中班数学《数豆子》.doc

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1、中班数学数豆子 活动目标：1. 认识数字“6”2. 在游戏中感受数豆子的乐趣、提高对数字意义的感受活动准备：相关图片若干、信封若干、豆子若干活动过程：1.引出主题小朋友们，现在是秋天了对不对，秋天啊，很多果实都成熟了，其中就有很多豆类，比如说黄豆，那小朋友们还知道哪些豆类？（问题答案设想：绿豆、红豆、黑豆、芸豆、蚕豆、豌豆、青豆； 偏题答案：土豆、痘痘、豆角、刀豆等）好，小朋友们都认识很多种豆类，老师还带来了一些图片，看看小朋友们认不认识。2.图片展示出示图片“黄豆” ：谁知道图片上的是什么？（鼓励举手发言） 那上面有几颗黄豆呢？（逐颗数）出示图片“绿豆” ：那这张呢？ 谁要上来数一下一共有几

2、颗绿豆？出示图片“黑豆” ：这张呢？ 谁上来数一下？出示图片“红豆” ：这张呢？ 谁要上来数一下？出示图片“芸豆” ：那看看这张图片呢，认不认识是什么豆？（设想1：幼儿回答是“红豆”，那么可以跟红豆比较说：“这种豆跟红豆长得很像，但不叫红豆，它的名字叫“芸豆”，小朋友们可以比较一下，红豆的颜色比较鲜亮，芸豆的颜色比较灰暗，对不对？ 设想二：幼儿回答为芸豆，直接提出下一个问题）数一数有几颗？（教师带领幼儿一起数）3.对“6”的认识请问小朋友们，上面有几颗黄豆？几颗绿豆？几颗黑豆？几颗红豆？几颗芸豆？对，都是6颗，今天，老师让你们认识一个新的数字“6”（出示数字图片“6”）小朋友们，你们看这数字“6”长得像什么？（勺子等）4.游戏环节现在呢，老师手里有一些信封，你们看，每个信封上都写有不同的数字，然后在你们桌位上，老师都放有一些豆子，待会儿，老师发给你们每个人一个信封，然后你们就看一下信封上面写有什么数字，就往里面装多少豆子，比如信封上写着数字“5”，就往里面装5颗豆子，写有“6”就往里面装“6”颗豆子，如果有不会的，可以找老师帮忙，装好后就回来做好。 活动反思： 推荐阅读：中班数学：数字宝宝去春游中班数学：数物结合（10以内）中班数学数字0教学设计中班数学：数花瓣中班数学数学宝宝活动教案中班数学：数字宝宝中班数学教案中班数学活动教案中班数学领域教案 第 2 页 /总页数2 页