中班科学：鹅卵石.doc

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1、中班科学：鹅卵石 设计说明：中班的孩子随着各方面能力的提高，开始对大自然充满了好奇，有了一种求知的欲望。但是，孩子们可能平时对鹅卵石的观察与认识还有一定欠缺。而“鹅卵石”这次科学活动会让孩子们不仅感受到鹅卵石的特征与用途，并且通过玩鹅卵石来让他们更加热爱大自然。活动目标：1、了解鹅卵石的形成，感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途。2、发展观察能力、动手能力、语言表达能力。3、体验打击鹅卵石的乐趣，激发热爱大自然的情感。活动重点：感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途，体验打击鹅卵石的乐趣。活动难点：1、初步了解鹅卵石的形成原因。2、注意安全。3、能跟着节奏轻轻打击鹅卵石。活动准备：1、

2、鹅卵石用途的图片若干，不透明的布袋子一个。欢快音乐的mp3。2、 形状、质地各不相同的鹅卵石若干。活动过程：一、出示鹅卵石，引出主题。1、出示鹅卵石。今天，老师给小朋友带来了一样很好玩的东西，我们把它请出来看一看。2、认识鹅卵石。介绍鹅卵石名称。二、初步了解鹅卵石的形成。1、 讲述鹅卵石形成的故事。教师以鹅卵石的身份来讲述故事。2、 强调形成的原因。鹅卵石是石头风化以后，在山洪冲击、流水搬运的过程中不断的挤压、摩擦形成的。三、初步了解鹅卵石的特征。1、 观察并讨论一颗鹅卵石的特征。老师请幼儿看一看、摸一摸鹅卵石。鹅卵石是什么颜色？是什么形状？摸起来有什么感觉（硬、软/糙、滑）2、 观察多颗鹅卵

3、石。出示多颗不同形状，不同质地的鹅卵石。幼儿描述鹅卵石特征：你喜欢哪颗鹅卵石，为什么？3、 小结。鹅卵石有不同的颜色和形状，摸起来有的滑，有的粗糙，但是，它们都是硬硬的。四、初步了解鹅卵石的用途。1、 回忆对鹅卵石的认识。你们以前见过鹅卵石吗？哪里见过？它有什么用？2、 梳理鹅卵石的作用。出示鹅卵石用途的图片。总结鹅卵石的用途：铺路，造房子还可以当做打击乐。跟着音乐节奏展示鹅卵石打击乐。3、 小结。鹅卵石在我们的生活中有很大的用处，我们要感谢鹅卵石，感谢大自然。四、鹅卵石打击乐。1、教师带领幼儿跟着音乐节奏，用鹅卵石演奏。活动延伸：1、 将鹅卵石投入益智区，让幼儿自由探索。2、 将鹅卵石投入建构区，进行建构游戏。3、 欣赏儿歌我是一颗小小的石头。推荐阅读：中班科学鸡毛飞起来了课后反思中班科学有趣的水课后反思中班科学舞会教学反思中班科学手电筒教学反思中班科学包装袋反思中班科学：神奇的绿色中班科学领域教案中班科学教案中班科学教学反思 第 2 页 /总页数2 页