六年级班务工作计划精选.docx
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1、六年级班务工作计划精选 五四学制的学校六年级为初中开始,开设有:语文、数学、英语、科学(或生物学)、道德与法治、地理、音乐、美术等。下面是给大家整理的六年级(班务(工作计划)精选,仅供参考希望能够帮助到大家。 六年级班务工作计划精选篇1 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新(经验),充分发挥班主任的(教育)作用,引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算: 一、基本情况分析: 全班共有学生39人,其中男生23人,女生16人。总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但还是有一些问题学生,主动学习的习惯还有待加强。因此,我作为六(1)班班主任,根据学校各部门工作安排
2、,结合本班特殊情况,制定了本学期的(班主任工作计划)。 二、指导思想: 在学校的领导下,依据(学校工作计划),以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。 三、基本(措施)和做法: 1、坚持德育为首位,抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日,纪念日,强化
3、宁波市小学生日常行为规范的落实。培养学生良好的行为习惯,引导他们成为言行文明的人;积极响应学校活动,积极参加七色花评比活动,提高学生的竞争意识,形成文明、团结的班风。 2、进一步加强班干部队伍建设 第一,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作(方法);第二,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制。 3、培养学生自我管理的
4、能力 (1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 (2) 建设管理小组,由班干部带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。 (3) 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动. 4、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 (1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的(学习方法)和良好的学习习惯。 (2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的(文化)底蕴。 (3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。 5、加强行为规范教育 (1) 认真落实每周行为规
5、范训练要点。 (2)配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力,使班级真正成为班风好,学风浓的良好集体。 6、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生全面发展。 7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。 8、加强(安全教育),利用晨会、集会、(黑板报)等形式,开展(安全知识)教育。在平时多
6、深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。 四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,结合学校的班级文化设计大赛的要求。班牌:如歌的中队(春之声、夏之星、秋之韵、冬之情卫生角:随手捡起一片碎纸,为心灵充电。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。 2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。 五、学
7、生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。 六、活动安排 参照大队部安排 六年级班务工作计划精选篇2 一、情况分析: 本班共有30名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐,学习
8、比较努力,学习成绩优良。有6名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。 二 、本期奋斗的目标: 1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。 3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点,把握好这个转折点是一个关键,应从思想上加以高度重视。 4、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。 5、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获
9、取知识。 6、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感,争向“优秀班集体” 靠拢。 7、教师要协调好与认课教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。 8、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义教育活动 (1)爱国主义读书竞赛活动。 (2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。 (3)开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动,让学生了解民族精神内涵、增强民族自豪感,振奋民族精神,凝聚民族力量。 2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、
10、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比,每月一(总结),分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。 3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。 4、督促学生上好“两课两操”,鼓励学生积极参加体育锻炼。 5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。 6.班主任应充分发挥班干部的作用,让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。 7、组织全班同
11、学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。 四、本期活动安排 略 六年级班务工作计划精选篇3 新学期,我跟随学生一起升入六年级,也很荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最后阶段,如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的时光,我认真思考了这个问题,然后制定出本学期班级工作计划: 一、基本情况 本班学生共65人,其中男生32名,女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外,其余都已同窗两年,所以相对熟悉。加之师生、学生家长也已相处两年,这些因素都有利于班级管理更进一步。 二
12、、班级目标 本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级,争取让学生在原先的基础上表现得更加积极,每个人都能以学校利益集体利益为重,积极快乐地度过在校的每一天。 三、具体措施 1.爱学生是工作的前提。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。” 我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基矗本学期我计划做好以下几点: (1)关爱学生的.安全。坚持上好每周一节的安全教育课,让学生学有所得,不断掌握更多的安全知识与技能。在班中成立安全监督小组,配合教师关注平日里学生显性或隐形的安全隐患,这
13、样争取做到早发现早解决。另外,每天做好护送路队的任务,使学生平安回家。 (2)每到下课我就有意无意多到班级中转转,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我要尽量用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,争取全面了解班级学生的优缺点,研究学生的个性特征,了解学生个人的生活环境等,这样以便我更好地对症下药教育每一个学生,及时进行表扬其优点,分析缺点并引导完善。 (3)平日里处理与学生交往的每件事,都要求自己三思而后行,注意自己的言谈态度,杜绝简单粗暴的做法,尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。 (4)以十足的耐心关注后进生,具体分析他们暂且落后的原因,然后制定提高措施,带领号召
14、同学一起给予他们特殊的关爱。 2.班干部的培养是工作的重心。 创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部,然后我将培养干部队伍作为工作的重点。我计划做好以下几点: (1)平日在班级里要大力表扬干部优点,宣传他们的先进(事迹),帮助小干部树立威信; (2)在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用; (3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的
15、舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3.强化行为规范训练是中心。 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。所以在学期初,我就结合小学生守则和小学生日常行为规范,还有学校制定的养成教育日常常规具体对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教育,进而带领学生一起制定班规班纪,这样在无形中学生形成自我约束,有利于养成良好的行为习惯,也有利于班级形成“活而不乱,严而不死”的班风班貌。 4.落实家访多沟通是工作的必要。 在本学期,我要通过家长会、家访、电话联系等方式,争取得到家长更多的
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