幼儿园大班珠心算教案：直减.doc

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1、幼儿园大班珠心算教案：直减 教学内容：1、巩固并运用直减口诀。 2、算式练习：9-5 8-5 7-5 6-5 教学目标：1、通过算式练习进一步巩固理解直减口诀。 2、熟练运用直减口诀进行唱拨算式。教学重点： 熟练运用口诀进行唱拨算式。教学难点： 进行心算。教学准备：1、教师及学生用算盘、铅笔，奖励贴。 2、相关多媒体教学课件。教学方法： 直观教学法 示范、练习法教学课时： 一课时教学过程：（一）基本功训练1、全盘练：全盘拨入并拨去一位数练习。全盘拨入并拨去1 9。2、听数布数两位数。3、看数、看珠 两位数、三位数。 （二）教学引入（1）复习 谈话：在上课前老师想和小朋友们一起来复习一下我们前面

2、学习过的内容，现在我邀请几位小朋友到前面来配合我，谁愿意上来呢！ 教师请4位小朋友（1位男孩、3位女孩）到前面来。 提问：老师一共请了几位小朋友到前面来？我要用一个数字来表示，用几来表示呢？小男孩一共有几个？你是怎么知道的？用的什么方法？能列出一个算式吗? 列出算式：4-3=1 请幼儿唱拨算式。 （2）小结：刚才我们对前面学习过的算式进行了复习，小朋友们都表现得很棒！请鼓励自己。 （三）学习新课1、指导幼儿根据问题列出算式。停车场上停着各种各样漂亮的汽车，请小朋友们数一数一共有几辆小汽车/(教师点击大屏幕出现汽车图片)提问：红颜色的汽车有几辆？请你说一说，你使用什么方法知道的？列出算式：7-5

3、=22、示范、练习拨珠。谈话：刚才，小朋友们能够用自己的方法找到答案，说明你们很聪明，表扬表扬自己！现在请小朋友们自己在算盘上尝试着拨一拨，看看在算盘上能不能得到相同的答案。教师示范拨珠。唱拨口诀：7减5 ，先拨入7 ，减5 ，减看内珠，够减直减。拨去5，等于2，拨去2。请个别幼儿到前面来拨，下面的小朋友跟着一起练习唱拨。3、课中律动做操 （四）课堂练习1、教师点击大屏幕依次出示巩固练习算式：6-5 8-5 9-5 。依次出示算式，请全体幼儿先在自己的算盘上练习唱拨。开火车，请幼儿两人一组到前面来拨，若干组。2、教师点击大屏幕出示珠像图算式，练习心算。 （五）教学总结教师点击大屏幕出现本节课所有学习算式，请幼儿观察算式，找出算式的相同点。教师总结：1、所有的算式，它们的减数都是5，只有被减数不同，所以差也不同。2、这些算式都属于直减类型的算式，所以它们都要运用到直减口诀：减看内珠，够减直减。 （六）教学反馈。推荐阅读：幼儿园大班珠心算说课稿幼儿园大班珠心算优秀说课稿范文幼儿园大班珠心算活动：猫捉老鼠幼儿园大班珠心算活动说课稿幼儿园大班暑假复习作业2幼儿园大班组四月工作小结幼儿园大班教案幼儿园大班公开课教案幼儿园大班教案大全集 第 2 页 /总页数2 页