高一数学两条平行线间的距离精选PPT.ppt
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1、关于高一数学两条平行线间的距离现在学习的是第1页,共14页 3.3.4两条平行线间的距离 现在学习的是第2页,共14页教学目的教学目的 使学生理解什么是两条平行直线间的距离,会将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解。教学重点教学重点:将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解两条平行直线间的距离。教学难点教学难点:两平行直线间的距离的求法。现在学习的是第3页,共14页QPyxol思考思考:已知点:已知点P P0 0(x(x0 0,y,y0 0)和直线和直线l:Ax+By+C=0,:Ax+By+C=0,怎样怎样求求点点P P0到直线到直线l的距离的距离呢呢?点到直线的距离点到直线的距离 如图,如
2、图,P P到直线到直线l l的距离,就是指从点的距离,就是指从点P P到直线到直线l l的的垂垂线段线段PQPQ的长度,其中的长度,其中QQ是垂足是垂足.现在学习的是第4页,共14页下面设下面设A0,B 0,A0,B 0,我们进一步探求点到我们进一步探求点到直线的距离公式直线的距离公式:思路一利用两点间距离公式利用两点间距离公式:PyxolQ现在学习的是第5页,共14页QxyP(x0,y0)OL:Ax+By+C=0 思路二思路二 构造直角三角形求其高构造直角三角形求其高.RS现在学习的是第6页,共14页练习练习22.2.求点求点C C(1 1,-2-2)到直线)到直线4x+3y=04x+3y=
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