中班体育游戏《长翅膀的气球》.doc

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1、中班体育游戏长翅膀的气球 活动目标： 1、尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下，培养幼儿创造力。 2、在玩气球的过程中，提高幼儿动作的协调性和灵活性。 3、在活动中体验与同伴一起游戏的乐趣。 活动准备： 1、实物准备：气球若干；丝巾若干；圆形即时贴十几个；被子一条 2、音乐：老鹰啄气球音乐和一首欢快的音乐。 活动过程： 一、韵律老鹰啄气球 师幼听完整音乐进行游戏一次。 二、气球长翅膀 1、师：游戏好玩？看看，老师给你们带来了什么好玩的东西？（出示气球）可以怎样玩气球？（简单讲述） 你能用小手把气球拍上去，让气球象长了翅膀一样飞起来，不掉下来 2、幼儿用手玩气球，教师参与其中鼓励幼儿用手背

2、、手指，变拳头等或用手指弹一弹。（教师小结） 3、师：除了用手，身体的哪些部位也能让气球飞起来，象长了翅膀一样呢？ 请个别幼儿说身体部位，教师在自己身体部位上粘贴圆形卡纸。 师：这么多身体部位能不能让气球象长了翅膀一样飞起来呢？来试一试 a：请全体幼儿用身体的各个部位碰击气球，是提醒不能用手帮忙。（播放音乐） b：验证各个部位是否都能让气球飞起来。请个别幼儿演示，碰击后不能让气球飞起来的教师并撕下哪个部位的卡纸。 4、再次组织幼儿玩能让气球飞起来的身体部位。 5、老师不断变换指令让幼儿玩气球。如：用头顶气球，用膝盖顶气球 6、放松活动：欣赏教师顶球 师：看你们玩的这么开心，我也想玩一玩，你们先

3、坐下来休息，看我表演吧。 教师边顶边唱头发、肩膀、膝盖、脚的歌曲。可变换歌词。 三、气球“蹦蹦床” 师：小朋友想出了这么多办法，让气球长上了翅膀一样在空中飞起来，气球可开心了。现在它想到蹦蹦床上去玩一玩，气球的蹦蹦床在哪里呢？（出示丝巾）怎么玩呢？ 1、介绍玩法：两位幼儿一组，各抓住丝巾的两, 个角，两位幼儿互相配合上下抖动丝巾让气球在蹦蹦床上不停的蹦跳、弹起。 2、幼儿玩游戏，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿进行游戏。（播放音乐） 3、教师小结：游戏好玩吗？下课后，小朋友可以想出更多更好玩的方法玩气球。 四、放松活动：气球按摩 师：玩了这么久的游戏小朋友都有点累了，让我们躺在气球按摩床上休息下吧。 1、把气球垫, 在被子下面，小朋友躺在上面，气球会破吗？ 2、请个别幼儿躺在上面试一试。（提醒要轻轻的） 3、设悬念：为什么气球不会破呢？请小朋友回去问问爸爸妈妈，或去查下资料，再来告诉大家好吗？ 4、放音乐，结束活动。推荐阅读：中班体育游戏中班体育游戏：小蚂蚁搬豆中班体育游戏：好玩的毛巾中班体育游戏:比一比，赛一赛中班体育游戏：玩报纸中班体育游戏蚂蚁运粮中班体育活动教案中班体育游戏教案中班体育教案 第 3 页 /总页数3 页