小班语言：送大乌龟回家.doc

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1、小班语言：送大乌龟回家 活动目标： 1、在看看讲讲中，引导幼儿想出送大乌龟回家的办法。 2、充分发挥幼儿的想象力，大胆表述自己的想法，激发幼儿爱同伴的情感。 活动准备： 1、课件送大乌龟回家。 活动过程： 一、 说说乌龟。 1、 出示背景图：这是哪里？你从哪里知道这是森林的？有大树有草地还有小山坡。 2、出示乌龟。今天的天气真好啊，许多小动物出来玩游戏了，你看谁来了？（乌龟），这是一只大乌龟。 3、今天我们要讲的故事就叫送大乌龟回家，那大乌龟的家在哪里呢？为什么说乌龟的家在河里？因为大乌龟会游泳。 二、分段欣赏故事。 1、教师讲述第一段故事。 师：大乌龟今天发生了什么事情？它是怎么滚下来的？我

2、们学学咕噜咕噜从山坡上滚下来。滚到山底大乌龟怎么样啦？四脚朝天！ 教师引导幼儿做一做四脚朝天的动作。 师： 谁看到大乌龟摔倒了？大乌龟会对小蚱蜢怎么说？小蚱蜢会怎么做呢？ 师：听到小蚱蜢的叫声，谁会来帮忙呢？它们会怎么帮？ 2、 教师讲述第二段故事。 师： 谁来了？ 师： 小老鼠是怎么做的呢？学一学小老鼠的动作。 师： 小老鼠帮上忙了吗？它自己帮不上忙又会怎么做呢？ 3、 教师讲述第三段故事。 师： 又有谁来了？ 师： 小刺猬是怎么帮忙的？ 师： 帮上忙了吗？现在该怎么办呢？ 4、 教师讲述第四段故事。 师： 谁也来了？ 师： 小白兔会怎么帮忙呢？ 师： 它们在说什么？ 5、 教师讲述第五段故

3、事。 师： 它们在做什么？ 师： 你们猜猜这次它们能帮上忙吗？ 6、 教师讲述第六段故事。 师： 大乌龟翻过身来了吗？ 师： 大乌龟在河里游啊游，它对帮助它的朋友们说了一句话，说了什么啊？谢谢你们送我回家。 三、完整欣赏故事（让孩子对图片内容有个较完整的了解） 1、完整欣赏课件，理解故事。 2、根据幼儿情况，可以请会讲的幼儿讲述简单的对话。 四、情感教育（激发幼儿爱同伴的情感，体验同伴间互相帮助的快乐） 1、今天大乌龟特别开心，为什么？小动物们也特别开心，为什么？ 2、我们好朋友之间要互相帮助，大家都开开心心。推荐阅读：小班故事：送大乌龟回家小班故事：送大乌龟回家学习活动：送大乌龟回家小班语言教案：摇篮小班语言教学反思范例小班语言草莓甜蜜蜜活动反思小班语言教案小班语言教案ppt小班语言优质课教案 第 3 页 /总页数3 页