小班美术：越开越大的花.doc

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1、小班美术：越开越大的花 活动目标： 1尝试沿着花心的形状一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。 2感受秋天来了，花儿都开放了，乐意进一步去发现花儿的美。 活动准备：圆形、半圆形的花心、黄色或者淡蓝色背景的画纸（贴好一颗花心）、棉签、各色颜料 活动指导： 一、导入（集中注意力，激发活动兴趣。） 指导语：秋天里什么东西最美丽？ 总结：有美丽的小花小草，有可爱的小动物，小朋友也很开心对不对？（秋游） 指导语：老师最喜欢秋天的花，你们喜欢吗？（观看泡ppt）还带来了一束美丽的花（出示范画），你们看看，漂亮吗？ 指导语：这些花都是什么形状？颜色一样吗？ 总结：小花有不一样的颜色和不一样的形状。 指导语

2、：大不大？一层又一层？原来花园里的小花都开了！漂亮的花可以送给谁？ 总结：原来漂亮的花可以送给我们喜欢的人。 二、故事情景化演示。（用生动有趣的故事情节来演绎具有挑战性的绘画方法。） 1.指导语：太阳公公看见了，对小花说：“别急，别急，我来帮帮你吧！”太阳公公发出暖洋洋的光照着小花，小花儿吸收着阳光，伸伸懒腰，呀！它长大一些了。（老师在花籽外画一圈）。 2.指导语：呼呼呼，秋风姐姐看到了，呼呼呼，轻轻地吹，小花抖了抖了身体，真的又长大了一圈。（老师再加大一圈）。 3.指导语：你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。（老师再加大一圈）。 4.指导语：小朋

3、友也来帮帮忙好不好？教师边画边说，小花小花快长大吧。 5.指导语：是谁呀(花茎和叶子)？他们的帮忙，小花就能喝到很多的水和吸收很多的营养。花园里的其他小花看见了也想长大，小朋友帮忙参与。 6.指导语：小花园里的花朵在我们的帮助下，都越开越大，而且变得五颜六色。诶，那我们也可以给他们浇浇水，这样小花长得更漂亮了。 7.指导语：喝完水小花长得更大、更漂亮。呀，美丽的小花要变魔术啦，卷一卷、贴一贴，系上美丽的蝴蝶结，变成一束美丽的。送给客人老师，祝老师和花一样越长越漂亮。 三、幼儿操作。 1.一边操作，教师适当的指导。 2.操作完后送给喜欢的客人老师，并说祝福的话。推荐阅读：小班美术越开越大的花小班美术纸盒变变变活动反思聆听小班美术蛋壳贴画课后感受小班美术玻璃球滚画课后反思小班教案小班语言教案小班语言教案ppt 第 3 页 /总页数3 页