传统节日元宵节主题活动方案精彩5篇.docx

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1、传统节日元宵节主题活动方案精彩5篇 中国传统节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、精神、伦理和审美等方面的综合需要。在物质生活层面，中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品。这里给大家分享一些关于传统节日元宵节主题活动方案，供大家参考。下面是的为您带来的传统节日元宵节主题活动方案精彩5篇，如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。 传统节日元宵节主题活动方案 篇一 一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要举行活动。现将活动策划方案如下： 一、活动主题 红红火火新世纪、热热闹闹度元宵 二、活动时间 20_年2月_日（正月十五） 三、活动方案 活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包 活动期间，

2、对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。 活动二：过年七天乐元宵也快乐 正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。 （黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动） 活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！ 在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证

3、领取奖品。 游戏规则及兑奖办法： 1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。 2、按编号对证确认后方可领取。 3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。 卖场内外装饰计划： 1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张； 2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹度元宵）； 3、灯谜会的布置：灯谜10000条； 4、电视台、气象局广告； 5、手机短信（全县用户）； 6、彩色宣传单10000份； 7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块； 8、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块； 9、一楼玻璃门贴红装饰。 传统节日元宵节主题活动方案 篇二 元宵节即将

4、到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 一、活动目的： 1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力； 2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神； 3、让学生获得情感的体验； 4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节； 5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化； 6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在； 二、活动内容：

5、 1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程安排： 第一阶段： 了解“元宵节” 学生方面： 提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的。主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面： 以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段： 1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设

6、计一份手抄报。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。 学生方面： 每个学生制作一个春联或者灯谜； 开学后举办猜灯谜活动； 以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 传统节日元宵节主题活动方案 篇三 一、活动主题： _元宵灯谜会 二、活动时间： 20_年2月_日（正月十三）-2月_日（正月十五） 三、活动方案： 红红火火_、热热闹闹过元宵 小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展 在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及_汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送

7、汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。 小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖 在各楼层均开辟字谜游乐区，来_的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。 游戏规则及兑奖办法 1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。 2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。 3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取。 小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包 活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。 小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼 正常商品9

8、2折后满100元，（超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。（会员卡可积分） （黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加） 四、卖场布置： A、商场内部： 1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。 2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。 3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。 4、重要位置宣传主题促销活动。 5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。 6、楼梯换元宵节广告语，“_汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市

9、元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。 7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。（元宵节、情人节共用）超市入口地面、出口地面喷绘装饰。 8、制作元宵灯谜，正月十二（活动前）全部悬挂装饰到位。 9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。 B、商场外部： 1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动 2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。 传统节日元宵节主题活动方案 篇四 一、活动目的 20_年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

10、二、活动时间 20_年度年度年_月_日午会、班会时间 三、活动内容和具体安排 1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。 2、班会课活动内容安排： 一年级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进行观看活动 2、观看完后，回教室学闹元宵童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二年级主题：运动元宵乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场（雨天改在体操房） 2

11、、负责人： 3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女） 4、活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词） 四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜 活动要求： 1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活

12、动 3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。 活动人员安排： 活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评 传统节日元宵节主题活动方案 篇五 一、活动背景 春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中

13、国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 二、活动目的 1、塑造品牌形象 2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。 3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。 4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。 5、通过活动展示积木宝贝的优质服务，做好对外的宣传工作。 三、活动形式： 中心活动 四、活动对象： 宝宝月龄在6个月36个月 五、活动规模： 30个家庭 六、邀约对象： 会员/非会员 七、活动时间： 20_年2月23日9：0011：30 八、活动地点： 积木宝贝国际早教中心三楼中心

14、九、表现形式 1、线上： A、官网论坛招募；B、微博互动。 2、平面：海报+展架 3、店内：员工宣传+海报+展架 十、活动流程 1、签到环节 接待：2人 签到：1人 鞋房：1人 现场引领：2人 派发礼品：1人（如活动结束后派发，此处可由接待人员接替） _实施关键点： 1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。 2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。 _控制关键点： 1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。 2、活动环节： 主持人致开场辞（要求：欢迎

15、到场家庭并对积木宝贝进行简介。） 开场舞（由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。） 主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。 破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。 3、游戏环节： 包汤圆（GYM1教室） 闹元宵（GYM2教室） 滚元宵（音乐教室） 猜灯谜（需要小礼品） 4、实施关键点： 1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。 2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。 3、由指导老师负责，DIY环节在实

16、施过程中，力求展现新奇的创意。 4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。 5、控制关键点： 1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。 2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。 3、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。 4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。 十一、冷餐会 1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆） 2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。 （待定） 十二、活动结束 1、合影拍照 2、欢送宝宝及家长 3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。 十三、彩排时间： 20_年2月22日