小班音乐活动《拔萝卜》.doc
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1、小班音乐活动拔萝卜 活动目标: 1.学唱歌曲,掌握歌词中人物出现的顺序。 2.乐意表演歌曲中角色的动作,感受一起表演的快乐。 活动准备: 1.故事相关图片五幅;2.磁带及录音机;3.人物头饰(老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠),也用做于故事中人物图片。 活动过程: 一、谈话导入。(活动前先听一遍磁带,帮助幼儿回顾故事内容,唤起记忆)。 师:小朋友们,我们都听过拔萝卜这个故事。下面,小胡老师要考考大家,你记得拔萝卜里有谁去拔萝卜了?(根据幼儿回答,出示故事中人物图片) 师:小胡老师要把这个故事,变成一首好听的歌曲,一起来仔细听一下。 二、完整欣赏歌曲拔萝卜。(教师跟着课前录好的伴奏
2、完整演唱歌曲,并用多媒体播放拔萝卜的故事图片,属于幼儿第一次完整欣赏) 提问:小朋友们,在歌曲里,老公公拔不动了,谁来帮助他了?小婆婆呢?小姑娘 (依次提问,教师将人物图片按顺序摆放,随后再完整清唱一遍,方便幼儿听清楚歌词并校对人物顺序,属于第二次完整欣赏) 三、幼儿学唱歌曲。 1. 教师分段清唱歌曲,帮助幼儿掌握歌词,幼儿跟唱。 (重点学习“哎哟哎哟”;老公公拔不动萝卜,叫老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠时是怎么唱的;打节奏读旁白) 2.教师一边弹琴(事先录好伴奏),一边带领幼儿完整演唱歌曲。 (这一环节可加上少许动作,给后面的表演环节作铺垫,也避免重复唱的枯燥) 四、教师指导幼儿完整
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