高中化学配位键精选PPT.ppt
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1、关于高中化学配位键现在学习的是第1页,共18页Cu(H2O)42+SO42 天蓝色天蓝色天蓝色天蓝色天蓝色天蓝色 无色无色 无色无色无色无色Na+Cl-K+Br-K+固体固体溶液溶液颜色颜色无色离子:无色离子:CuSO4CuCl22H2O CuBr2NaClK2SO4KBr什么离子什么离子呈天蓝色:呈天蓝色:白色白色白色白色白色白色 白色白色绿色绿色深褐色深褐色【思考与交流思考与交流1】:为什么为什么CuSO4 5H2O晶体是蓝色而无晶体是蓝色而无水水CuSO4 是白色?是白色?【实验探究实验探究1】向盛有固体样品的试管中,分别加向盛有固体样品的试管中,分别加1/3试管水溶解固体,观察实验现象
2、并填写下表。试管水溶解固体,观察实验现象并填写下表。现在学习的是第2页,共18页一、配位键一、配位键(1 1)定义)定义:提供孤电子对的原子与接受孤电子对的原子之间形提供孤电子对的原子与接受孤电子对的原子之间形成的共价键,即成的共价键,即“电子对给予电子对给予接受键接受键”(2 2)配位键的形成条件)配位键的形成条件:(3 3)配位键的表示方法)配位键的表示方法:一方提供孤电子对一方提供孤电子对一方提供空轨道一方提供空轨道A AB B(4 4)配位键的键参数)配位键的键参数:同其他相同原子形成的共价键键同其他相同原子形成的共价键键参数完全相同参数完全相同现在学习的是第3页,共18页Cu2+H+
3、提供提供空轨道接空轨道接受孤对电子受孤对电子H2O提供提供孤电子对孤电子对H2OHOHHCu Cu H H2 2O OH H2 2O OH H2 2O OOHOH2 22+2 2、请根据、请根据H H3 3O O+的形成提出的形成提出Cu(H2O)42+中中 Cu2+与与H2O结结合方式的设想,并将你的想法与同学交流。合方式的设想,并将你的想法与同学交流。【思考与交流思考与交流2】:CuCu2+2+与与H H2 2O O是如何结合的呢?是如何结合的呢?现在学习的是第4页,共18页二、配合物二、配合物2 2.配合物的组成:配合物的组成:Cu(HCu(H2 2O)O)4 4SOSO4 4内界内界外
4、界外界中中心心离离子子配配体体配配位位数数1.定义:定义:通常把接受孤电子对的金属离子(或原通常把接受孤电子对的金属离子(或原子)与某些提供孤电子对的分子或离子以配位键子)与某些提供孤电子对的分子或离子以配位键结合形成的化合物称为配位化合物,简称配合物。结合形成的化合物称为配位化合物,简称配合物。(配离子配离子)现在学习的是第5页,共18页天蓝色天蓝色溶液溶液蓝色蓝色沉淀沉淀深蓝色深蓝色溶液溶液【思考与交流思考与交流3】:除水外,是否有其他电子给予体?除水外,是否有其他电子给予体?【实验探究实验探究2 2】(取实验(取实验1 1所得硫酸铜溶液所得硫酸铜溶液1/31/3实验实验)根据根据现象分析
5、溶液成分的变化现象分析溶液成分的变化并说明你的推断依据,写出相关的离子方并说明你的推断依据,写出相关的离子方程式。程式。Cu(OH)Cu(OH)2 2H H2 2O OCu Cu H H2 2O OH H2 2O OOHOH2 22+Cu Cu H H3 3N N2+NHNH3 3NHNH3 3NHNH3 3深蓝色深蓝色晶体晶体Cu(NH3)4 SO4H2O+乙醇乙醇静置静置现在学习的是第6页,共18页Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3 【血红色血红色】【思考思考】Fe3+是如何检验的?是如何检验的?能形成配合物的离能形成配合物的离子不能大量共存子不能大量共存现在学习的是第7页,共18页2、
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