大学生社会实践报告范文900字左右.docx
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1、大学生社会实践报告范文900字左右高校生社会实践报告范文900字左右【一】 我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去xx的一个手机厂工作。在手机厂刚开头做清屏工作,后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏肯定不会难倒我。可是并没想象的简洁。进到无尘室有一个小师傅带我,她说清屏需要很大的急躁,我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是:“只要下定决心的去清这块屏,不去想那么多,一点一点的来,总会很简单清洁净。”是啊,或许这就是小事并不是那么简洁的事。从清屏上我感觉到了一个人的急躁需要多大才可以清出来那么洁净的一块小小的手机屏。 假如问一个高校生走出校门开头到社会中工作首先要
2、做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“同学味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度,“我是高校生”并不能作为工作中消失错误的借口,别认为犯错是理所当然的,由于此时你是在做一件用时间计算金钱的事情,校内中的“随便性”决不能带有。从我入职开头的不久,就转入外观。我又有了一个师傅,这是始终到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说:“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力,尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。” 工作虽然简洁甚至单调,但是考虑下去任何细节都很重要,每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过
3、的屏,她打的不良我从中找,感觉那天过的很快,或许是在无尘室清过屏的原因吧。感觉还不错,很快便学会了。刚开头师傅让我自己看,我看过后她在看一遍,间或会由于我的大意有的地方的小脏污会丢掉,还会看不完全。 常说:失败乃胜利之母。而我却觉得,检讨才是胜利之母。曾有一次看到一个屏,那样的故障我没见过,然后就流下去了。到复判时却被打回来了,当时被师傅小小的批了一下,师傅说:“你不知道看屏要看整个外观么?”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很仔细的去看,而我的速度却很慢。我师父说只要你把握好了再提速也不迟。我很仔细的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中,我的力量不断提高,我师父每
4、天都很快乐,我的速度提高了,也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着快乐下班。 态度打算一切,在学校部门工作,会很随便,一旦走出校内,假如还不能立刻以“熟工”的身份要求自己,那么你将很快被人比下去,由于一个公司需要的是有生产力的员工。每天提示自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会,严谨的工作态度是必不行少的。 许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力把握专业学问,明天才能更好地为社会服务。值钱的高校生刚要求了我们扎实把握专业学问还有社会实践力量与阅历。
5、 这个寒假我利用这段珍贵的时间参与有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。 高校生社会实践报告范文900字左右【二】 寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时时间也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径,服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名高校生有别于中同学就在于它更重视培育同学的实践力量,在重视素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭,伴随着酷热的到来,作为高校生的第一个寒期就已悄然
6、来到我们身边,于是我乐观地投身社会实践当中,想通过社会实践更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的实干;想通过社会实践,找出自己的不足,不断地去完善自己。 兼职,对于高校生来说,其实并不生疏,我已在上学期的课余时间兼过职,在一所中小型超市当收银员,而且四周许多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应当不大。但现实跟想想还是有很大出入的,有时候甚至有很大的差距。由于四周的环境是不一样的,所需也是不一样的。就拿我的求职经受来说吧,要找到一份抱负的兼职工作并不简单,辗转了三四个,在别人的关心下找到一份家教的工作。 家教,也就是做老师给同学辅导学习,一般都是一对一的辅导。不过由于
7、后来又有几家需要家教,而且与我的时间也并不冲突,所以我辅导的同学有三个。曾经,对这个职业也有过向往,所以对于这样的一份寒期工作,我个人是很满足的,由于它是最能体现一个人的价值的,而且我对自己也是很有信念的,以前寒假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们,虽然这并不正规,但至少让我获得肯定的阅历。自信是好事,但我知道,这究竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人,所以我要做好充分的预备。 我辅导的同学都是学校生,辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个电话,进行了初步的接触和沟通,并且了解了同学的基本学习状况,在对同学进行试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的留意点以及难点,还有就是家教同学的不同
8、类型以及实行的措施。而且我也事先了解了学校英语课程设置的一些特点,对学校的英语课程有肯定的了解,我深知“不打无预备之战”的道理。其次天我就带着紧急又兴奋的心情进行了第一次试讲,对于试讲的结果,家长还是比较满足的。然后我跟家进步行了深化的交谈,也跟我的同学有了第一次沟通。这样的接触之后,我了解到,其实他们的其他几门功课还是蛮好的,对英语,主要是没有爱好,而且英语底子差,加之父母的期望有很高,从而造成了自我放弃。回来以后,对于这种状况,我在网上查找了相关资料,对这样的同学,最重要的就是鼓舞与支持,增加他们的自信念。我信任,有了自信,爱好就会产生了。 做好一切预备之后,我开头第一天的家教任务。在我自
9、己理解之中,英语最重要的就是词汇、语法以及口语,而为了能让同学熟识英语的学习,我基本以教材为蓝本的,另外再加上一点参考书上的帮助性学问。一开头我让他们读了一篇课本上的课文,主要目的就是要知道他们的发音如何,让我感到欣慰的是,他们虽然读起来断断续续的,有的单词读不出来,但是读出来的部分还是基本没有发音问题的,我想,只要在增加点自信,他们的英语肯定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法,并赐予他们肯定的鼓舞,之后,我还是能感觉到他们其实还是喜爱英语的,可能是由于英语差而对应于产生了肯定的抵触心情,从而不愿多接触英语。发觉这一点以后,我对自己的教学方案有了进一步的调整,要进一步发觉他们在英语上
10、的发光点。 接下来,就是对词汇的记忆。与他们接触下来,我了解到记单词是令他们最头疼的,我想着也是我们每个人头疼的事情吧,所以在教别人的时候,也是在教自己。我个人认为,以单词的发音来记忆应当是最有效的方法了,但是这样的话,你就必需会读,由于只有知道了怎么读才能根据它的读音来拼写整个单词,而这个过程又是相互互补的,所以要培育对英语的语感。在课上学习学问的过程中,我们常常听到一句话就是“爱好是最好的老师”,而实践证明,这句话是特别正确的。所以我打算,从他们的个人爱好爱好开头,盼望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与消遣结合在一起,劳逸结合,几天下来,他们已没有刚开的那般抵触,并对英语也产生了肯定的好感
11、。而在这个过程中,我们就像是已熟悉几年的老伴侣。 最终就是语法,对于这个,我还是根据书上的挨次,正正规归来讲的,就像课堂上一样,讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习,有时是书上的一些题目,有些是自己出的,当然还是一比较简洁的题目为主,主要就是要增加他们的自信念。当然也有一些常常做常常错的题目,针对这个,首先从题目本身着手,然后就这一类型绽开分析,相同类型的题目稍加转变就会变得很不一样,但是只要见过就不会再觉得生疏,所以要多练。但是每一件事都是有限度的,超过了就会变得很沉重,甚至产生厌恶心理,所以只是让他们做相应量的题目。 以上就是我辅导同学的大致内容与方法,时间总是这么快,就那两个月的家
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