中班语言《问路》.doc

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1、中班语言问路 活动目标： 1.学会用礼貌用语“请问、谢谢、再见”。 2.引导幼儿知道迷路了该怎么办,能用自己的语言说出自己家的地址。 3.培养幼儿乐于助人的精神。 活动准备： 教学课件、动物头饰、动画片、小汽车 活动重点： 学会基本的礼貌用语，培养乐于助人的精神。 活动难点： 知道迷路了该怎么办，能用自己的语言说出自己家的地址。 活动过程： 一、故事导入，激发幼儿兴趣，引出话题。 1、师：一只鼠先生和一只鼠小姐（出示图片），他们俩在聊天，鼠小姐说：“我刚盖了一座黄色的小房子请你去我家做客吧。”于是，鼠小姐把她家的地址留给了鼠先生，她邀请鼠先生去她家做客，那请问小朋友地址是什么？（让幼儿充分理解

2、“地址”的意义） 师：对！“地址”说的就是你的家在哪里？（举例说明） 2、师：请小朋友猜一猜鼠先生会不会去鼠小姐家做客呢？ 二、出示故事ppt，边讲故事边提问：（边出示课件边提问边讲述故事内容，通过猜一猜、想一想激发幼儿兴趣） 1、师：鼠先生要去鼠小姐家，可怎么也找不到鼠小姐留给他的地址了，没有了地址，他在路上会发生什么事情呢？（幼：会迷路）。 2、鼠先生迷路了该怎么办，谁来想一个办法？（请幼儿想办法学习自己解决问题） 师：小朋友想出了这么多办法，鼠先生是怎么解决的呢？我们一起来看看吧！ 3、鼠先生开着他的红色小汽车来到一片森林里，看到一座绿色的房子，请小朋友想一想来到别人家门前应该先干嘛？

3、小结：是的，为了表示礼貌，我们应该先敲敲门，或者是按门铃，让我们一起伸出小手指来和鼠先生来按门铃吧。（师幼一起模仿按门铃） 4、请小朋友想一想鼠先生是怎么向小青蛙问路的？（学习礼貌用语的使用方法） 小结：鼠先生说：“请问去鼠小姐的家怎么走？”鼠先生用了请问二字，说明鼠先生很有礼貌，我们来听一听小青蛙是怎么说的。（播放ppt中小青蛙的声音） 5、鼠先生来到一座明亮的红色小房子前， 这会是谁的家呢，请小朋友来猜一猜？（猜完播放大公鸡声音）公鸡说笔直走，请问“笔直走”是什么意思？ 师：笔直走就是一直向前走不转弯。（请小朋友表演笔直走。） 6、鼠先生又来到一座褐色的房子前，这会是谁的家呢？请小朋友猜一猜？（播放ppt中小熊的声音）小熊说向左转，请问“左边”在哪?（请小朋友来表演一下左转弯怎么走）。 7、请小朋友猜一猜大城堡里住的是谁？听听大狮子是怎么说的（播放大狮子的声音）大狮子的旁边果然有一座黄色的小房子，这是鼠小姐的家吗？ 三、播放动画片，完整欣赏故事。（带着疑问欣赏故事，更加调动幼儿的探索欲望） 推荐阅读：中班语言变色鸟课后反思中班语言：谁最厉害中班语言：沙滩寻宝中班语言新年教学反思中班语言大口袋教学反思中班语言：老爷爷的帽子中班教案中班语言教案中班语言教案及反思 第 3 页 /总页数3 页