第11章 三角形 解答题练习试卷人教版八年级数学上册 .doc
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1、人教版八年级数学上册 三角形(应用题)解答题1. 一个多边形除一个内角外,其余各内角之和是2570°,求这一内角的度数2. 如图,且平分,求的度数.3. 如图,D、E是ABC内的两点,求证:ABACBDDEEC4. 已知:在ABC中,B30°,C70°,ADBC,AE是BAC的角平分线 (1)求EAC的度数; (2)求EAD的度数 5. 小明计算一个多边形的内角和时误把一个外角加进去了,得其和为2260°求这个多加的外角的度数求这个多边形对角线的总条数6. (小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为8m和5m的木棒。如果要求第三根木棒的长度是整数,小颖有
2、几种选法?第三根木棒的长度可以是多少?7. 某同学在纸上画了四个点,如果把这四个点彼此连接,连成一个图形,则这个图形中会有 个三角形出现8. 如图,ABC中,BD平分ABC,CD平分ACE,请你写出A与D的关系: 9. 如图,将六边形纸片ABCDEF剪去一个角(BCD)后,得到12345400°,求BGD的度数10. 用一条长41 cm的细绳围成一个三角形,已知此三角形的第一条边长为x cm,第二条边长比第一条边长的3倍少4 cm.(1)请用含x的式子表示第三条边长;(2)若此三角形恰好是一个等腰三角形,求这个等腰三角形的三边长.11. 如图,点M是ABC两个内角平分线的交点,点N是
3、ABC两个外角平分线的交点,如果CMB;CNB32求CAB的度数12. 数学活动课上,老师让同学们用长度分别是20 cm,90 cm,100 cm的三根木棒搭一个三角形的木架,小明不小心把100 cm的木棒折去了35 cm,他发现:用折断后剩下的木棒与另两根木棒怎么也搭不成三角形(1)你知道为什么吗?(2)100 cm长的木棒至少折去多长后剩余的部分就不能与另两根木棒搭成三角形?13. 观察并探求下列各问题,写出你所观察得到的结论,并说明理由(1)如图,ABC中,P为边BC上一点,试观察比较BP+PC与AB+AC的大小,并说明理由(2)将(1)中点P移至ABC内,得图,试观察比较BPC的周长与
4、ABC的周长的大小,并说明理由(3)将(2)中点P变为两个点P1、P2得下图,试观察比较四边形BP1P2C的周长与ABC的周长的大小,并说明理由(4)将(3)中的点P1、P2移至ABC外,并使点P1、P2与点A在边BC的异侧,且P1BCABC,P2CBACB,得图,试观察比较四边形BP1P2C的周长与ABC的周长的大小,并说明理由(5)若将(3)中的四边形BP1P2C的顶点B、C移至ABC内,得四边形B1P1P2C1,如图,试观察比较四边形B1P1P2C1的周长与ABC的周长的大小,并说明理由14. 如图,已知:1= 2, 3= 4, C=32°, D=28°,求P的度数。
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