中班综合活动《我爸爸》教学案例.doc
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1、中班综合活动我爸爸教学案例 一、活动背景:这个活动是在我们中班最近的主题活动“我有多爱你”中的,孩子们都很喜欢自己的爸爸,而且大部分孩子对爸爸都有一种崇拜感。爸爸是个高大的人、是个勇敢的人、爸爸有很多的本领。孩子们在说起爸爸的时候都会很自豪,因为在每个孩子心中,爸爸都是了不起的人。这个绘本生动有趣形象的诠释了爸爸的形象,于是针对孩子们喜欢爸爸崇拜爸爸的特点,我设计了这个活动。 二、活动实录 活动目标: 1.能根据图片中所提供的线索,尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领。 2.感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱。 【在设计活动的时候,我原本将它想定位在语言领域,但考虑到主题活动的重点在“爱”这个字上,
2、那我爸爸这个活动就不得不提升孩子对爸爸的爱的感悟,于是最终我把活动定位在语言、社会的综合活动上,制定了这个目标】 活动准备: ppt图片、音乐; 活动过程: 一、聊聊自己的爸爸 1.今天顾老师想和你们一起来聊聊自己的爸爸,你们的爸爸有什么本领?喜欢做什么?请把你地爸爸介绍给大家。 2.我们都介绍了自己的爸爸,有个小朋友叫布朗,他也想来介绍自己的爸爸。 【从说说自己的爸爸导入,鼓励孩子们大胆介绍,此时教师应该关注幼儿的回答,适时的追问帮助幼儿更加完整、全面的介绍自己的爸爸,以满足幼儿介绍爸爸的愿望和激发幼儿对爸爸的自豪之情】 二、说说故事中的爸爸,展开联想 (一)认识布朗的爸爸 这就是他的爸爸,
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