2022初中历史教师个人工作计划最新.docx
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1、2022初中历史教师个人工作计划最新 计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。下面是给大家整理的关于2022初中历史教师(个人(工作计划)最新,欢迎大家来阅读。 2022初中历史教师个人工作计划最新1 一、努力认知学生,让学生形成良好的学习习惯。 今年七年级生源在区严格划片招生的政策支持下,学生数量和质量较之往年有了很大的提高,可以说今年我们面领着空前的机遇和挑战。但是年龄阶段特征使他们在开学(军训)的这一段时间内仍然表现为:好奇、好动、自觉性和纪律性不强等。所以从下周正式上课开始就要狠抓学生课堂常规管理、学习习惯的培养,严格管理和规范学生的行为,让学生在最短的时间
2、内步入中学的学习和生活节奏中,为今后三年的中学生活打下良好的基础。 二、努力认知教材,让学生养成学习历史的浓厚兴趣。 (七年级历史)第一册新增了许多趣味性较强的课堂知识活动,图文并茂,可读性强。教材共分为四个单元,叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及(文化)的历史,共22课。开学伊始应该要让学生慢慢的认知历史这门学科,进而喜欢上历史学科。俗话说兴趣是的老师,有了对历史学科浓厚的兴趣,上历史课就会成为学生期待的事情。 三、努力探索教学,形成适合学生和自己的教学模式和(措施)。 本学期将根据学校工作精神,全面推进尝试导学案教学,力争在一段时期内
3、形成具有特色的个人和教研组导学案教学模式,在最短的时期内提高我校历史教学教研水平和中考成绩。为此我们将竭尽全力。具体如下: 1、处理好导学案中的自主梳理环节,夯实基础,培养学生良好的自主学习能力,养成课下预习的好习惯。 2、优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,顺利完成导学案的内容。当然课本才是历史教学的核心和关键,同时也要合理使用好同步训练,尽量兼顾做到三者,合理使用。 3、注重(教学(方法),教学手段的多样化和现代化。尽量每一节课都能制作和使用教学课件,同时注意对云平台的使用。 4、注意课堂教学的灵活性与趣味性,使学生主动参与到课堂教学中。在课堂上通过接龙答题、讨论、(辩论)、讲(故事)等
4、多种形式激发学生的学习兴趣,这样就使学生上课的注意力集中,学习效率自然也会很高。 2022初中历史教师个人工作计划最新2 新的学年马上开始了,为了在有效的时间内有目的、有计划的搞好历史学科教学,特制定本计划。 一、指导思想 以学校计划为指导,着眼于学生的发展,注重弘扬各民族的优秀文化,重视学生的思想情感(教育),培养正确的世界观、价值观和人生观。注重探究性学习,倡导探索新的教学途径、改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。 二、学生基本情况分析 初三年级学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于世界历史的学习缺少一定的心理准备。从上学期的学生学习状况来
5、看,大多数学生基础知识掌握比较好,但不同班级的学生在个性、学习风格等方面截然不同。面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入,学习任务的加重,加之有些学生学习的自觉性不够,教师应帮助他们正确自身实际,激发学习兴趣,分析其学习情况,制定切实可行的教学方案。 三、教材分析 1、教材特点 本学期要学习人教版世界历史九年级上、下册,复习中国历史七年级上册,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,且有许多趣味性较强的课堂知识活动。 2、教材内容 世界历史九年级上册的内容包括:西方文明之源、资本主义时代的曙光、英法美日俄等国的资产阶级革命及资本主义的发展、两次工业革命、国际工人运动
6、与马克思主义的诞生等。 世界历史九年级下册的内容包括:国际共产主义运动的发展及挫折、国际关系格局的发展演变、亚非拉美民族独立和解放运动等。 中国历史七年级上册的复习内容包括:西周的分封制、春秋战国大变革的时代、秦汉大一统等内容。 3、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展线索相关的重大事件和人物以及经济文化的发展。 教材难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。 4、内容分析 随着生产力的发展,原始社会逐渐被阶级社会所代替,从五六千年前开始,在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明,出现了国家,进入了奴隶社会。 世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝
7、酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。 世界现代史主要反映第一次世界大战和俄国十月社会主义革命以来世界历史发展的基本进程。进入现代以来,世界日益成为密不可分的整体。在经济全球化推动下,形成了世界各国相互依存又相互竞争的复杂局面。 中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发前夕,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。自夏、商、西周,到春秋、战国,社会发生了剧烈变革。前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类
8、进步做出了伟大贡献。 四、教学目标 通过学习,了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养创新意识以及与他人合作和参与(社会实践)活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势,培养运用历史知识分析和解决问题的能力,培养创新能力和自主学习的能力,提高各方面素养。 五、主要措施 1、细读中考说明、课程标准,进一步分析历年来的中考试题,拓展视野,把握中考脉搏。 2、全面完整的阅读全套教材,理清教材体系安排,找准重点、难点、考点、(热点),合理安排教学内容。 3、在
9、课堂教学中倡导师生平等、民主的人际关系,尊重学生的差异,鼓励探索整理,启发、引导学生发现问题、提出问题。一定要创设一个良好的氛围,注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考、认识、交流彼此的情感、观念,形成一个真正的“学习共同体”。以 4、使学生积极主动参与到课堂教学中,及时巩固所学内容,开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养创新意识。 5、针对学生特点,制定行之有效的教学方法,尤其是对关键学生要因材施教,让每个学生都有收获,更要注重对学生开展心理辅导,缓解压力。 2022初中历史教师个人工作计划最新3 新的一个学期又开始了。本学期我担任九年级的历史教学工作,为了更好的完成新学期的教育教学工
10、作,使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史(教学工作计划): 一、总体目标: 以我校教学计划为指导,形成先进的课程教学理念,着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。 二、教学内容: 教学内容以应对中考为主。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八单元,世界现代史第一、第二、第三、第四、第七、第八单元。使用的是世界历史(人教版
11、),以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索。教材最显着的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。 三、学生情况分析 九年级学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯。 从上学期的学生学习状况来看,二班的学生,优生多,中等少、差生多,学生遇到疑难问题解决不了。一班的学生,优生、中等生、差生比例差不多。综合来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对上面情况,本学期采取提优
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