2016小学四年级家长会发言稿.docx

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1、2016小学四年级家长会发言稿 关于孩子的教育，真不是三言两语就能轻而易举解决的，需要渐渐摸索和学习。下面是整理的四班级家长会发言稿，盼望对大家有所关心。 篇一：四班级家长会发言稿 敬重的各位老师，家长伴侣们： 大家好! 我是xxx同学的家长，我很珍惜 参与此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位家长面对面坐在一起就如何培育、教育孩子这个话题聊聊自己的体会和心得。说真的，作为家长身份参与孩子家长 会，这对我来说还是第一次，由于以前此类活动始终都是妻子参与的。首先，请允许我代表今日到会的全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的各位 科任老师表示诚心的感谢。老师是比较辛苦的职业，而学校老师就更辛苦了，

2、这一点我深有体会。我女儿三班级也是在东关学校这儿念的，从女儿点点滴滴的进步 中，我看到了东关学校老师所付出的辛勤劳动。 对于教育孩子这件事情，我信任在座的各位家长确定有很 多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平常总是把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教 育还存在着不少疏漏，对于这一点我真的很惭愧。说心里话，在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说，还算顺当吧。始终以来，都不想给孩子 太大的压力，盼望她能以欢乐的方式学习、以健康的身体成长、以美妙的心态看生活。现在看来，还不错。下面，我就家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大

3、家批判指 正。 家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无 时无刻不在影响着孩子，父母的教导引导孩子从小走到大，对孩子今后的胜利有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的共性、品质 和健康成长起着极其重要的作用。 第一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人 认为这是全部的教育中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的 习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如

4、何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己 穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开头的时候可能的点慢，或者做的不好，但渐渐地就会好 起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人兴奋的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在给 予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，经常会爱过了头。所以在培育孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩 子的爸爸。从小仔细培育，孩子肯定会养成好习惯。当然了，发觉孩子身上有了一些坏习

5、惯，也肯定要留意渐渐克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和 改错的过程。 其次、要激发孩子的爱好，并且要留意爱护他 们的爱好。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。小孩子奇怪心重，求知欲强，对什么东西都表现出深厚的爱好。可是假如不留意爱护，孩子对 学习的爱好会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会 不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打 即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去

6、爱好甚至厌烦学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能始终对学习保持爱好，是她能主动地学习的关键。我们 要留意培育孩子的各种力量。平常多让孩子读她喜爱的故事书、画报、童谣、儿歌等等，这样既能增加孩子的学问，又能熬炼孩子的阅读力量。学校里的事让孩子回 到家给自己绘声绘色地讲一下，既培育了孩子的说话力量及描述力量，又能为她以后写作文打下良好的基础。每个人都有自已的闪光点，与小伴侣相处时，要多看别 人身上的特长，时间久了，你会发觉可以从别人那里学到许多学问。我平常经常教育女儿，不要和别人比吃比穿，现在的苦不是最终的苦，让孩子明白少壮不努 力，老大徒伤悲的道理。 第三，我们要放低姿势，以平和的心态

7、、公平的观念对待孩子，做孩子的伴侣。成为孩子的伴侣，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的朋 友，孩子才会愿意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能准时把握孩子的心理与学习动向，准时发觉问题并订正问题;成为孩子的伴侣，以孩子的眼光看世界，陪孩 子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言力量和鉴赏水平。由于，语言是思维的外衣，语言力量的增加，可以极大的改善孩子的学习能 力，促进思维进展。当孩子还在呀呀学语开头，我们就依据她的不同年龄段给她买了大量的书籍画报，给她讲故事，陪她聊人物情景。现在，她的最大爱好就是买 书，家里的藏书满满几抽屉，而她，顺手拿起一本书，都可以

8、念得有模有样，基本上不需要问我们怎么怎么读。 第四，言传身教。父母是孩子的第一任老师，我们要在孩子面前做好表率，榜样的力气是无穷的。父母平常喜爱读书看报，孩子也会学着自己看书;父母父母常常出 言不逊，孩子也会满嘴脏话。所以，我们肯定在要求孩子的同时别忘了严格要求自己。在我们家庭中从没人说脏话，说土话，尽量使用书面语。孩子成长初期的认知 水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后 果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增加孩子辨别是非的力量。 第五，

9、鼓舞为主，批判为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。急躁、鼓舞和表扬可以激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受能 力很差，大人的一句表扬或批判的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要准时提出表扬，同 时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。一个良好的习惯可以让孩子终身受益，同样，一个不 好的习惯也会伴随孩子终生。比如培育孩子准时完成作业的习惯，这样他长大后做事也会洁净利落，不拖拖拉拉;培育孩子独立完成作业的习惯，避开孩子产生依 赖心理。放寒暑假让孩子自个

10、支配好作息时间表，并自觉遵守执行。培育孩子守信的原则，我们从不在孩子面前任凭许诺，只要我们家长承诺的就肯定兑现。 第六，关心孩子树立正确的人生观和价值观，树立责任心。现在孩子少了，我们总是不舍的让孩子做家务，或者认为孩子太小，做不了。其实，许多事可以试着让她 自己做，比如擦桌子、扫地、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。教育孩子要尊老爱幼，敬重师长，做一个礼貌孝顺的孩子。人生，就犹如一次 单程远航，人生态度，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进;树立了正确、乐观的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。我女儿 在很小时就明白：只要欢乐就好!和好东西要共享才更

11、欢乐!这两句话的含义，所以她待人很大方、处事很随便。我不知道她是怎么知道这两句话的，记得 那是我第一次听她讲，我正因某件事没如意很泄气，她突然嘣出一句：只要欢乐就好!当时，我真的特殊意外，这个孩子看生活的角度和我不一样啊，心襟也要 比我的宽敞的多。孩子，有时也是我们的老师。 第七，培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富 有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让的良好品德，将使孩子一生受益 无穷。我们要抓住生活中的点点滴滴

12、对孩子进行教育，比如在人行道上为什么会有盲道，带孩子出去玩多到一些名胜古迹和革命胜地玩，边玩边和孩子讲解。让她在 玩中学，在学中玩。 第八，我们要允许孩子有缺点、错误。关键是孩子有缺点、错误时，我们既不能不管不问，又不能不知所措，或者大发脾气。我们要关心孩子分析缘由，认清危害， 关心孩子克服缺点，避开错误再次发生。作为父母的我们，都盼望自己的孩子是最聪慧、最懂事、最可爱、最优秀的。但是世界上没有完全相同的两片雪花，孩子也 是一样，共性特点千差万别，不行能每一个都合自己的心愿。人无完人，金无足赤，更何况是一个孩子。在平常让我们多找孩子的优点，抓住孩子每一个小小的进 步、每一个闪光点进行表扬。多竖

13、大拇指夸赞，在鼓舞赞美中长大的孩子，将来必能布满自信、心存感谢，所以作为父母我们决不要吝啬自已的赞美。尽量不要去指 责，在指责中长大的孩子，简单消极退缩。让孩子对自己布满自信，感觉自己就是最棒的。还可以常常给孩子制订简单达到的小目标。小目标孩子经过努力能够做 到，使孩子常常尝到胜利的喜悦，提高他的乐观性和信念。假如孩子考试没考好，千万不要去批判她，打击她，只要她努力了，在不断的进步就可以了，帮她分析原 因，找出存在的问题。下次不要再范。 第九，最终一点，是最平常的一点，也是我最看重的一点，那就是爱!让孩子信任，你是爱她的;让孩子知道，你为她付出了爱;让孩子懂得，爱是需要回报 的。女儿三岁那年，

14、由于我在学校值周，一到晚上，别的孩子都哭闹着要回家，只有女儿很淡定，说：有爸爸妈妈的地方，就是家。那一刻，我明白，孩子坚信 我们对她的爱，不仅仅局限在我们每天生活的熟识的房子里，小小年纪，能体会出爱的发源地，真的很欣慰。 当然，教育孩子需要留意的地方有许多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的爱好服务。我们在学校为孩子多花点儿功夫，将来会让大人省心许多。孩子是我们的盼望，是我们幻想的寄予，信任我们的孩子，小小种子也会有无限宽广的将来。以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。 最终，祝各位老师身体健康，工作顺当;祝家长伴侣们家庭和谐，生活幸福;盼望全部同学每天都快欢乐乐、好

15、学上进。 感谢大家! 篇二：四班级家长会发言稿 各位家长、各位老师: 你们好 我是莫某某的妈妈/爸爸。很荣幸能在大家面前说说我的孩子。 我的孩子成果还不错，可见他真正的努力学习了。(说一下他在家里的学习状况以及个方面表现) 孩子们已经长大了，有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道应当把你们当作孩子还是大人。或许你们是两者之间吧。其实我更情愿当你们的伴侣，究竟这样的少年时代我也曾经经受过。 但是我们在一起更像伴侣。和他在一起我似乎又回到了我的少年时代，欢乐而有布满怀疑的看着这个缤纷的世界。 讲一下你们曾经发生的故事，或者争论的问题。 说一个他关心你的事情。然后说：我的孩子大了，我觉得我越来越

16、需要他的关心。他的理解，甚至他的照看，比如下班时，他对我的问候。或许是一个眼神，也学只是轻轻拍拍我的肩膀什么也没有说。我也感到了孩子对我的艰辛的理解。和对我悄悄地支持。 我们家长对孩子的要求更多的是学习上的。可能有的严峻，有的用给你们用物质许诺。但是，我对家长的理解不仅仅如此。我今日要说一句，全部爸爸妈妈可能从来没有说出来的话。我爱你们，我们更盼望你们能欢乐的成长 篇三：四班级家长会发言稿 各位家长： 大家好!特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。 一个孩子承载着一个家庭的盼望。今日，我们大家坐在一起，就是盼望孩子们在将来的学习道路上，能走得更加顺畅。 有人说：四班级打算孩子的一生。可

17、见，这个阶段特别重要。的确，四班级是孩子学习习惯、学习态度渐渐定型的重要阶段，是学习成果开头分化的时期。所以，我们学校也特别重视，今年三升四重新分班,今日召开家长会都是出于这方面的考虑。 这一阶段，假如教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得胜利。家长肯定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级状况两个方面和大家一起探讨一下。 一、 语文状况分析： 低班级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四班级以后，成果就会开头消失较大的差距。 低班级内容简洁，语文重识字写字，偏重记忆力量的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习力量的差距

18、，三、四班级内容明显加深，特殊是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低班级考100分不稀奇，但四班级语文考95分以上，就相当不简单了。 造成成果分化的缘由： 1、内容趋向简单化。 2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低班级时那样操劳了。 3、些孩子思想松懈，对自己放松要求。 4、孩子的基础打得不扎实。 针对这些缘由，我们要实行一些 对策： 1、重视起来，更加重视。 老师、家长要告知同学中班级段的重要性，使他明白其中的利害关系。同时，家长要多关怀、多鼓舞、多关心，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺当度过这一时期。 而且这一年保持了良好成果的话，学校阶段以后几年的学习

19、会变得更加顺当。语文方面，四班级和六班级考试的模式相像，只是内容要深一点，面要广一点。相反，假如成果滑下去了，那基础确定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，假如现在孩子的成果间或下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确关心他们顺当学好这一年。 2、依据失分缘由，想想方法。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成果不抱负时，会对孩子大声训斥。在这里，我想说的是，你先了解一下缘由，再做出反应。 是马虎?是该背、该积累的学问没有背熟?还是阅读题不会分析?作文写得不够详细、生动? (1)假如是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最终没有方法跟上其他同学。 (

20、2)、由于思想松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应当的。 语文、英语要积累的学问较多，这就需要家长的多多协作了，盼望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平常，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和沟通。在教育孩子时，也要留意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要准时督促，严格教育。同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓舞。 (3)不会审题，阅读题失分多，是孩子成果不抱负的一个重要缘由。所以，要教孩子学会动脑筋，但是，并不是仔细看书、写作业，就等于会动脑筋。低班级的学习，记忆仿照性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但现在，即使在那些要求记忆、仿照的学习内容

21、里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素。假如孩子没有留意到这一点，还是采纳死记硬背的方式学习，那么现在，随着这些因素所占比例的增加，以及学习内容的加深，孩子的学习成果就可能会每况愈下了。 (4)、作文有困难怎么办?其实，作文写得好不好，和方法指导有肯定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书!教育家苏霍姆林斯基曾经说过，让同学变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。当然，同学听，说，读，写的力量的培育决非一日之功，要持之以恒。比如说现在要求同学积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次考试或许没有关心，但等到将来学校高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百

22、篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力?当然，看书应当有所选择，尽量是符合爱好，文质兼美的文章。对于四班级的同学，我们鼓舞看一些校内文学，学问类的书籍，少年版名闻名篇，中外优秀名闻名篇都可以去尝试看看。 去年，我教六班级毕业班，一些孩子在去报名学校学校时遇到了一些状况，在这里我也顺便说一下。比如：有的孩子有偏科的现象，或者是某一阶段学习不努力，有一门课成果单上的成果没有达到优秀，在报一些学校学校的时候，直接被拒绝了。所以，家长要关注孩子每一阶段的学习状况。虽然，学习的目的并不仅仅是为了升学。但这也是一个现实的问题。 二、最终，谈谈这一个月来这个新组成的班级一些其他方面的状况。 我们班共有同学54

23、人，其中男生26人，女生28人。这学期开学到现在，我对我们班级同学的总体表现评价是：大多数同学比较乖巧听话，学习态度比较端正，特殊是作业书写都很干净，早上老师没来教室时，一部分孩子已经在看课外书了，会自主学习。打扫卫生仔细负责，责任意识比较强。 但问题同时也是存在的，主要问题有： 1、少数同学比较贪玩、学习被动，比如订正本不会主动上交，背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学还背不出。 2、听课习惯有待提高，包括听和讲两个方面。听要专注，和老师有沟通。同学讲的时候，要推断对错，要思索，要取长补短。这一点比较欠缺。另外，普遍胆子小，上课发言不乐观。 3、部分孩子自理力量要提高，自己的学习用品管不牢，作业

24、本交没交不知道，不会整理东西。这些习惯应当在一、二班级时就要培育好的。这个可能跟家长平常扶的太牢了有关。我们要关怀孩子，但有些地方该放手还是要放手，在放手之前，你要先教会他。据说一种做法坚持21天，就会变成习惯。 4、一些孩子行为不太文明，做事不考虑后果。我不是那种墨守成规的人，我认为孩子应当要有自己的共性的张扬与进展，活泼一些更好，但是要建立在遵守纪律，文明做人做事的基础上，之前一些孩子很淘气，下课时追赶打闹，我一般都是和他讲道理。告知他们走廊上人多，要留意平安。但是，最近发生的几件事情，我想不能用淘气来形容了：有4个孩子多次把饭倒在地上;10个孩子把高锰酸钾从4楼上往下倒，有的连同杯子一起扔下去。这些孩子说大不大，说小也不小了。恳请家长教育孩子：凡事都有一个度。另外，要明辨是非，告知他你认为错的事情，有再多的人去做，也不应当跟风。我想这样才是聪慧的孩子。 各位家长，同学的成长和进展，离不开老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开同学的自身努力。和孩子们相处了一个多月，对这些孩子只能说有一个初步的了解。每一天都感觉很劳碌，说实话比教毕业班还辛苦。不过，我信任只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，肯定能为孩子制造出一个绚烂的明天。为了我们的同学，为了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格，让我们共同努力吧!最终再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与家长会。