小学20xx年读书活动方案.docx

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1、小学20xx年读书活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展让书香飘逸校园系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、实施办法 1.组织领导。为使读书活动顺利有

2、效开展，设立读书活动领导小组。 组 长：曹正轩 副组长: 焦红亮 成 员：各班班主任、语文教师 2.宣传发动 。运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。 向教师宣传：教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。 向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动。 3.活动保障 （1）学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。 （2）建立班级图书角。 （3）发动学生互相换书。 （4）鼓励学生个人购书。 三、活动安排 ： 1、第一阶段为宣传发动阶段（三月份）：各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生

3、讨论： 每天花多少时间读课外书为宜？ 在什么地方读书？ 读些什么书为好？ 怎样读？等等。让学生真正做读书的主人。 2、第二阶段（四至五月）：为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。 为了保证学生阅读落到实处，本期特推出六个一活动。 清晨一诵： 每天10分钟晨读时间组织晨诵活动； 午间一读： 每天中午30分钟自由读书时间； 晚间一记： 低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会； 每周一课： 以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二年级利用每周的地方课；三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作

4、用进行阅读指导课，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办读书博览会 ，以名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、 好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 ； 每班一集： 每学期各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流； 每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月读书之星，报送教导处进行考核，对考核过关的读书之星学校进行表彰。 为了让每个学生都能多读书、读好书，每学期开学初要求学生每人购买一本书。 同学与同学之间定期举行好书换着看的活动。 3、第三阶段（六月初）：为总结评比阶段。 学校根据各班读书活动的开展情况，评选本学期读书大王和书香班级。 总之一个目的，通过读书活动，让学生养成读书的好习惯，让书香溢满校园，成为一种校园文化，伴随每一个同学快乐健康成长。