第一讲职业指导应用基础.ppt

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1、第一讲职业指导应用基础现在学习的是第1页，共30页职业指导应用基础职业指导应用基础w职业态度w行为规范w职业指导与职业心理w人员素质测评w人力资源开发与就业现在学习的是第2页，共30页一一.职业指导职业指导w 职业指导是帮助劳动者成功地实现就业和再就业的重要手段，是高质量、高水平的就业服务。随着市场就业新机制的不断完善，职业指导的作用将显得越来越重要。现在学习的是第3页，共30页职业指导工作人员职格名称职业指导工作人员职格名称w职业指导员职业指导员w助理职业指导师助理职业指导师w职业指导师职业指导师w高级职业指导师高级职业指导师现在学习的是第4页，共30页二二.就业及形式就业及形式w就业概念：

2、具有劳动能力的人运用生产资料合法劳动获得利润。（实行社会交换）w1.法定年龄:16-60(男)16-50(女)w2.产品交换w3.相应收入 工作长度 收入标准现在学习的是第5页，共30页应视为就业标准应视为就业标准w规定时间有报酬w用人单位只是暂时停工w自己雇主 劳动时间超过1/3的w童工、家务劳动视为非就业现在学习的是第6页，共30页我们国家视为就业的我们国家视为就业的8种人员种人员w在册职工w离退休人员再就业w私营业主w个体户w（国家从业人员约7.3个亿,其中城镇从业1.4个亿)w个体从业人员w乡镇从业人员w农村从业人员w其他从业人员、现役军人现在学习的是第7页，共30页三三.就业形式认识

3、就业形式认识w我国就业形式非常严峻。w就业是民生根本，是我们党当前和今后一段时期重大任务。w任务繁重。国家每年须开发一千万个工作岗位现在学习的是第8页，共30页原因分析（原因分析（）w1、劳动力资源过大；w2、入世农产品调整；3、八亿农民，农田少，劳动成本高，缺乏竞争力。现在学习的是第9页，共30页原因分析（二）w改革后，产业结构调整，大批“4050”人员下岗。w1高新产业发达不需要大量劳动力。w2经济增长速度过快将出现市场低糜（两年半左右）现在学习的是第10页，共30页原因分析（三）原因分析（三）w因为前两个原因，公民个人收入距离拉开，大量财富集中在少数人手里。w中国银行个人存款总额达两百个

4、亿。人数120万。现在学习的是第11页，共30页 第一章 职业态度 w第一节 对职业指导工作的态度w 一 、职业指导的基本意义w（一）职业指导可以促进劳动力市场的合理运用w（二）职业指导可以帮助用人单位获得切合本单位需要的劳动力w（三）职业指导有助于劳动者实现自我价值 w（四）职业指导可以促进教育改革现在学习的是第12页，共30页二 职业指导的中介作用w（一）职业信息的传递，使求职者、用人单位、学校形成紧密联系。w（二）职业指导促进劳动力供需合理匹配。w（三）职业指导沟通了学校教育与社会需求的联系。现在学习的是第13页，共30页三、职业指导对促进就业的作用w职业指导帮助毕业生迈出步入社会关键的

5、第一步。w职业指导帮助失业、下岗、转业人员成功实现再就业w职业指导帮助用人单位分析劳动力市场情况，制定和实施符合实际情况的招聘计划。现在学习的是第14页，共30页四、职业指导对开发利用 劳动力资 源的作用w经济发展，社会分工越来越细，形成多层次、多序列的职业岗位。w劳动力的合理流动是劳动力资源的开发合理用的必要方式。w职业指导可以发挥对劳动力流动的调控作用。现在学习的是第15页，共30页五、职业指导对求职者的教育和激励作用w主要表现w帮助求职者建立职业目标。w帮助求知者树立职业理想。w教育劳动者争取做社会需要的合格人才。w 职业准备-就业-专业定向-职业发展 职业指导伴随一生现在学习的是第16

6、页，共30页 第二节 对服务对象的态度w一、对服务对象平等与尊重态度的认识（一）职业指导人员对各种服务对象应当持平等态度w 1，职业指导本质上是对指导对象进行帮助的过程。w2，职业指导人员对指导与被指导的关系要有正确的理解与把握。现在学习的是第17页，共30页（二）职业指导人员对服务对象应持尊重态度w必须正确认识和理解：w1，服务与被服务对象的关系。w2，指导与被指导的关系w3，正确理解公民之间地位、权益关系。现在学习的是第18页，共30页二、对求职者各种偏见问题的认识w1，就业条件偏见w2，年龄与性别偏见w3，身份、地位偏见w4，着装偏见w5，语态偏见现在学习的是第19页，共30页三、对服务

7、对象责任感的认识w做到：1，通过学习，不断提高和深化对职业指导工作意义的认识。2，树立对国家、对人民高度负责的意识，强化自身的责任感w工作内容：问题解答；指导与建议；心理辅导 现在学习的是第20页，共30页四、以诚待人，以信取人，实事求是，对人负责w职业指导人员必须具备的最基本的职业素质条件和必须遵守的职业道德规范。w感情用事、虚假断言、曲解对方对求职就业、职业发展十分有害。现在学习的是第21页，共30页五、对保护求职者隐私权的认识w第一，工作人员要自觉提高自己的法制意识，增强法制观念。w第二，认真掌握维护公民与法人隐私权的有关法律业务知识，对照工作业务，划清合法与侵权的界限。w第三，严格执行

8、服务过程有关管理制度，避免隐私纠纷的发生。现在学习的是第22页，共30页六、对服务对象公私分明的认识w对个人恪守职业指导规范，坚持廉洁奉公，无私奉献，奉公守法，不徇私情。w对团体 严格按政策规定办事，不徇私情。廉洁奉公，勤政守法，严格执行工作纪律。现在学习的是第23页，共30页七、对服务对象合法权益的认识w我国宪法、劳动法、教育法、成人教育法、职业教育法等有关规定，劳动者在职业指导工作范围依法享有权利：职业指导帮助、职业介绍中介服务、提供培训帮助、提供建议、维护自身合法权益、平等选择等。w职业指导应做到：树立明确法律意识、全心全意为服务对象服务、遵守工作纪律。现在学习的是第24页，共30页八、

9、对自身专业职能局限性的认识w1，对求职者的帮助作用有局限性。w2，现实工作中，各地方管理体制不一，职业指导存在许多不规范现象。w职业指导必须客观认识到自身工作，不可任意夸大其作用，同时，适应客观需要，尽可能做些开创性的尝试，把职业指导工作推向更高的发展阶段。现在学习的是第25页，共30页第三节 协作态度w一、同事间协作w1，坚持目标一致w2，相互配合行动w3，要经常协调组织成员之间的工作步调w4，坚持求同存异现在学习的是第26页，共30页二、上下级协作w第一，上级要注意以平等态度对待下级w第二，下级要辨证地认识执行上级工作意图。现在学习的是第27页，共30页三、部门间协作w部门间服务功能与工作

10、职能的衔接配合。w工作任务的调整和工作周期、进度等协作配合。w为完成某项特定工作任务在本单位内部个部门之间、本单位与外单位之间就有关事宜进行的衔接配合。w 整体效益出发 建立沟通交流渠道现在学习的是第28页，共30页四、工作环节间的衔接与协作w各管理者、职业指导人员都要提高对搞好工作环节协作重要性的认识，从思想上高度重视环节间的协作工作。w时刻注意防止本位主义、小团体意识等思想障碍影响环节间协作的正常进行。w加强管理，为环节间协作定立制度保障。现在学习的是第29页，共30页 小 结w任何一种职业都有他的道德和态度。对工作、对服务对象、对部门之间都应该有一个明确的职业态度，尤其职业指导工作更能体现他的重要性。现在学习的是第30页，共30页