2016-2016脚手架事故统计【可编辑】.pdf

《2016-2016脚手架事故统计【可编辑】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2016脚手架事故统计【可编辑】.pdf（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20012001 年年-2014-2014 年脚手架事故统计年脚手架事故统计2014 年 12 月 29 日上午，北京清华附中一在建工地发生脚手架坍塌事故。记者从相关部门初步了解，清华附中脚手架坍塌事故已造成 10 人死亡、4 人受伤。2014 年 12 月 4 日下午 15 时 30 分左右,江西省景德镇市中心珠山中路华达百货侧门附近脚手架倒塌,事故目前已造成七人受伤。2014 年 5 月 21 日，在厦门第一医院脚手架倒塌事故现场，工人在清理。当日 10 时许，福建省厦门市第一医院在建停车楼旁通道上方的脚手架发生倒塌，造成至少 5 人受伤，其中 1 人伤势较重。2014 年 2 月 25

2、日 14 时 30 分左右，保定市永兴建筑安装工程有限责任公司在河北保定槐茂有限公司锅炉房改造施工时，发生一起坍塌事故，造成 1 人死亡，直接经济损失 60.38 万元。2014 年 1 月 3 日 20 时许，河北省石家庄市境内，栾城县新建大型高温水锅炉供热站，在锅炉房主体工程施工过程中发生脚手架倒塌事故，造成 3 人死亡。2013 年 12 月 26 日 17 时 30 分左右，河北省石家庄辛集市辛集钢信水泥有限公司矿渣微粉改造项目工地立磨车间，浇筑梁施工过程中，下方钢管支撑变形倒塌引发周围钢管脚手架倾斜倒塌，事故共造成 5 人死亡。2013 年 11 月 20 日 19 时左右，湖北省襄

3、阳市南漳县金南漳国际大酒店浇筑内五楼天井顶层时，脚手架坍塌，将现场施工的工人压住，经搜救，共造成7 人死亡，5 人受伤，现场救援工作结束。2013 年 10 月 13 日 0 时 58 分，吉林省长春市，吉林省新生建筑工程公司在吉林大学南校区图书馆建筑工地浇筑混凝土挑梁时，挑梁掉落导致支撑的脚手架发生垮塌，5 名作业工人坠落，其中 2 人受伤，3 人被埋致死。2013年7 月 3 日 12 时许，江苏省南通市如东县曹埠镇一农户装修时，脚手架倒塌碰到高压线，造成 4 人死亡、3 人受伤。2013 年 4 月 14 日 16 时 55 分，中铁十三局沈丹项目部一工区桥梁一队在本溪南芬北站大桥 8

4、号桥墩施工时发生脚手架倾覆事故，造成 3 人死亡，4 人受伤。2013 年 3 月 21 日 20 时 30 分许，安徽省桐城市盛源财富广场施工工地脚手架发生倒塌，现场搜救工作已经结束，造成 8 人死亡,6 人受伤（无生命危险）2012 年 11 月 29 日 22 时许，江苏省徐州市鼓楼区大马路一学校危旧教学楼在拆除重建过程中，发生一起脚手架坍塌事故，造成 3 人死亡，2 人受伤。2012 年 11 月 24 日 21 时 30 分，中国一冶集团总承包的邯钢 150 兆瓦燃气蒸汽联合发电工程，施工人员在进行“发电升压站”顶板浇筑施工时，发生脚手架坍塌事故，造成6 人被困。经抢救，截至11 月

5、 26 日 14 时 52 分，事故共造成 5 人死亡，1 人受伤。52012 年 11 月 15 日 9 时许，陕西省榆林市神木县马家塔四门沟矿业有限公司在地面储煤仓建筑施工时，发生钢筋骨架及脚手架倒塌事故。现场作业人员28 人，1 人当场死亡，7 人经医院抢救无效死亡，20 人受伤并在医院救治。2012 年 10 月 17 日 13 时 40 分左右，江西省萍乡市人民医院三期工程施工现场，因脚手架坍塌，造成 3 人死亡，1 人重伤。2012 年 8 月 30 日 14 时 30 分，浙江省奉化市莼湖镇，宁波夏太机械有限公司发生脚手架倒塌事故，造成 3 人死亡，1 人受伤。2012 年 8

6、月 26 日 18 时左右，江苏省南通市启东发生脚手架坍塌事故，造成 1 人死亡、3 人被困、1 人受伤。截至 29 日，3 名失踪者遗体被找到，该起事故共造成 4 人死亡，1 人受伤。2012 年 8 月 8 日 8 时 23 分，湖北省恩施州巴东县沿渡河集镇一私人建房工地，因钢丝绳断裂导致脚手架垮塌事故，造成 3 人死亡。2012 年 7 月 17 日 17 时 20 分左右，在四川省绵阳市涪城区城郊乡西圆村四组，上海图星电子科技有限公司和四川九州视讯科技有限公司的 6 名技术人员在撤离施工现场时，移动登高脚手架过程中误触高压线，造成 4 人死亡。2012 年 7 月 14 日 22 时

7、14 分左右，山东省滨州市邹平县城鑫建筑有限责任公司承建的山东原典实业有限公司鹤伴公馆建设项目工地（地点为邹平县黄山办事处）在进行浇制楼顶混凝土时，发生一起满堂脚手架坍塌事故，造成 3 人死亡，8 人受伤（无生命2012 年 7 月 2 日 16 时 50 分，河南省登封市东华镇郑州市鹏翱冶金有限公司青石炉在浇注水泥施工过程中发生脚手架坍塌，造成 6 人死亡，5 人受伤。2012 年 6 月 8 日 13 时 11 分，云南省昭通市威信云投粤扎西能源有限公司火电厂 2 号冷却塔发生一起脚手架垮塌事故，造成 7 人死亡、1 人受伤。2012 年 2 月 11 日 9 时 10 分，贵州省贵阳清镇

8、市，贵州广铝铝业有限公司清镇 80 万吨氧化铝施工项目工地发生脚手架垮塌事故，造成 4 人被埋。目前事故救援已结束，其中 3 人死亡，1 人受伤。2011 年 12 月 19 日 18 时 54 分，重庆市巴南区李九路附近，由重庆单轨公司建设的轻轨 3 号线工程脚手架发生垮塌，将一辆客车和一辆水泥罐车埋压。造成 9 人死亡，6 人受伤。2011 年 11 月 27 日 13 时 40 分,山东省淄博市，淄博山水水泥有限公司辊压机车间楼顶浇筑施工过程中，发生脚手架坍塌事故，造成 4 人死亡，4 人受伤。2011年11 月 19 日 18 时 30 分许，安徽省合肥市巢湖市中村水泥在建水泥厂施工过

9、程中脚手架发生坍塌，导致 11 人被埋。目前，已救出 8 人，被救人员中1 人死亡、1 人受伤，另外还有 3 人被埋，目前抢险救援工作仍在进行中。2011 年 10 月 14 日 23 时 30 分,山东石横特钢集团公司原料厂皮带输送中转站建筑施工工地在浇注二层平台作业过程中发生一起脚手架坍塌事故，造成 3 人死亡，1 人受伤。2011年 10月14日22时左右,黑龙江省大庆市广联建筑安装工程有限公司在大庆市高新区科技路高新区 2 号热源站增容工程工地浇筑锅炉房除尘间混凝土屋面板过程中，支护混凝土模板的脚手架发生坍塌，造成 3 人死亡，4 人轻伤。2011 年 9 月 10 日 8 时 30

10、分左右，陕西省西安市玄武路凯旋大厦建设工地，陕西省第十一建筑工程公司在进行施工作业时，脚手架从十九层坠落，造成 10人死亡，2 人重伤。2011 年 7 月 5 日 9 时 10 分,内蒙巴彦淖尔乌拉中旗海流图镇，一在建农贸市场施工人员移动外围装修脚手架时，触到高压线引发触电事故，造成 5 人死亡，2 人受伤。2011年7月1日10时许,浙江省台州市巴比象婴儿用品有限公司在建厂房发生毛竹脚手架倒塌事故，造成 5 名作业人员坠落，其中 3 人死亡，2 人重伤。2011 年 6 月 2 日 18 时左右，云南省昆明市昆武高速公路施工工地，一在建墩柱钢筋笼及脚手架倒塌，造成 3 人死亡，3 人受伤。

11、2011 年 6 月 2 日 17 时 40 分,云南昆明市五华区武昆高速公路 14 合同段施工工地 K59+770 桥 22 号左幅墩柱钢筋笼及脚手架发生倒塌，压住正在施工作业的 6 人，造成 3 人死亡、3 人受伤。2011 年 4 月 8 日 9 时 7 分,安徽宿州市灵璧县境内，灵西粮食供销公司在建房（施工单位为江苏铭鼎建设有限公司，是房屋建筑工程施工总承包，二级资质。建筑面积为 1440 平方米，仓房外墙檐口高度 7.8 米，建筑物总高度 8.6 米。，脚手架碰到三万伏高压线，造成 3 名工人触电身亡。2011年1 月 15 日 7 时 15 分,江苏省盐城市射阳县经济开发区正在施工

12、的脚手架突然发生坍塌，造成 3 人死亡、3 人受伤。2010 年 9 月 24 日 14 时,日照市山东亚太森博浆纸有限公司由中冶宝钢技术服务有限公司承包山东亚太森博浆纸有限公司一期工程进行检修蒸煮塔过程中发生脚手架倒塌事故，造成 3 人死亡，2 人重伤。2010 年 8 月 30 日 9 时,江苏无锡市北塘区，由华仁建设集团有限公司施工总承包，福建省溪石建筑工程有限公司专业分包北塘区文教中石材装饰工程工地，主楼西侧 28 层脚手架突然垮塌，造成 3 人死亡，5 人受伤，其中 1 人危重，3 人重伤，1 人轻伤。2010年6 月 25 日 10 时左右,辽宁省沈阳市皇姑区崇山华府工地附着式脚手

13、架发生坍塌，造成 4 人死亡、1 人受伤。2010年3 月 13 日 16时40 分,广东省深圳市一建筑工地发生外墙脚手架倒塌事故，造成 9 人死亡，1 人重伤。2010年1 月 12 日 11时50 分,安徽芜湖市华强文化科技产业园配送中心工程工地（由恒达建筑安装有限责任公司承建），在浇筑封顶施工中发生屋顶坍塌，压倒约 12 米高的脚手架，造成 8 名工人死亡，3 名受伤人员无生命危险。2009 年 10 月 20 日 5 时 0 分,中铁十六局京沪高铁项目部八分部（央企）在江苏徐州市贾汪区贾汪江庄镇境内三标段施工中发生一起脚手架坍塌事故，造成 5 人死亡，1 人轻伤。2009 年 8 月

14、17 日 21 时 50 分，重庆铜梁县金江水泥有限公司二期工程熟料库加固工程脚手架发生局部坍塌，造成 7 人死亡，7 人受伤（无生命危险）。2009 年 5 月 11 日 2 时,昌平县北京营梁宇公司组织工人在八达岭高速公路出京方向沙河桥上进行路灯粉刷作业时，作业人员平推移动脚手架时，脚手架碰到高压线，造成 3 人触电死亡。2009年4 月 19 日 16 时 7 分,上海市徐汇区，上海德宏建设工程有限公司承建的英华达（上海）电子有限公司厂区内，B 幢厂房外立面改造工程项目，在对原电梯井进行改造施工过程中，因井道内脚手架发生坍塌，造成 4 名作业人员坠落井底死亡。2008 年 12 月 21

15、 日 10 时 13 分,上海奉贤县金钱公路 2225 号上海德华金属网有限公司正在进行改扩建施工的厂房顶层结构脚手架发生倒塌事故，造成3人死亡，7 人受伤。2008 年 12 月 4 日 17 时 30 分,重庆秀山县武降三磊水泥百万吨生产线施工现场发生脚手架垮塌事故，造成3 人死亡，1 人在送医院途中死亡，2 人受伤。2008 年 9 月 23 日 15 时 0 分,江西抚州市金溪县秀谷镇江西省建筑装饰工程有限公司一建筑工地发生脚手架坍塌事故，造成 3 人死亡，2008 年 6 月 3 日 8 时,河北沧州市东光县建筑装饰材料厂施工队，在东光县粮食局连镇中心站粉刷外墙时，施工脚手架碰到铁路

16、高压信号线，造成 3 人死亡，2 人受伤。2008 年 5 月 9 日 15 时 30 分,黑龙江哈尔滨市宏达幕墙装饰有限公司，在拆卸牡丹江市太平路时代广场商品楼的墙装饰时，由于风力较大，钢制脚手架顶部坠落，将 3 名行人砸死，3 人砸伤。2008年5 月 1 日 9 时 30 分,湖北武汉市洪山区雄楚大街“光谷一号”楼盘（商务写字楼）施工工地，第 10 层以上部分施工脚手架发生垮塌，造成正在施工的 5 名工人坠亡。2008 年 3 月 13 日 10 时,陕西宝鸡市扶凤县，法门寺佛文化景区正圣门建筑工地，发生一起脚手架坍塌事故，造成 3 人死亡、5 人受伤。2007 年 9 月 5 日 16

17、 时 55 分,云南保山地区保山市隆阳区保龙高速第八合同段，芭蕉林河隧道外观施工后移出钢管脚手架过程中，当脚手架移至隧道外45 米处时，与接入芭蕉林河隧道施工专用电网发生碰接，造成单相接地触电事故，导致 3 人死亡、4 人受伤。2007 年 9 月 4 日 14 时 0 分,山东淄博市周村区淄博职业学院新校区由中建八局承建的千人礼堂，在浇筑楼顶时脚手架坍塌，造成施工现场 12 人中，3人死亡，5 人重伤，4 人轻伤。2006 年 11 月 11 日 16 时 20 分,四川成都市崇州市工业集中发展区“丰丰”鸭业建设工地，在建水塔管外脚手架发生倒塌事故，造成 5 人死亡，1 人重伤。2006 年

18、 8 月 24 日 14 时 0 分,常州市溧阳市上黄镇江苏扬子江水泥有限公司二期建设施工工地，在建的“原料磨”生产大楼楼顶在水泥浇筑过程中，建筑脚手架发生倾斜、坍塌，造成 4 人死亡，2 人受伤。2006 年 4 月 11 日 19 时 25 分,山西运城市丰喜肥业闻喜分公司在高空涂刷防绣漆时，脚手架钢丝绳断裂导致 23 人坠落，其中 8 人死亡，2 人受伤，13人无恙。2006 年 3 月 16 日 18 时 48 分,怀柔县北房镇经纬工业开发区内北京飞羽建筑工程有限公司，钢结构生产基地，作业人员移动脚手架时与架空 10 千伏高压线接触，造成 3 人死亡。2005 年 10 月 22 日

19、4 时 0 分,陕西西安市雁塔区明德门小区由中建三公司负责施工的南区集中供热中心项目工地，发生脚手架坍塌事故，造成 4 人死亡，4 人重伤，9 人轻伤。20059 月 5 日 10 时 10 分,河北唐山市中国第二十二冶金建设公司在北京市辖区西城区西单西西 4 号综合楼工程施工时，发生脚手架倒塌事故。造成 4 人死亡，4 人重伤，17 人轻伤，4 人下落不明。2004 年 2 月 25 日 9 时 15 分,福建泉州市晋江县泉安路综合改造工程霞行村第一标段工地发生脚手架坍塌事故，5 人死亡，7 人轻伤。2003 年 5 月 24 日 16 时 15 分,山东青岛市路桥建设集团在青岛疏港专用公路

20、第二合同段 54 号左墩柱施工时墩身主筋和脚手架同时倒塌，造成 3 人死亡，4 人重伤。2002 年 12 月 15 日 9 时 40 分,福建泉州市南安县英都镇荣星村一拱桥在施工时脚手架突然倒塌，造成 7 人死亡，12 人受伤。2002 年 2 月 8 日 10 时 40 分,四川自贡市华西集团省建十一公司在承建的自贡鸿鹤大桥施工过程中，因脚手架载荷实验失败，造成脚手架坍塌，致使 3 人死亡，4 人重伤。2001 年 7 月 7 日 14：20 分，天津市北辰区双街镇华联建筑公司在外墙粉刷的施工中，在移动自制的脚手架时触及上方 10 千伏高压线，造成 5 人触电，其中 3 人死亡，2 人住院

21、治疗。2001 年 4 月 26 日 8:40 分，陕西省中铁一周承建的西安高压电磁研究所合成回路试验工地发生一起脚手架坍塌事故。死亡7 人，重伤1 人。由陕西省及西安市组成的联合调查组对事故原因进行调查。以下是附加文档，不需要以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题班主任工作总结专题 8 8篇篇第一篇第一篇:班主任工作总结班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工

22、作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问

23、题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交

24、流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的

25、学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水

26、平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇第二篇:四年级班主任工作总结四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一

27、组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批

28、评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自

29、己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品

30、质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又

31、是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇第三篇:特教班主任工作总结特教班主任工作总结本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真

32、组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。（二）实行班级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。（三）营造良好的学习环境现在初中学生的

33、学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。（四）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中

34、，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇第四篇:优秀班主任工作总结优秀班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式

35、。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对 6、7 岁-11、12 岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、

36、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部

37、队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。三、以强化常

38、规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇第五篇:大学班主任工作总结

39、大学班主任工作总结见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000 级英教及 2001 级 0103、0104 班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：2001 班在今年被评为优秀班集体。班上有 2/3 的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该

40、班也获得了二等奖的好成绩。2002 班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班 33 人，有22 人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7 人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他

41、们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104 总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇第六篇:差班班主任工作总结差班班主任工作总结担任八所中学初一年级（6）班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾！现我对这一年的班主任工作作出如下总结：一班风管理俗话说：一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进

42、行的。一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华。1.学生的品德一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有 87 个人，男生59 个，女生28 个，其中少数民族生共有6 人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态；还有这两类孩

43、子之间会进行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养！面对这些问题，我主要采用“鼓励限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐；鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐！同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带手机、带 MP3 和 MP4 进入教室的，坚决不能让他们带入！当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是宽以待人。如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考：换成是我，我能不能这样做？让

44、他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突。2.学生的考勤著名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做！学生的考勤情况，我是这么进行管理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监督纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部，如果出现乱子，我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理。且在合适的时间，比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生，也会进行点名表扬.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇第七篇:幼儿园班主任工作总结幼儿园班主

45、任工作总结本学期我班根据纲要精神，以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：一、教育工作一、教育工作1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了春雨的色彩、夏天的主题网络。在春雨的色彩的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。春雨的色彩中还生成了小主题雨，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实

46、验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络夏天时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中 找凉快为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快动物找凉快到昆虫的夏眠多种多样的乘凉工具我发明的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。2、环境创设我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据纲要中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域：1、对个性霸道、任性的幼儿

47、创设了“谦让是美德”角色扮演区。2、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。3、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇第八篇:初中班主任工作总结初中班主任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一

48、变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发

49、现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助学习小组。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出

50、要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须