中国民间美术.doc
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1、,中国民间美术美术教案中国民间美术中国民间美术 教材分析中国民间美术这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏,本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成,罗列了年画、刺绣、风筝、玩具、编织、剪纸等民间美术。本课结合苏州地区的特色,重点介绍年画和刺绣。教学目的通过欣赏中国民间美术,使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点,对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解,增加知识,增强民族自豪感,提高学生对民间美术的审美能力,培养热爱民间美术的情感。教学过程()(一)组织教学:检查学生准备情况,师生问好。(二)导入新课(1分钟)上课伊始请各组根据课前预习,从老师预先放置的盒子中,
2、集体讨论后选出属于民间美术作品。师:他们的理由是对还是错,让我们看完书本后再评价。请大家看书本75页。1、2、3、段(板书中国民间美术)(三)讲授新课师:请每组讨论一下,推荐一位评委。上讲台评价(4分钟)。生:民间美术是相对于专业而言的,它们的创作基本上是从事物质生产的劳动人民。这些伤口是劳动人民创造的,所以应该是民间美术。师强调民间美术定义生:民间美术存在于人民的日常生活、节日活动、祭祀活动中,反映劳动人民的思想、情感和美的观念。生:所谓民间美术是强烈体现着民族性和地方性的。生:它的创作和流传方式是集体的,它与宗教、风俗有密切联系,但它不是迷信。师:以上就是民间美术的基本特点,讲了这么多谁能
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