幼儿园大班秋季安全工作计划.docx
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1、幼儿园大班秋季安全工作计划 计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,下面带来幼儿园大班秋季安全工作计划,对于各位来说大有好处,一起看看吧。 幼儿园大班秋季安全工作计划1 一、教育目标 1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。 2.学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 3.能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。 二、从老师的角度出发 1.积极配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状
2、况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。 2.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。 3.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 4.教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。 5.午休时
3、,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。 6.对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。 三、从幼儿角度出发 1.养成良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。 2.具有一定的交通安全意识。 (1)引导幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸
4、出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。 (2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进行安全教育,告诉幼儿不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 3.加强防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119),掌握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4.其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿在家
5、不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位,不随便挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。 四、具体要求 1.严格按照幼儿园的作息时间准时入班,做好接待和晨检工作,每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查,收缴幼儿携带的刀具及危险品,发现有异常情况幼儿要及时通知家长,并上报园领导。 2.充分利用晨间谈话、主题教育等方式,对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报。 3.定期开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。 4.注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,
6、不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全情况,发现问题及时维修。同时,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。 幼儿园大班秋季安全工作计划2 新学期开始,孩子经过一个暑期的休息,安全意识会有所减弱,在本期我们应更加重视,不能丝毫放松。 大班孩子活动能力强、但自我保护能力差、安全意识不强,这就需要我们教师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度,从幼儿的身心特点出发,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育。提高幼儿的自我保护能力,引导幼儿具备安全意识。 个别男孩子攻击性较强,比如:章宇佳、黄鑫涛等小朋友。 因此,本期我班将加强安全教育,取得家长的配合来提高安全意识。 具体实施: 1、每天认真检查幼
7、儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 2、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。 3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。 4、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。 5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口
8、内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。 幼儿园大班秋季安全工作计划3 我们要把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去,从而让幼儿把所学安全知识,体现在他们的言行上,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。 一、教学活动目标: 1、家庭安全: A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素,学习并掌握避免危险的方法。 B、了解骑自行车的各项安
9、全规则;并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。 C、了解爬山时三种安全注意事项;能在实际爬山时注意爬山安全。 2、公共安全: A、了解进入空置的车里可能引发的危险;初步了解汽车刹车的名称和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。 B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项;在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。 C、知道不能偷偷玩火,以免引起火灾。 D、了解灭火器的名称、功能;知道爱惜灭火器;初步学习操作灭火器的方法,知道灭火器只能使用一次。 E、学习处理一些应急事件的正确处理方法;了解帮助别人要量力而行,做自己力所能及的事情。 F、巩固学习前几个学期学过的禁止
10、标志,掌握它们的共同特征;会正确运用禁止标志。 3、安全自救: A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法;知道遇到坏人时要沉着、勇敢,并想办法应对。 B、了解“神经病人”的意思,掌握遇到这类病人的处理方法;帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念,学会区别对待精神病人和坏人。 4、入学安全: A、知道小学生活与幼儿园生活得不同,提高自我保护的意识和能力。 B、掌握正确背书包的方法;知道背包的背带也存在危险,不乱扯同伴的背包。C、了解带尖的物品可能引发的危险;正确掌握使用带尖物品的方法。 D、练习并掌握发生地震时的逃生方法。 二、一日活动中的具体措施: 我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组
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