小班社会：好喝的汤.doc

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1、小班社会：好喝的汤 活动目标： 1、 观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。 2、 培养与他人分享的能力，从中体会分享的快乐。 活动准备：课件 活动过程： 一、 绘本故事引入，激发幼儿阅读兴趣 1、(播放小动物喝汤的声音)，你们听，这是什么声音啊？什么时候会发出这样的声音呢？ 2、原来是小动物们喝汤时的声音。我们也来学一学！ 二、 观察课件画面，理解故事内容 1、小猪 哇这汤真好喝呀！你觉得这么好喝的汤是怎么做出来的呢？ 你们猜对了吗，我们一起接下去看一看。 看，谁的肚子饿了？你觉得小猪它要去做什么呢？ 原来小猪很饿，它要去拔一个大大的萝卜，煮一锅香香的萝卜汤呢！ 2、小猫 喵呜，喵呜，谁

2、来了？小猫放进去了什么？ 小猫想，放一条鱼进去一定会很好喝 3、小鸡 咦，谁又来拉？小鸡往锅里放了什么？ 小鸡往锅里放了2棵青菜，它想放2棵青菜，一定会很好喝吧 4、小兔 “咻咻咻”，是谁呀？ 小兔往锅里放入了什么？ 小兔想，放3个蘑菇，这汤一定会很好喝！ 5、小鸭 呷呷呷，谁也来了？谁来说小鸭子往锅里放了什么？ 小鸭想，放了4个大虾，一定会很好喝！ 6、哪些小动物往汤里放东西啦？他们都放了些什么呢？ 7、瞧，谁回来了？小猪手里拿着什么啊？ 如果你是小猪，你看见汤里有这么多好吃的东西，你有什么感觉啊？ 小猪想，是谁放了这么多好吃的东西，让我把萝卜也放进去吧！ 8、那小动物们一起煮了这锅美味、好

3、喝的汤，难道小猪一个人喝么？你觉得应该叫谁一起来喝呢？ 三、 共同阅读绘本，联系实际生活 1、那最后谁会来喝这锅汤呢，我们一起来看一看！小动物们喝汤的时候快乐吗？为什么啊？ 2、最后小动物们一起分享了好喝的汤，大家都非常的开心。 3、那我们一起来看看，在我们平时的生活中，我们可以和大家一起分享什么呢？ 4、我们小朋友也要像小动物一样，有好东西应该和大家一起玩，一起吃，这样才会更快乐。推荐阅读：小班社会认识朋友课后反思教育笔记：小班社会交往能力的培养小班社会做个礼仪好宝宝​小班社会：康乃謦小班社会狗宝宝的生日教案小班社会：圣诞节的由来小班教案小班语言教案小班语言教案ppt 第 3 页 /总页数3 页