硫酸根离子的检验 (2)讲稿.ppt
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1、关于硫酸根离子的检验关于硫酸根离子的检验(2)第一页,讲稿共十七页哦教学目标教学目标:1.1.掌握硫酸根离子的检验原理和方法及应用掌握硫酸根离子的检验原理和方法及应用 2.2.知道检验硫酸根离子的操作方法知道检验硫酸根离子的操作方法,培养学生的动培养学生的动手能力手能力,观察能力观察能力,探究意识和探究能力探究意识和探究能力 3.3.培养学生团结协作精神以及尊重事实培养学生团结协作精神以及尊重事实,严谨的科学严谨的科学态度。态度。第二页,讲稿共十七页哦实验探究:硫酸根离子的检验原理加入BaCl2溶液加入稀盐酸稀硫酸现象化学方程式Na2SO4溶液现象化学方程式Na2CO3溶液现象化学方程式产生白
2、色沉淀产生白色沉淀沉淀无变化沉淀无变化H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl产生白色沉淀产生白色沉淀Na2 2SOSO4 4+BaCl2=BaSO4+NaCl沉淀无变化沉淀无变化产生白色沉淀产生白色沉淀白色沉淀消失白色沉淀消失,冒冒出无色气体出无色气体Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaClBaCO3+2HCl=BaCl2+CO2+H2O第三页,讲稿共十七页哦提问提问:n n向某溶液中加向某溶液中加BaCl2,产生白色沉淀产生白色沉淀,能否证明该能否证明该能否证明该能否证明该溶液中一定有溶液中一定有溶液中一定有溶液中一定有SO4 42-2-?为什么为什么为什么为什么?n n怎样才
3、能进一步确认被鉴定中有怎样才能进一步确认被鉴定中有怎样才能进一步确认被鉴定中有怎样才能进一步确认被鉴定中有SOSO4 42-2-呢呢?不能证明不能证明,因为因为CO32-也能和也能和BaCl2反应产生白色沉淀。反应产生白色沉淀。加硝酸检验,看沉淀是否溶解,若不溶解,加硝酸检验,看沉淀是否溶解,若不溶解,则证明原溶液中含有则证明原溶液中含有SO42-第四页,讲稿共十七页哦【思考思考】BaCl BaCl2 2溶液溶液 稀盐酸稀盐酸 某未知溶液某未知溶液 白色沉淀白色沉淀 不溶解不溶解 则证明该溶液中一定含有SO42-离子。此结论是否正确?不一定正确,溶液中可能含有不一定正确,溶液中可能含有Ag+离
4、子离子问:若仍然是上述试剂,应该怎样操纵才能确认待测液 中是否含SO42-?先加稀盐酸可排除先加稀盐酸可排除Ag+的干扰的干扰,而且还可以排除而且还可以排除CO32-、SO32-等离子的干扰等离子的干扰,因稀盐酸可将因稀盐酸可将CO32-、SO32-转化为气体转化为气体(CO2、SO2)第五页,讲稿共十七页哦SOSO4 42-2-离子的检验方法:离子的检验方法:n n试剂:可溶性钡盐和稀盐酸n n方法:先用盐酸酸化,再加BaCl2溶液第六页,讲稿共十七页哦讨论:讨论:n n检验检验SO42-时,能否用稀硝酸酸化?时,能否用稀硝酸酸化?探究实验:探究实验:1.两支试管中分别加入两支试管中分别加入
5、Na2SO3溶液溶液,一支先加一支先加HNO3,再再加加BaCl2;另一支先加另一支先加BaCl2,再加再加HNO32.在两支试管中分别加入在两支试管中分别加入Na2SO3溶液溶液,一支先一支先HCl,再加再加BaCl2,另一支先加另一支先加BaCl2,再加再加HCl.强调强调:1.加入盐酸酸化是为了排除加入盐酸酸化是为了排除CO32-、SO32-、Ag+等干扰等干扰 2.不用硝酸酸化是为了防止不用硝酸酸化是为了防止SO32-被氧化成被氧化成SO42-而造而造 成干扰成干扰.第七页,讲稿共十七页哦练习练习:n n1.1.在某溶液中先滴加稀硝酸在某溶液中先滴加稀硝酸,再滴加氯化钡溶液再滴加氯化钡
6、溶液再滴加氯化钡溶液再滴加氯化钡溶液,有白色沉淀有白色沉淀产生产生,该溶液该溶液该溶液该溶液 A.A.一定含有一定含有一定含有一定含有SO4 42-2-B.一定含有一定含有一定含有一定含有AgAg+C.一定有一定有一定有一定有SOSO3 32-2-D.D.一定含有一定含有AgAg+或或或或SO4 42-E.E.可能含有可能含有可能含有可能含有AgAg+或或SOSO4 42-2-或或或或SOSO32-2-第八页,讲稿共十七页哦 2.三位学生设计了三个方案,并都认为,如果观察到的现象三位学生设计了三个方案,并都认为,如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可确证试液中有和自己设计的方案一致,即可确
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