第一节地球的宇宙.ppt
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1、第一节地球的宇宙现在学习的是第1页,共28页学习目标1、了解宇宙的物质性与运动性,明确天体系统层次和地球在天体系统中的位置。2、了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,正确理解地球上具有生命存在的条件。3、建立宇宙是物质的、运动的观念,培养欣赏宇宙美、感受美的能力现在学习的是第2页,共28页现在学习的是第3页,共28页玫瑰星云玫瑰星云现在学习的是第4页,共28页现在学习的是第5页,共28页一、人类对宇宙的认识上下四方曰上下四方曰宇宇(空间)(空间)古往今来曰古往今来曰宙宙(时间)(时间)宇宙是宇宙是时间时间和和空间空间的总和的总和。现在学习的是第6页,共28页公元公元2世纪,古希腊天文学家托勒密提
2、出世纪,古希腊天文学家托勒密提出“地心说地心说”。16世纪,波兰天文学家哥白尼提出世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心日心说说”。18世纪,天文学家引进世纪,天文学家引进“星系星系”一词。一词。20世纪世纪60年代以来,大型天文望远镜的使年代以来,大型天文望远镜的使用以及空用以及空 间探测技术的发展,使天文观测间探测技术的发展,使天文观测的尺度逐渐扩展到的尺度逐渐扩展到150200亿光年的时空亿光年的时空区域区域“宇宙大爆炸宇宙大爆炸”学说横空出世。学说横空出世。现在学习的是第7页,共28页天文学家把人类已经观测到的宇宙叫作“可见宇宙”。可见宇宙半径约140亿光年。光年是距离单位,换算一下有9.
3、46081012千米。现在学习的是第8页,共28页二、多层次的天体系统请同学们说说你们所观察的宇宙中有什么?现在学习的是第9页,共28页星云星云恒星(太阳)恒星(太阳)彗星彗星行星(地球)行星(地球)卫星(月球)卫星(月球)流星体流星体现在学习的是第10页,共28页宇宙中的恒星、行星、星云、彗星等各种物质统称为天体。位置稳定,星光闪烁的位置有明显变化,缓慢移动的白茫茫模糊成片的拖着长尾巴的一闪即逝的彗星流星星云行星恒星(一)天体天体现在学习的是第11页,共28页思考:宇航飞机是天体吗?人造卫星是不是?天体是宇宙中各种形态物质的通称,分为自然天体和人造天体。自然天体包括恒星、行星、卫星等,在太空
4、中运行的航天器为人造天体。,如人造卫星、宇航飞机等。现在学习的是第12页,共28页(二)天体系统 万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系,组成多层次天体系统。思考:月球与地球能否构成天体系统?北斗七星能否构成天体系统?为什么?天体系统必须具备两个条件:一要二要相互吸引相互绕转现在学习的是第13页,共28页宇宙主要的天体系统银河系银河系河外星系河外星系20002000多亿颗恒星多亿颗恒星太太 阳阳 系系地月系地月系总总星星系系(可可见见宇宇宙宙)其他行星系其他行星系最高最高最低最低 天体系统的层次天体系统的层次现在学习的是第14页,共28页银河系地球所在的星系叫银河系,银河系除大量恒星外,
5、还有很多气体和尘埃组成的星云。现在学习的是第15页,共28页河外星系河外星系 银河以外的星系。由大量恒星组成,银河以外的星系。由大量恒星组成,但因距离遥远,在外表上都表现为模但因距离遥远,在外表上都表现为模 糊的光点,因而旧称糊的光点,因而旧称“河外星云河外星云”。目前观测到的河外星系约目前观测到的河外星系约1250亿多个。按外形可亿多个。按外形可分为:旋涡星系、椭圆星系、分为:旋涡星系、椭圆星系、不规则星系。不规则星系。现在学习的是第16页,共28页太阳系现在学习的是第17页,共28页类地行星类地行星巨行星巨行星远日行星远日行星认识太阳系:认识太阳系:地内行星地内行星地外行星地外行星76年年
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