小班科学：我来帮你.doc

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1、小班科学：我来帮你 教材分析： 新纲要在幼儿科学领域中明确提出：幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望，要求我们提供丰富的材料与环境，依据幼儿的实际活动需要和兴趣提供多种形式的科学活动，支持鼓励幼儿的大胆探究。 我来帮你的活动是通过老师串讲蚂蚁点点不小心掉进河里的故事，启发幼儿在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法，同时，通过全体宝宝齐心协力救助蚂蚁点点，来培养幼儿的合作意识。 设计意图： 我班幼儿全为独生子女，在家都是衣来伸手饭来张口的小公主小王子，凡事不愿自己动手动脑，自私霸道现象严重，团结协作意识较弱。为此，我设计了本次活动，帮助幼儿在集体救助蚂蚁点点的过程

2、中体验动脑探索，帮助朋友的快乐。我把本次活动的重点是学习链接；难点是怎样使短的物体变长。 设计思路： 通过老师提出问题，引导幼儿思考如何才能救助掉进河里的点点，集体讨论后得出结论：要长长的东西才能救助点点。在动手操作的过程中引导幼儿探索使物体变长的方法，最后在全体幼儿的努力下成功的救助了蚂蚁点点，体验通过自己的探索帮助朋友的快乐。 活动目标：1.在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法。 2. 尝试使用不同的方法和材料使物体之间连接。 3.体验通过自己的探索帮助朋友的快乐。 活动准备; 1.经验准备：幼儿有夹，扭，玩具的经验。 2.物质准备：背景图，蚂蚁图片，扭扭棒，夹子，纸条，环形扣,毛线

3、若干。 活动过程：一.故事倒入，激发兴趣。 （一）引发幼儿对小黑和点点的关注，激发大胆表述自己想法的兴趣。 1. 出示蚂蚁小黑，相互问好。 2. 介绍小黑的朋友蚂蚁点点：猜猜这是谁？ 3. 讲述小黑和点点一起去郊游的故事。 师：俩个好朋友都看到春天什么美丽的景色了？ *重点：鼓励孩子比较完整的讲述。 *小节：美丽的春天来了，小黑和点点也和小朋友们一样，发现了很多春天的小秘密，真开心啊！ 二.操作探索，学习新知。 在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法并不断体验快乐。 （一）继续讲述故事，讨论：推荐阅读：小班科学和雨约会课后反思小班科学水果捉迷藏教学反思小班科学会唱歌的塑料袋说课稿模板小班科学各种各样的盖子说课稿小班科学这是妈 妈的.课后反思小班科学：小班科学：谁饿了小班教案小班语言教案小班语言教案ppt 第 3 页 /总页数3 页