高三物理上学期临界问题专题精选PPT.ppt

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1、关于高三物理上学期临界问题专题现在学习的是第1页，共11页 临界和极值是中学物理中常见题型，解决这类问题的关键是用变化的观点正确分析其运动规律，而临界点的确定是基础，确定临界点一般用极限分析法，即把问题所及的变化推至最大，分析在极端情况下可能出现的状态和满足的条件。在某物理变化过程中出现的最大值或最小值，不一定是全过程的最大值或最小值。现在学习的是第2页，共11页例1：如图所示，斜面倾角为30，当斜面以,10m/s2的加速度向左运动时，求斜面上的小球对斜面的压力？例2：质9量分别为m、M的A、B两物体置于光滑水平面上，A、B间滑动磨擦系数为，问为保证AB一起运动，作用于A上的水平力F最大为多少

2、？BA现在学习的是第3页，共11页例3：两小球置于光滑水平面上，质量均为m，距离为S，A、B间有恒定的斥力。设A球以速度V向右运动，为使两球不相碰，A的初速度最大为多少？例4：如图，质量为1kg的物块放在倾角为=37的斜面上，斜面质量为2kg，斜面与物块的动摩擦因数=0.2，地面光滑，现对斜面施加一水平推力F，要使物体能相对斜面静止，力F应为多大？（设物体与斜面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2）ABVMm现在学习的是第4页，共11页例5：如图，车箱中有一倾角为30的斜面，当车以10m/s2的加速度沿水平方向向左运动时，斜面上的物体m还仍与车箱相对静止，试分析物体所受摩擦力的方向，

3、大小？现在学习的是第5页，共11页例1：（见题目第四页）两个过程例2：（见题目第四页）两个状态例3：在平面直角坐标系原点上有一个质量为1kg的物体，原来静止，受到沿x正方向的合外力Fx=1N，作用时间2s，后此力撤去，同时受到沿y轴正向的力Fy=2N，作用时间亦为2s，则撤去Fy时，求物体的位置和速度？（两个过程互相关联）现在学习的是第6页，共11页例4：如图，当装置以加速度a向右运动时，M1向左偏，忽略滑轮的摩擦，求车厢对m2的支持力和摩擦力。（同一状态的两个物体）m1m2现在学习的是第7页，共11页（高考题）如图（高考题）如图20所示，一辆质量所示，一辆质量m=2千克的平板车左端放千克的平

4、板车左端放有质量有质量M=3千克的小滑块，滑块与平板车之间的摩擦因数千克的小滑块，滑块与平板车之间的摩擦因数=0.4开始时平板车和滑块共同以开始时平板车和滑块共同以v0=2米米/秒的速度在光滑水平面秒的速度在光滑水平面上向右运动，并与竖直墙壁发生碰撞，设碰撞时间极短且上向右运动，并与竖直墙壁发生碰撞，设碰撞时间极短且撞后平板车速度大小保持不变，但方向与原来相反平板撞后平板车速度大小保持不变，但方向与原来相反平板车足够长，以至滑块不会滑到平板车右端（取车足够长，以至滑块不会滑到平板车右端（取g=10米米/秒秒2）求：）求：（1）平板车第一次与墙壁碰撞后向左运动的最大距离）平板车第一次与墙壁碰撞后向左运动的最大距离（2）平板车第二次与墙壁碰撞前瞬间的速度）平板车第二次与墙壁碰撞前瞬间的速度v（3）为使滑块始终不会滑到平板车右端，平板车至少多）为使滑块始终不会滑到平板车右端，平板车至少多长？长？图图20图20现在学习的是第8页，共11页 点题 “程序法”是我们学好物理必须具备的一项重要的基本功，在读题或分析时一定要注意题目中包含的物理过程和物理状态，对于比较复杂的过程，也要有耐心逐一分析，当我们把各过程或状态所对应的方程式写出来，问题也基本就解决了。这样较难的题目我们也能拿到相当的分数。现在学习的是第9页，共11页；http:/