女患2、交叉遗传、交叉遗传3、一般为隔代。、一般为隔代。常见伴常见伴X隐性遗传的例子：隐性遗传的例子：红绿色盲、血友病、红绿色盲、血友病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶 伴伴X隐性隐性遗传的特点：遗传的特点：现在学习的是第19页，共33页X隐解题突破点：隐解题突破点：1、女患者的父亲和儿子一定是患者，简记为、女患者的父亲和儿子一定是患者，简记为“女女病，父子病病，父子病”。2、正常男性的母亲和女儿一定正常，简记为、正常男性的母亲和女儿一定正常，简记为“男正，男正，母女正

10、母女正”。3、男患者的母亲和女儿至少为携带者。、男患者的母亲和女儿至少为携带者。1234567891011121314现在学习的是第20页，共33页二二.X染色体上的显性遗传病染色体上的显性遗传病小组讨论：小组讨论：如果是如果是X染色体上是显性致病基染色体上是显性致病基因因,情况会怎样情况会怎样?1、基因型、表现型对照表（用、基因型、表现型对照表（用D、d表示相应表示相应基因）基因）女女 性性男男 性性基因型基因型XDXDXDXdXdXdXDYXdY表现型表现型患者患者病情重病情重 患者患者病情轻病情轻正常正常患者患者正常正常例：抗维生素例：抗维生素D佝偻病佝偻病现在学习的是第21页，共33页

11、一抗维生素D佝偻病家系图（1）女患多于男患女患多于男患，但部分女性患者病症较轻。，但部分女性患者病症较轻。（2）具有）具有连续遗传连续遗传现象。现象。2、X显的遗传特点显的遗传特点现在学习的是第22页，共33页3、X显解题突破点：显解题突破点：（1）男患，母女定患，简）男患，母女定患，简记为记为“男病，母女病男病，母女病”。（2）女正常，父亲和儿子）女正常，父亲和儿子一定正常，简记为一定正常，简记为“女正，女正，父子正父子正”。（3）女性患病，其父母至）女性患病，其父母至少有一方患病。少有一方患病。XBYXBXB现在学习的是第23页，共33页三、伴三、伴Y染色体遗传染色体遗传例：外耳道多毛症。

12、例：外耳道多毛症。伴伴Y Y染色体遗传病的特点：父病子必病，传染色体遗传病的特点：父病子必病，传男不传女，所以患者全是男性。男不传女，所以患者全是男性。简记为简记为“父传子，子传孙父传子，子传孙”。现在学习的是第24页，共33页（1 1）芦花鸡的性别决定方式是：）芦花鸡的性别决定方式是：ZWZW型，型，雄性雄性:同型的同型的 ZZ ZZ 性染色体，性染色体，雌性雌性:异型的异型的 ZWZW 性染色体。性染色体。（2 2）芦花鸡羽毛由位于）芦花鸡羽毛由位于Z Z染色体上的显性基因（染色体上的显性基因（B B）决定，即：决定，即：Z ZB B，非芦花鸡羽毛则为：，非芦花鸡羽毛则为：Z Zb1.1.

13、已知鸡的羽毛颜色有芦花和非芦花之分，该性状是已知鸡的羽毛颜色有芦花和非芦花之分，该性状是伴性遗传，你能设计一个杂交实验，对鸡的子代在伴性遗传，你能设计一个杂交实验，对鸡的子代在早期时就根据羽毛来区分其雌雄吗？早期时就根据羽毛来区分其雌雄吗？四、伴性遗传在实践中的应用四、伴性遗传在实践中的应用现在学习的是第25页，共33页1.1.芦花鸡的性别决定方式是：芦花鸡的性别决定方式是：ZWZW型，型，雄性雄性:同型的同型的 ZZ ZZ 性染色体，性染色体，雌性雌性:异型的异型的 ZWZW 性染色体。性染色体。2.2.芦花鸡羽毛由位于芦花鸡羽毛由位于Z Z染色体上的显性基染色体上的显性基因（因（B B）决

14、定，即：）决定，即：Z ZB B 非芦花鸡羽毛非芦花鸡羽毛 则为：则为：Z ZbPZBWZbZb芦花芦花 雌雌非芦花非芦花 雄雄ZBWZbZbWZBZbF1配子配子非芦花非芦花 雌雌芦花芦花 雄雄现在学习的是第26页，共33页2.2.你能设计一个果蝇的杂交实验，对其子代根据眼你能设计一个果蝇的杂交实验，对其子代根据眼色就来判断雌雄吗？色就来判断雌雄吗？XWYXwXWXWYXwXWYXWXWPF1配子配子红眼红眼 雌蝇雌蝇白眼白眼 雄蝇雄蝇现在学习的是第27页，共33页(一一)首先确定显隐性首先确定显隐性1.1.“无中生有为隐性无中生有为隐性”。即双亲无病时生出患病子女，则此致病基因一定是即双亲

15、无病时生出患病子女，则此致病基因一定是 隐性基因致病。隐性基因致病。2.2.“有中生无为显性有中生无为显性”。即双亲有病，生出不患病子女，则此致病基因一定即双亲有病，生出不患病子女，则此致病基因一定 是显性基因致病。是显性基因致病。人类遗传病的判断解题规律：人类遗传病的判断解题规律：现在学习的是第28页，共33页3.3.伴伴Y Y遗传：遗传：患者都是男性，且有患者都是男性，且有“父父子子孙孙”的规律的规律1.1.隐性遗传隐性遗传（隐性看女病，父子无病非伴性）（隐性看女病，父子无病非伴性）A.若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X隐性遗传病隐性遗传病B.若女患者的

16、若女患者的父亲父亲和和儿子儿子中有正常的，则为常染色体中有正常的，则为常染色体隐性遗传病隐性遗传病2.2.显性遗传显性遗传（显性看男病，母女无病非伴性）（显性看男病，母女无病非伴性）A.若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传病显性遗传病B.若男患者的母亲和女儿有正常的，则为常染色体显性若男患者的母亲和女儿有正常的，则为常染色体显性遗传病遗传病(二二)再确定致病基因的位置再确定致病基因的位置现在学习的是第29页，共33页(三三)不能准确判断的类型：不能准确判断的类型：1.若该病在代代之间呈若该病在代代之间呈连续性连续性，则很，则很可能是可能是显性显性遗传遗

17、传。2.若患者若患者无性别差异无性别差异，男女患者患病各为，男女患者患病各为1/2，则该病很，则该病很 可能是可能是常染色体上常染色体上的基因控制的遗传病。的基因控制的遗传病。3.患者患者有明显的性别差异有明显的性别差异，男女患者相差很大，则该病，男女患者相差很大，则该病 可能是性染色体可能是性染色体的基因控制的遗传病：的基因控制的遗传病：A.若家系图中，患者男性明显多于女性，则若家系图中，患者男性明显多于女性，则可能可能是是 伴伴X染色体隐性遗传病染色体隐性遗传病。B.若家系图中，患者男性明显少于女性，则若家系图中，患者男性明显少于女性，则可能可能是是伴伴X染色体显性遗传病染色体显性遗传病。

18、现在学习的是第30页，共33页1 1、下图是六个家族的遗传图谱，请据图回答、下图是六个家族的遗传图谱，请据图回答（1 1）可判断为）可判断为X X染色体的显性遗传的是图染色体的显性遗传的是图_。（2 2）可判断为）可判断为X X染色体的隐性遗传的是图染色体的隐性遗传的是图_。（3 3）可判断为）可判断为Y Y染色体遗传的是图染色体遗传的是图_。（4 4）可判断为常染色体遗传的是图）可判断为常染色体遗传的是图_。BC和和EDA和和F现在学习的是第31页，共33页7 87 81 2 1 2 3 43 45 65 69 9甲病男性甲病男性乙病女性乙病女性2 2、某家族有的成员患甲病，有的患乙病，见下

19、面系谱图，、某家族有的成员患甲病，有的患乙病，见下面系谱图，现已查明现已查明66不携带任何致病基因不携带任何致病基因（1 1）甲遗传病的致病基因位于）甲遗传病的致病基因位于_染色体上，乙遗传染色体上，乙遗传 病位于病位于_染色体上。染色体上。（2 2）写出下列两个体的基因型）写出下列两个体的基因型8_8_，9_9_（3 3）若）若88和和99近亲结婚，子女中只患一种遗传病的概率是近亲结婚，子女中只患一种遗传病的概率是_；同时患两种遗传病的概率是；同时患两种遗传病的概率是_AAXAAXb bY Y或或 AaXAaXb bY YX X常常aaXaaXB BX XB B 或或 aaXaaXB BX Xb b3/83/81/161/16现在学习的是第32页，共33页感谢大家观看现在学习的是第33页，共33页