政史地教研组学校工作计划范文.docx
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1、政史地教研组学校工作计划范文 认真学习和贯彻各种教育教学理论,遵循教育教学规律,推进课程改革和新课程的实施研究,大力实施素质教育,营造良好的教科研氛围,进取开展教研、教改活动和课题研究活动下面给大家分享政史地教研组学校工作计划范文的内容,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 政史地教研组学校工作计划范文1 一、总体思路: 本学期,我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的进取性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的本事提高上”,朝著名师的目标努力,最终完成
2、教研组的发展规划。 二、工作目标: 1。加强教学常规管理,确保教学质量。 2。以“三课活动”为抓手,突出教研活动的实效性。 3。增强组内教师的教科研本事,完善网络教研和小专题研究。 4。做好政史学科初三毕业班和地理初二毕业班的复习工作,确保中考升学率。 三、教研组成员 政治:李胜军、赵瑛、吴剑波、贺建红 历史:陈霞、贺跃飞、钟建春、吴干初 地理:贺桂宏 四、具体工作措施 (一)加强理论学习,更新教育观念。 教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将经过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。
3、并经过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 (二)加强常规管理,提高教学质量。 在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查,其余时光和作业批改由教研组长按惯例月查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 (三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。 1、认真而及时地组织教研活动,异常是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课
4、改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自我的见解和提议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出三堂骨干教师展示课,并要求组内每位教师有公开课、探究课,一学期组内公开课至少6节。 2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自我在教学中的成功经验和有效做法,反思自我的不足之处,并进取撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中,至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。 3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、新教师
5、多的特点,必须要加强备课组建设。异常是政治和历史两个学科都有新教师,更需要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。 4、继续实行“小专题”研讨活动。为了改变本组教育科研滞后的现状,学期初根据学科特点,要求本组教师协商制定教研组小专题研究题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并进取鼓励组内有本事的教师撰写教育教学论文,努力构成浓厚的教育科研氛围。 (四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设 在上学期网络教研启动的基础上,继续完善教研组的网络教研工作。要求组内教师继续完善个人的教育博客,每位教师每月要在个
6、人教育博客上,交一次本科教学相关教学资源(优秀课件、教案、试卷、反思、资料等),并尝试着与本校教师或外校教师进行网络研讨,体会网络教研的优越性。同时,充分发挥我校的现代化教学手段的优势,做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。在教学过程中突破重点、化解难点,引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。 (五)进取开展第二课堂活动,丰富学生生活 依据学科特点,政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行思想教育。同
7、时,为了丰富学生生活,本学期每学科开展一次课外活动。政治学科:社会实践活动;历史学科:历史手抄报比赛;地理学科:我爱祖国拼图比赛。 (六)做好初三毕业班政治、历史课的复习工作 为了确保中考升学率,必须协助两位毕业班教师,做好初 三毕业班政治、历史学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来。其次,毕业班教师要研究教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情景,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取出好成绩。 政史地教研组学校工作计划范文2 根据学校新学年工作计划,依照教导处对本学年的工作要求和目标,结合本教研组的学科特
8、点,现制定本教研组的新学期工作计划,从而有效的开展教研活动,完成学校安排的各项工作,不断提高政史地生教研组教师的业务本事和教研组的教研水平。 一、依据课程标准,加强理论学习 我们要经过一系列教研活动,提高本教研组教师的教学水平和研究水平。进取组织全组教师认真学习新课程理论,学习研究政治、历史、地理、生物学科的课程标准,不断提高自身的理论素养与水平。结合课程改革,用好新教材,引导教师改善教学方式,在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向发展,提高教学效益。 进取参加“创立学习型学校,争做知识型教师”的活动,把学习理论与学习专业知识紧密结合起来,以更新教师教育观念,明确素
9、质教育的内涵,提高教师的素养。 二、落实教学常规,深化教学改革 继续做好教学常规工作,使教学工作有条不紊的进行。这学期,备课要充分,三维目标要明确。要求教师备详案,每课一案,有反思。异常注意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小记的记载。必须以课程标准为依据,实行提前一周备课制度。上课要精细,方法要灵活,做到“三个不”。即不上无准备、无教案的课;不上无目的、无要求的课;不上无容量、无密度的课。教师认真对待,做到上课不迟到、不使用手机;课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,本事为目标”的教学原则,充分使用多媒体,提高课堂教学效率。作业方面,严格控制作业量,最好在课堂内完
10、成,不增加学生的作业负担;教师要认真批改作业。教导处和教研组将定期和不定期进行检查。 进取参加教师课堂教学竞赛活动,加强对教师平时教学的督促。经过教师课堂教学比赛等活动,加强对青年教师的培养,提高青年教师的业务水平。教研组要配合教导处,做好教师“公开课”的活动;同时,教研组将组织组内的听评课活动,从而促进本教研组教师的教学水平。进取组织教研组内的公开课,使教师不仅仅完成15节的听课任务,并且还经过说课、听课、评课过程,提升专业化素质。 三、优化教师素质,打造精品队伍 这学期经过活动要使全组教师互相关心,互帮互学,团结协作,构成良好的工作氛围。发挥团体的力量和智慧,进取参加各级各类的公开课、论文
11、评比、学科竞赛等活动,不断提高学科质量,力求使每一位教师都得到发展。组织全组教师认真参加各种类型的学习,完成读书笔记和业务学习笔记,进取撰写教学论文。政史地生组的全体教师将在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神,立足岗位,履行职责,扎实搞好本职工作。把崇尚师德化为实际的行动,把教学的高质量作为工作追求的目标,把教科研的本事作为自我培养的重点,力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。每位教师结合学科特点,学习了解本学科最新信息和动态,丰富自我的知识结构,使自我的教学常教常新,富有时代特征。我们要经过日积月累、点点滴滴的努力,使我们政史地生教研组成为一支思想水平高、
12、业务本事强的队伍。 政史地生组教研活动周安排表 第 1、2 周 制定教研组、备课等活动计划。 第 3 周 学习本组教研计划;主题讨论:本学科学生学习习惯存在 的突出问题及其对策;安排公开课人员、课题、时光。 第 4 周 组内公开课听课。 第 5 周 组内公开课听课。 第 6 周 组内公开课评课。 第 7 周 确定教研课题、时光及负责人。 第8 周 学习团体备课讨论:本学科如何进行有效的团体备课?校级公开课听课。 第9周 学习团体备课 第10 周 复习迎接期中考试。 第 11 周 期中考试。 第12 周 期中考试质量分析。 第13周 九年级教学反思与研讨。 第14 周 团体备课 第 15 周 团
13、体备课 第 16 周 政史地生知识竞赛 第 17 周 期末复习 第18 周 期末复习 第19 周 本学科差生转化的现状对策。 第20-21周 撰写本学期教研收获体会。教研组、备课组总结本学期工作。 政史地教研组学校工作计划范文3 一、指导思想 本学期,政史地教研组工作坚持“以创新求发展,向教研要质量”的工作思路,认真贯彻落实县四中20xx-20xx学年第二学期教务处工作计划、20xx-20xx学年第二学期县四中教科研工作计划,以教研组、备课组为平台,开展实际、有效的教研活动,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点,充分调动组内教师的进取性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼
14、点放在学生的本事提高上”,使教师不断提高专业素质和理论水平,并促进教学质量不断提高。 二、工作目标 1、加强教学常规管理,努力提高教学质量。 2、以学科备课组为平台,抓好团体备课、听课和评课,突出教研活动的实效性。 3、增强组内教师的教科研本事,进取开展小专题研究。 4、加大教研力度,促使年轻教师迅速成长。 5、以“五五周期继续教育”为契机,深入开展现代信息技术教育的学习和运用。 6、组织丰富多彩的学生活动,激发学生的学习兴趣。 三、具体工作措施 (一)加强理论学习,转变教育教学观念。 本学期以学科备课组为单位认真学习新课标,要求教师在工作之余多学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态;经过多
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